安溪劝农诗 劝孝养

诵读这首诗的时候整体语气要恳切平实，不用太夸张的情绪。第一句和第二句语速稍缓，重音放在“辛勤”“五鼎”两个词上，突出父母的付出和奉养的义务。第三句语速稍快，重音放在“不勤耕稼”上，突出反面的错误做法。第四句语气稍重，重音放在“岂是人”上，突出劝诫的力度。每句之间的停顿大概半秒，整首诗读完大概十秒左右就可以。

这首诗的句式非常直白，适合仿写劝诫类的短句。仿写的时候可以采用“前提要求+反面后果+反问强调”的结构，比如写劝诫好好学习的内容可以写“老师辛勤教汝学，直须用功取佳绩。有书若不勤诵读，考试落榜岂合算”。仿写的时候尽量用口语化的表达，不用刻意追求华丽的辞藻，把道理讲清楚就可以。

核心名句“父母辛勤养汝身，直须五鼎奉双亲”适合用在孝道主题的写作里。比如写关于家风、孝亲敬老的作文的时候，可以在开头引用这句诗引出自己的观点。也可以用在孝亲主题的演讲、手抄报的宣传语里，直白传递孝养父母的理念，很容易让读者或者听众产生共鸣。