语文核心知识
重点字词注释
大家需要先了解几个重点词语的意思。第一个是“二丈”,是古代对两位年长于自己的男性长辈的尊称,这里指诗人的两位友人。第二个是“沧洲”,本指临水的隐居之地,这里指诗人居所附近的游赏亭台。第三个是“月华”,就是我们平时说的月光,特指皎洁明亮的月光。第四个是“肯”,在这里是愿意、肯于的意思,把月亮写得像通人情一样。
逐句白话释义
我们逐句来理解这首诗的意思。第一句“去年今夕晴还雨”,说的是去年的这个夜晚,天气一会儿晴一会儿下雨,变化不定。第二句“今岁连朝雨忽晴”,说的是今年连着好几天都在下雨,今天忽然就放晴了。第三句“不请高人来共看”,说的是要是不邀请高雅的友人一起来观赏这好景色。第四句“月华肯十分明”,说的是月亮怎么肯放出十足明亮的光华呢。
核心主旨概括
这首诗的内容非常贴近日常的生活场景。诗人时隔一年,又约了两位长辈友人到沧洲亭相聚,刚好碰到连续多日下雨之后忽然放晴的好天气。面对天上明亮的月亮,诗人发出了感慨,觉得只有和志同道合的友人一起共赏美景,才算不辜负这样的好月色。整首诗的氛围非常轻松悠然,能让人感受到诗人简单纯粹的快乐。
读写应用
诵读指导
大家诵读这首诗的时候可以按照二二三的节奏断句。每句七字,前两个字一顿,中间两个字一顿,最后三个字一顿,比如“去年/今夕/晴还雨”“今岁/连朝/雨忽晴”。读前两句的时候语气可以平缓一点,读出天气今昔对比的感觉。读后两句的时候语气可以稍微轻快一点,带一点开心的感觉,读出诗人邀请友人共赏月色的欣喜。整首诗的语速不用太快,保持悠然的节奏就好。
句式仿写指导
大家可以模仿这首诗前两句的对比句式来写日常的场景。这个句式的结构是“去年+特定时间+状态1,今岁+相同时间+状态2”,主要用来体现相同时间下两种不同状态的对比。比如大家可以写天气变化:“去年今夕风还雪,今岁连朝寒忽暖”。也可以写生活场景:“去年今夕孤还寂,今岁连朝喜还宁”。仿写的时候不用追求太华丽的词语,贴近自己的真实生活就好。
名句写作应用
这首诗的核心名句可以用在很多日常写作的场景里。比如写和好久不见的朋友、家人一起出游赏景的作文的时候,就可以引用这句诗。比如你和很久没见的老同学一起去海边看日出,就可以写“古人说‘不请高人来共看,月华肯十分明’,今天能和大家一起看到这样壮美的日出,比我自己一个人来看到要开心一万倍”。这句诗能让你的作文更有文化感,也能很好地表达出共享美好事物的心情。