新乐府 红线毯 忧蚕桑之费也

红线毯,择茧缲丝清水煮。

拣丝练线红蓝染,染为红线红于蓝。

织作披香殿上毯,披香殿广十丈余。

红线织成可殿铺,彩丝茸茸香拂拂。

线软花虚不胜物,美人蹋上歌舞来。

罗袜绣鞋随步没,太原毯涩毳缕硬。

蜀都褥薄锦花冷,不如此毯温且柔。

年年十月来宣州,宣城太守加样织。

自谓为臣能竭力,百夫同担进宫中。

线厚丝多卷不得,宣城太守知不知。

一丈毯,千两丝,地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣。

基础信息 BASIC

体裁乐府
情感悯农
月份十月
创作背景
元和四年讽谏创作
本诗作于唐宪宗元和四年(公元809年),当时白居易任左拾遗,目睹宣州地方官为讨好朝廷,耗费大量民力织造超大尺寸红线毯进贡,蚕农与织工负担极重。作者遵循新乐府“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的创作原则,写作此诗直接讽谕朝政,揭露苛政弊端。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代新乐府体裁,是白居易新乐府组诗五十首之一。新乐府是中唐新乐府运动倡导的诗歌类型,脱离旧乐府曲调束缚,以即事名篇、反映现实为核心特点。该体裁继承了汉乐府的现实主义传统,不受格律严格限制,便于自由表达讽谕主旨。历代文论将新乐府视为唐代古体诗的重要分支,对后世现实主义诗歌创作影响深远。
情感 · 解读
本诗核心情感为批判地方官吏为谄媚朝廷横征暴敛的苛政,深刻同情被剥削的底层蚕农与织工,强烈反对统治者不顾民生的奢靡浪费行为。情感层次从平实叙述逐渐推进到激愤质问,符合新乐府“惟歌生民病”的创作宗旨,是中国古代悯农文学的典型情感表达,历代主流解读均认可其民本主义内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
缲丝指把蚕茧煮过后抽出蚕丝的工序。红蓝是古代常见的红色染料植物。披香殿原本是汉代宫殿名称,这里借指唐代皇宫里的宫殿。地衣就是地毯的古代叫法。毳缕指鸟兽的细毛,这里指太原地毯用的毛纤维。宣州是唐代地名,在今天安徽宣城一带,是当时著名的丝织品产地。加样织指在原有规格基础上增加更复杂的花样、加大尺寸织造。你可以结合诗句语境快速理解这些字词的意思,不需要额外记生僻的引申义。
逐句白话释义
红线毯,是挑选好的蚕茧用清水煮过抽出蚕丝做成的。挑选好的丝线用红蓝花染成红色,染出来的红线比红蓝花本身还要红。织成披香殿里用的地毯,披香殿宽度有十丈多。用红线织成的地毯刚好能铺满整个宫殿,彩丝毛绒绒的还带着淡淡的香气。丝线柔软花纹蓬松,压不住重物,美人踩在上面跳舞。穿的罗袜绣鞋一步就陷进绒里,太原产的地毯粗糙毛缕硬,蜀地产的锦褥太薄铺着冷。都不如这个红线毯又温暖又柔软。每年十月红线毯从宣州送过来,宣城太守特意加了花样加大尺寸织造。还自称做臣子的能为朝廷尽力,上百个夫役一起抬着送进宫里。丝线太厚蚕丝太多卷都卷不起来,宣城太守你知道不知道。一丈长的地毯,要用上千两的蚕丝,地不会觉得冷可人要暖和啊,少抢老百姓做衣服的蚕丝来做铺在地上的地毯。你可以对照原文逐句对应,没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗完整描写了唐代宣州红线毯从制作到进贡的全过程,清晰展现了织造红线毯耗费的巨大人力物力。诗里通过对比其他地方的织品,突出了红线毯的奢华,也揭露了地方官为讨好皇帝不惜剥削百姓的丑恶嘴脸。最后用直白的质问点明了作者的态度,反对统治者奢靡浪费,同情被压迫的普通劳动者。全诗没有晦涩的表达,直白地反映了中唐时期普通百姓遭受的苛政压迫。你读完就能快速把握这首诗的核心内涵,不需要额外的专业知识就能理解。
跨学科 · 是什么
红蓝花植物学
红蓝花就是现在我们说的红花,是菊科一年生草本植物。它的花瓣里含有红色素,古代人常用它来染丝线、做胭脂。这种植物在唐代已经被广泛种植,是当时最主要的红色染料来源。你在生活里可能也见过这种植物,有些地方会把它当观赏植物种植。它的染色方法很简单,只要把花瓣捣烂就能提取红色染料。普通农民也会种一些红蓝花自己染布用,是很常见的经济作物。你不用记复杂的生物学分类,只要知道它是古代的红色染料就行。它对生长环境要求不高,我国大部分地区都能种植。
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读写应用
诵读指导
读这首诗的时候,前半部分描写红线毯制作的部分可以用平缓的叙述语气,速度稍慢。读到“美人蹋上歌舞来”之后对比其他织品的部分,可以稍微加重语气,突出红线毯的奢华。读到“宣城太守知不知”的时候,语气要变得激愤,语速加快,读出质问的感觉。最后两句“地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣”要读得最重,停顿稍长,突出全诗的主旨。断句的时候可以按照七言、五言的节奏来断,比如“红线毯,/择茧/缲丝/清水煮”。不需要用太夸张的语气,只要把情感的变化体现出来就行。你可以多跟读几遍标准录音,找到合适的语气节奏。
句式仿写指导
你可以仿写本诗最后两句的反问句式,用来表达对不合理现象的批判。这种句式的结构是“甲不知XX乙要XX,少XXX作XXX”,用强烈的对比突出主旨。比如你可以写“树不知疼人要疼,少伐佳木做家具”,来批判乱砍滥伐的现象。仿写的时候要注意前后两句的对比要鲜明,语言要直白,不要太晦涩。不用刻意追求押韵,只要把意思表达清楚就行。你可以多找几个社会现象来练习仿写,熟练掌握这种批判式反问的句式。这种句式写议论文的时候也可以用,能增强文章的感染力。
名句应用场景
“地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣”这句可以用在写关注民生、反对浪费、批判形式主义的作文里。比如你写反对搞劳民伤财的政绩工程的时候,就可以引用这句诗来增强说服力。或者写呼吁关心底层劳动者生活的文章,也可以用这句来点明主旨。日常讨论社会问题的时候,引用这句也能让你的表达更有文化底蕴。引用的时候要注意贴合语境,不要用在不相关的场景里。你可以积累这个名句,遇到合适的写作场景就可以直接用。不用做过多的解释,大部分读者都能理解这句的意思。
关联知识图谱
新乐府运动所属文学运动
本诗是唐代新乐府运动的代表作品,新乐府运动由白居易、元稹等人倡导,主张诗歌要反映现实民生。这个运动继承了汉乐府的现实主义传统,对后世诗歌创作影响很大。你只要知道本诗属于这个运动的作品就行,不需要记太复杂的背景。

名句 CLASSIC LINES

地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣
该句是本诗的核心名句,以直白尖锐的反问点明全诗主旨。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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