偈颂九十三首其九○

释梵琮 · 宋

今朝正月半，万物尽更新。

衲僧无一物，何物当殷勤。

银烛高𪸩天上月，灯花开遍洞中春。

基础信息 BASIC

体裁偈颂

情感破执 · 禅悦 · 闲适

节日元宵节

月份正月

创作背景

元宵上堂开示

1. 这首偈颂是南宋禅僧释梵琮在元宵节上堂为僧众开示时所作。2. 创作时间为南宋宁宗嘉定年间，是禅门借节日因缘启发学人明心见性的典型作品。3. 创作动因是借助元宵佳节人人熟悉的燃灯、望月等场景，将抽象的禅理具象化，便于学人理解。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 禅门偈颂是佛教文学的特有体裁，最初源自印度佛教的唱诵文体。2. 传入中国后吸收了古体诗的创作特点，句式灵活，多用于传达禅理、开示学人。3. 这类文体不需要严格遵守近体诗的平仄格律要求，以表意清晰、便于唱诵为核心标准。4. 历代禅门高僧多有偈颂作品传世，是中国古典文学与佛教文化融合的典型产物。5. 这首偈颂属于杂言偈，融合了五言、七言两种句式，符合宋代禅偈的创作特征。

情感 · 解读

1. 这首偈颂的核心情感是禅门修行者破除我执、法执后的通透喜悦。2. 开篇借元宵新春万物更新的景象，烘托出轻松明快的节日氛围。3. 中间两句点明禅僧无牵无挂的心境，没有任何执念挂碍，表现出淡泊自在的状态。4. 最后两句以烛光月色、灯花春意的景象，暗喻自性光明、生机充盈的禅悦境界。5. 整体情感层次从世俗的节日喜悦，过渡到禅者的淡泊，最终归于开悟后的通透平和。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “正月半”指的是农历正月十五，也就是我国传统节日元宵节。2. “衲僧”是禅门僧人对自己的谦称，本意是指穿着打满补丁僧衣的出家人。3. “殷勤”在这里不是指热情周到的态度，而是指对外物的刻意执念、不必要的挂碍与应酬。4. “银烛”指的是银白色外壳的蜡烛，是宋代元宵节常用的照明器具。5. “𪸩”是“辉”的通假字，在这里做动词用，意思是光芒映照、闪耀。6. “灯花”指蜡烛长时间燃烧后，灯芯顶端碳化形成的花形余烬，古人历来将灯花视作喜庆的吉兆。7. “洞中”表面指禅僧修行居住的山洞洞府，实际上也暗指每个人的内心世界。8. “春”在这里既指自然界的春日生机，也暗指禅门开悟后的喜悦境界。

逐句白话释义

1. 今天正是正月十五元宵节，天地间的万事万物都焕发出崭新的气象。2. 作为修行的禅僧，我心中没有任何执念与挂碍。3. 又有什么事物值得我去刻意在意、费心应酬呢。4. 银白色的蜡烛高高燃起，明亮的光芒辉映着天上的一轮满月。5. 蜡烛的灯芯结出了朵朵灯花，处处盛放，仿佛修行的洞府里全都充盈着融融的春日暖意。6. 这种春意不仅是自然界的季节特征，更是禅者内心开悟后感受到的喜悦状态。7. 整首偈颂没有复杂的词汇，直白易懂，同时暗含深刻的道理。8. 普通读者即便不了解禅门知识，也能感受到诗句里明快的节日氛围。9. 逐句翻译尽量保留了原句的节奏和情感色彩，没有添加额外的修饰内容。10. 所有释义都符合现代汉语的表达习惯，便于大众理解。

核心主旨与内容概括

1. 这是南宋禅僧释梵琮在元宵节上堂开示时创作的禅偈。2. 内容围绕元宵节的特有场景展开，将世俗节日景象与禅门修行的道理融合在一起。3. 核心主旨是传达禅门破除执念、随缘自在的修行理念。4. 告诉人们只要放下不必要的挂碍，就能感受到内心的充盈与美好。5. 整首偈颂既有节日的喜庆氛围，又有深刻的人生启示意义。6. 即便不是佛教信徒，也能从诗句中获得调节心态的启发。7. 内容没有晦涩的说教，用大众熟悉的场景传递道理，亲和力很强。8. 是禅门偈颂中雅俗共赏的代表性作品之一。

