金陵杂兴二百首 其五七

诵读这首诗的时候整体节奏要放缓，语气要带着淡淡的怅惘。第一句“白日相思/可奈何”，在“相思”后面稍作停顿，重读“奈何”两个字，突出无奈的情绪。第二句“青春三月/已无多”，在“三月”后面停顿，重读“无多”，读出伤春的感觉。第三句“桃花风急/鲤鱼老”，在“风急”后面停顿，重读“急”和“老”，突出暮春的急促感。第四句“独上/台城/听踏歌”，在“独上”和“台城”后面分别停顿，“独上”读得轻一点，突出孤独的感觉，最后“听踏歌”三个字放缓语速，留下余韵。整个诵读过程不要有太大的情绪起伏，符合诗歌含蓄的情感基调。

这首诗的第三第四句是“景物描写+动作行为”的经典句式，仿写的时候可以先选一个典型的季节景物，再搭配一个贴合情绪的动作。比如写秋天的场景，可以仿写为“桂花香冷梧桐落，独上江楼看晚潮”，先写秋天的桂花、梧桐的景物，再写独上江楼的动作，和原句的结构完全一致。仿写的时候要注意前后的情绪要统一，景物要符合季节特点，动作要能体现出自己的情绪，这样仿写出来的句子才会自然流畅，不会显得生硬。

“桃花风急鲤鱼老，独上台城听踏歌”这句诗可以用在描写江南暮春景色的文章里，也可以用在写南京旅行见闻的文章里，还可以用在抒发怀旧、怅惘情绪的随笔里。比如写南京春游的作文结尾可以用：“走到玄武湖边的时候，风里还飘着最后一点桃花的香气，想起那句‘桃花风急鲤鱼老，独上台城听踏歌’，忽然就懂了古人面对春逝和旧迹时的心情。”应用的时候不需要改动原句，直接引用就可以，能很好地提升文字的氛围感和文化感。