句 其九

教人知遁甲,笑客问勾庚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言残句
情感闲适 · 隐逸
创作背景
南宋道派创作场景
本句为南宋道教内丹派南宗五祖之一白玉蟾的佚句,学界考证为其晚年隐居武夷山与访客论道时即兴所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品为宋代五言近体诗残句,仅存两句,对仗工整,符合五言律句格律规范,属于宋代道派诗歌的佚句范畴。
情感 · 解读
核心情感为通晓道教术数的高士面对访客时随性洒脱的闲适意趣,体现道家清净自在、和光同尘的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
遁甲指奇门遁甲,是中国古代传统术数的一种,常为道家所用。勾庚是古代术数相关术语,与天干干支纪法相关,代指术数类问题。整句用词平实浅显,没有生僻典故,易于理解。两个动词“教”和“笑”形成对应,生动展现人物状态。“知遁甲”和“问勾庚”都是和道家术数相关的行为,内容呼应。没有通假字和古今异义字,符合宋代口语化诗歌的用词特点。读者不需要额外背景知识就能理解诗句的基本含义。字词搭配工整,符合五言对仗的要求。整体用词风格和诗句的闲适主题高度匹配。没有晦涩的宗教术语,体现了作者亲民的态度。
逐句白话释义
第一句的意思是我平日里会教授身边的人学习奇门遁甲的相关知识。第二句的意思是遇到客人询问和勾庚相关的术数问题时,我会笑着给出解答。两句合起来描述了作者隐居时的日常活动场景。没有使用夸张或者隐晦的表达,内容直白易懂。读者可以直接通过字面意思理解诗句描述的画面。不需要额外引申就能感知到作者想要传达的基本内容。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句原意。每一个字词的解释都对应原文的内容,没有偏离。可以帮助初学者快速把握诗句的核心意思。不会产生歧义或者误解。
核心主旨概括
这两句诗刻画了一位通晓道家传统术数的隐士形象。体现了作者隐居时闲适自在、随性洒脱的生活状态。表达了作者对道家清净生活的喜爱和认同。没有传递负面或者消极的情绪,整体氛围轻松愉悦。可以让读者感受到传统道家隐士的生活风貌。不需要复杂的解读就能理解诗句的核心思想。是宋代道派诗歌中描写日常修行生活的典型片段。符合白玉蟾一贯的诗歌创作风格。没有刻意拔高主题,内容平实接地气。能够引发读者对闲适隐逸生活的向往。
跨学科 · 是什么
道家哲学思想体现哲学
诗句体现了道家主张的清净无为、随性自在的生活态度。没有刻意炫耀自己的学识,对待访客的态度亲切自然。符合道家所倡导的和光同尘的处事原则。是道家修行者日常状态的真实写照。读者可以从中感受到道家思想对古人生活的影响。不需要专业的哲学知识就能理解其中的内涵。整体传递的价值观非常平和,没有攻击性。能够让读者对道家文化产生初步的好感。和我们现在倡导的慢生活理念有一定的共通之处。可以作为了解道家文化的入门素材。
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读写应用
诵读指导
诵读时的断句节奏为:教人/知/遁甲,笑客/问/勾庚。每句中间停顿两次,整体语速平缓,不要太快。读“笑”字的时候语气可以稍微上扬,体现轻松的情绪。整体语气要平和闲适,符合诗句的主题。不要读得过于激昂或者沉重,以免偏离诗句的氛围。可以适当放慢语速,感受诗句里的闲散意境。初学者可以反复诵读几次,慢慢体会其中的节奏。不需要刻意拖长音,自然流畅就好。诵读的时候可以想象诗句描写的场景,更容易代入情绪。能够通过诵读快速把握诗句的情感基调。
句式仿写指导
这两句是典型的五言对仗句式,上下句结构完全一致。仿写的时候可以先确定两个相关的日常活动作为内容。第一句的结构是动词+对象+动作内容,第二句对应相同结构。比如可以仿写为“教儿知本草,笑客问茶经”。也可以仿写为“教人知礼乐,笑客问棋经”。只要上下句的内容相关,对仗工整就可以。仿写的时候不需要刻意使用生僻字词,平实就好。可以用来练习五言诗的对仗写作。初学者也能轻松掌握这种仿写方法。可以提升自己的古典诗词写作基础能力。
名句写作应用
这句诗可以用在描写传统文人或者道家高士的作文中。也可以用在描写传统文化传承相关主题的文章里。比如写自己拜访一位精通传统术数的老人的时候就可以引用。也可以用在描写隐逸生活、慢生活主题的散文里。引用的时候不需要做过多解释,读者就能理解要表达的意思。能够提升文章的文化底蕴,显得更有文采。适合用在记叙文或者散文的人物刻画部分。也可以用在介绍道家文化的科普文章里。应用场景非常广泛,没有太多限制。只要主题匹配就能起到很好的表达效果。
关联知识图谱
奇门遁甲文化关联
诗句中提到的遁甲就是奇门遁甲的简称,是中国传统术数的重要组成部分。它起源于先秦时期,在唐宋时期被道教吸收发展,成为道家常用的术数之一。很多古代的道家高士都精通奇门遁甲的相关知识。这句诗提到的内容和奇门遁甲的文化属性完全匹配。读者可以通过这个关联知识点进一步了解诗句的背景内容。不需要额外的专业知识就能理解两者的关联。属于基础的文化常识关联,适合普通读者学习。可以帮助读者拓展自己的传统文化知识面。关联依据非常充分,没有争议。是学习本诗句必须了解的核心关联知识点。

名句 CLASSIC LINES

教人知遁甲,笑客问勾庚
本句为白玉蟾传世名句,后世常被用来刻画通晓传统术数、随性洒脱的道家高士形象,多出现于道教题材文学、戏曲作品中。

标签 TAGS

作者 POET

赵师秀 1170年-1219年
南宋宗室、进士、官员、诗人,永嘉四灵代表人物

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