跨学科 · 是什么

元宵节燃灯习俗民俗学

1. 元宵节燃灯是我国传承了上千年的传统民俗。2. 早在汉代就有元宵节点灯祭祀的相关记载。3. 到了宋代，元宵节燃灯的习俗发展到鼎盛阶段。4. 不仅普通百姓家会点灯，官府、寺院也会大规模举办燃灯活动。5. 人们相信点灯能够驱散黑暗、祈求新的一年平安顺遂。6. 寺院举办的燃灯法会还会同时开展讲经、开示等活动，吸引大量民众参与。7. 这首偈颂里描写的银烛、灯花，都是宋代元宵燃灯习俗的真实体现。8. 直到今天，我国很多地区还保留着元宵节挂花灯、放河灯的传统习俗。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读这首偈颂时，整体节奏要平缓舒展，符合禅门作品的气质。2. 前两句五言的断句方式为“今朝/正月半，万物/尽更新”，语速稍快，带出新春的明快感觉。3. 中间两句五言的断句方式为“衲僧/无一物，何物/当殷勤”，语速放缓，语气要平淡从容，表现出禅僧的淡泊心境。4. 最后两句七言的断句方式为“银烛高𪸩/天上月，灯花开遍/洞中春”，节奏舒展，语气可以略带明快喜悦，烘托出春意充盈的氛围。5. 诵读时咬字要清晰，不需要刻意拖长音，自然流畅即可。6. 整体语气要平和，不要有过大的情绪起伏，贴合偈颂通透淡然的核心情感。7. 可以多诵读几遍，慢慢感受诗句里的节奏和情感变化。8. 这种诵读方式适合所有年龄段的学习者，很容易掌握。

句式仿写指导

1. 这首偈颂的最后两句是非常经典的写景对仗句式，很适合用来仿写。2. 句式结构为“XX+动作+XX，XX+动作+XX”，前后两句字数相同，意象对应，意境协调。3. 仿写时首先要确定想要描写的场景，比如春日、秋夜、雪景等。4. 然后挑选两个对应的意象，分别对应前后两句的核心描写对象。5. 再搭配合适的动词和修饰词，让前后两句形成对仗关系。6. 比如描写春日郊野的场景，可以仿写为“黄莺低唱林间曲，野桃怒放岭上霞”。7. 仿写时不需要严格遵守平仄对仗，只要意象协调、句式整齐就可以。8. 这种仿写练习可以有效提升大家描写景物的能力，让文字更有画面感。

名句写作应用

1. 核心名句“银烛高𪸩天上月，灯花开遍洞中春”有非常广的写作应用场景。2. 最常用的场景是描写元宵节的作文，直接引用这句诗可以立刻烘托出元宵佳节的喜庆氛围。3. 也可以用在描写春日喜庆场景的作文里，比如春节庙会、春日集会等场景。4. 写传统节日相关的散文时，引用这句诗可以提升文章的文化底蕴。5. 甚至写关于心态调节的作文时，也可以引用这句诗，引申出只要内心通透，处处都是美好风景的道理。6. 引用时不需要做额外的解释，读者很容易理解诗句的含义。7. 直接引用或者化用诗句都可以，能让文章的语言更有文采。8. 中小学生在日常写作中都可以灵活使用这句名句，提升作文的质量。

关联知识图谱

欧阳修《生查子·元夕》同主题

1. 两首作品都是以元宵节为核心创作主题的古典文学作品。2. 都描写了元宵节满月、灯市的典型场景，具有很强的节日代表性。3. 都是历代流传很广的元宵节经典作品，大众认知度很高。4. 读者可以对比阅读两首作品，感受不同作者描写元宵节的不同角度。

名句 CLASSIC LINES

银烛高𪸩天上月，灯花开遍洞中春

2. 内容将元宵燃灯、望月的世俗场景与禅门旨意完美融合，既富有画面感，又暗含禅理。 4. 这句诗突破了禅偈枯涩说理的弊端。

标签 TAGS

破执禅悦闲适历史学哲学天文学民俗学

作者 POET

释梵琮

南宋禅宗僧人、诗人

偈颂九十三首 其九○