语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是篙师,指的是靠撑船为生的船夫,属于古代的底层劳动者,本诗的所有内容都是作者从篙师的诉说中了解到的。第二个重点词是以邻为壑,这个词语出自《孟子》,原本是批评白圭治水把洪水排到邻国的做法,后来用来比喻把灾祸、困难转嫁给别人。第三个重点词是触蛮,出自《庄子》,是蜗牛触角上的两个小国,经常为了争夺地盘打仗,用来比喻为了微小利益发生的内部争斗。第四个重点词是穷蹙,意思是穷困、窘迫,用来形容诗中商人的艰难处境。第五个重点词是关节放,是古代俗语,意思是通过贿赂官府的关系获得放行。
逐句白话释义
第一二句的意思是山乡里面山地很多,可耕种的田地很少,就算是丰收的年景,身体健壮的妇女都还要因为挨饿而哭泣。第三四句的意思是今年秋天遇到旱灾,庄稼都旱死了,如果没有山涧的水,百姓就会像离水的枯鱼一样活不下去。第五六句的意思是听说水乡各个郡都获得了丰收,收成足够让其他所有郡的百姓都吃饱饭。第七八句的意思是却没有江船把水运过来,商人们都嗷嗷叫苦,陷入了穷困的境地。第九十句的意思是老船夫抱着膝盖不停弹着手指,说年景本来还好,就是官府的政策太难为人了。第十一十二句的意思是自古以来邻国才会狠心把灾祸转嫁给对方,为什么现在同一个境内的地区也像触蛮两国一样互相争斗呢。第十三十四句的意思是我听了这些话觉得非常有道理,但是没有人能把这些情况上报给皇帝。第十五十六句的意思是禁江的政策白白地害了我们的百姓,反而海外的商船有时候通过贿赂就能被放行。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是元代诗人方回的现实主义作品,通过作者乘船时听到的撑船船夫的诉说,描写了山乡遭遇旱灾百姓挨饿的惨状,以及水乡明明获得丰收,却因为官府不合理的禁江政策,粮食无法运到灾区,导致百姓仍然吃不上饭的现实。诗歌尖锐批判了当时官府不顾民生的荒谬政策,以及官场存在的腐败现象,表达了作者对底层百姓悲惨遭遇的深切同情,具有很强的现实批判意义。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候要采用沉郁顿挫的整体语气,体现出诗歌的悲愤情感。每句按照四三的节奏断句,比如“山乡山多/田种稀,年丰健妇/犹啼饥”,停顿的时候要自然,不要破坏语义的完整性。开头四句描写百姓疾苦,语气要低沉舒缓,体现出痛惜的情感。中间四句描写矛盾,语气要稍微加快,体现出不平的感觉。最后四句是作者的感慨,语气要加重,突出愤怒和无奈的情感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的对比句式,先点明地域的环境特点,再写当地百姓的生活状态。比如描写水乡可以写“水乡水多船满堤,雨打渔舟客栖迟”,描写边塞可以写“边塞沙多草木稀,年壮男儿犹戍迟”。仿写的时候要注意前后两句的对应关系,前半句写自然环境,后半句写人的状态,形成鲜明的对比,突出地域的特点和人的生存状态。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“古来邻国忍为壑,何乃境内成触蛮”可以用在多个主题的日常写作中。最常见的是用在批判地方保护主义的文章里,比如当有的地方为了本地的利益,封锁物资,限制商品流通,损害其他地区利益的时候,就可以用这句诗来批评这种短视的行为。也可以用在批判单位内部、团队内部互相推诿责任、互相拆台的文章里,形容内部的恶性争斗。