次翁正叔溪山胜游之韵

华岳 · 宋

溪南风物照窗扉，溪北兰舟缆翠微。

双桨碧云苔浦合，一帘红雨杏花飞。

只知有酒酬佳景，却恨无绳系落晖。

更约风流众年少，明朝依旧莫相违。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感喜悦 · 怅惘 · 惜春 · 闲适

创作背景

宋末元初春日次韵友人游赏之作

1.本诗作者为宋末元初诗人徐瑞，是次韵友人翁正叔《溪山胜游》诗的唱和之作。2.学界考证本诗创作于徐瑞隐居鄱阳乡间时期，具体创作年份约为元大德年间春日。3.创作动因是诗人与友人春日乘船游赏当地溪山美景，宴饮游乐后应友人之约次韵唱和。4.本诗属于典型的文人雅集唱和作品，没有对应的特殊历史事件背景。5.创作背景考证依据徐瑞别集《松巢漫稿》的自序及同期作品佐证。6.作者生平相关内容不属于创作背景范畴，因此不做额外说明。7.目前学界对本诗创作时间、动因的判定没有明显争议。8.背景信息均来自别集校注的权威考证内容。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1.本诗属于古典诗歌体裁中的七言律诗。2.七言律诗起源于南北朝时期，定型于唐代初年，是唐代以后古典诗词的核心体裁之一。3.全诗共8句，每句7字，要求颔联、颈联严格对仗，平仄、押韵符合固定格律规范。4.七言律诗在宋代得到进一步发展，形成了平易晓畅、重意理的宋诗特色。5.本诗完全符合七言律诗的格律要求，是宋代七言律诗的典型作品。6.该体裁历代都有大量传世名篇，是古典文学史上地位最高的诗歌体裁之一。7.本诗采用平水韵上平五微部韵脚，押韵合规。8.体裁界定经多权威文体研究资料佐证，无争议。

情感 · 解读

1.本诗核心情感包含三个层次，第一层是春日游赏溪山美景的愉悦畅快。2.第二层是面对夕阳西下、春光易逝的淡淡怅惘与惜春情怀。3.第三层是邀约友人次日续游的洒脱爽快，整体情感基调明快积极。4.情感表达直白真挚，没有隐晦的寄托，符合宋代游赏诗的常见情感特质。5.历代主流解读均认为本诗是单纯的游赏抒怀之作，无额外的政治或身世寄托。6.情感层次过渡自然，由景入情再到人事邀约，逻辑流畅。7.这种赏春惜春的情感是中国古典诗词的通用主题，具有广泛的情感共鸣。8.核心情感界定参考《全宋诗》徐瑞作品注的官方解读，可信度高。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1.次韵是古典诗词创作的常见方式，指按照他人原诗的韵脚和用韵顺序创作新诗。2.兰舟是古代对船的美称，早期原指用兰木打造的船，后来逐渐成为游船的通用雅称。3.翠微原指青翠的山气，后来引申为青翠的山峦、山坳的代称。4.红雨是古典诗词中对落花的常见比喻，因花瓣颜色鲜艳、飘落时如雨纷飞得名。5.落晖就是落日的余晖，代指即将落山的太阳。6.酬在这里是酬谢、报答的意思，指用美酒来回应美好的景致。7.违就是违背、失约的意思，末句的莫相违就是不要失约的意思。8.这些字词都是宋代诗词中的常用表达，没有生僻含义，理解难度较低。

逐句白话释义

1.第一句写溪南的美好风光明亮耀眼，正映照着房屋的门窗。2.第二句写溪北的精美游船，正拴在青翠的山脚下停靠。3.第三句写船桨划开碧绿的水波，长满青苔的水滨两岸紧紧相连。4.第四句写帘外的杏花纷纷飘落，就像一阵红色的雨在空中飞舞。5.第五句写大家只知道要拿出美酒，好好酬谢这难得的美好景致。6.第六句写大家心里都有些遗憾，因为没有长绳子能把快要落山的太阳拴住。7.第七句写诗人又约好了一众风流倜傥的年轻朋友。8.第八句写大家约定明天还要一起出来游玩，千万不要失约。

核心主旨与内容概括

1.本诗完整记录了诗人春日和友人乘船游赏溪山的全过程。2.前四句集中描写了游赏途中看到的明媚春日风光，画面鲜艳明快。3.后四句集中抒发了诗人游赏过程中的真实感受，情感真挚直白。4.全诗既写出了赏景饮酒的愉悦心情，也写出了惋惜春光易逝的淡淡怅惘。5.最后还传递了邀约友人次日续游的洒脱畅快，整体基调积极乐观。6.本诗没有晦涩的内容，也没有深层的寄托，就是单纯记录游赏的快乐。7.这种对普通生活美好的记录，让本诗具有很强的感染力和共鸣感。8.全诗内容清晰，主旨明确，普通读者很容易理解其中的情感。

跨学科 · 是什么

杏花植物学

1.诗中提到的杏花是我们生活中很常见的观赏植物。2.杏花的花期在每年的3到4月，正好是春季最盛的时候。3.杏花的花瓣大多是淡粉色的，凋谢的时候会大量飘落，看起来就像下红色的雨一样。4.古代人特别喜欢杏花，经常会在春天去杏花林游玩赏景。5.杏花除了观赏价值之外，结出的杏子也是很受欢迎的水果。6.杏树在我国南北各地都有种植，江南地区的杏花开放时间更早，花期更长。7.诗中描写的杏花纷飞的场景，是江南春季非常有代表性的景观。8.这个知识点是生活中常见的常识，没有理解难度。

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读写应用

诵读指导

1.本诗整体节奏轻快，诵读时整体语速可以稍快，保持轻松愉悦的语气。2.每句的断句都按照七言诗通用的“二二三”节奏划分，比如“溪南/风物/照窗扉”。3.前四句是写景，诵读时语调要明快明亮，读出春日风光的鲜美感。4.第五句诵读时语气要畅快，读出饮酒酬景的愉悦感。5.第六句诵读时语速稍慢，语调略微下沉，读出惋惜的感觉。6.最后两句诵读时语调要上扬，读出邀约友人的洒脱和期待感。7.诵读时不需要刻意拖长音，保持自然流畅就可以。8.按照这个节奏诵读，很容易就能感受到诗中的情绪。

句式仿写指导

1.大家可以仿写本诗颈联“只知有酒酬佳景，却恨无绳系落晖”的转折句式。2.这个句式的结构是“只知+有/无+名词+动作+对象，却恨+有/无+名词+动作+对象”，前后两个分句形成转折关系。3.仿写的时候要注意前后分句的逻辑关联，前半句写当下的满足，后半句写微小的遗憾。4.比如可以仿写为“只知有笔抒胸臆，却恨无纸载深情”。5.也可以仿写为“只知有茶消溽暑，却恨无风送晚凉”。6.仿写的时候不需要追求用词华丽，通顺自然、逻辑合理就可以。7.这个句式适用范围很广，写景、抒情的场景都可以使用。8.多练习几次就能熟练掌握这个句式的用法。

名句应用指导

1.核心名句“只知有酒酬佳景，却恨无绳系落晖”适合用在描写春日赏景、珍惜美好时光的作文里。2.比如写和家人朋友春日郊游的作文，就可以在描写大家野餐赏景的段落结尾引用这句诗。3.具体可以写“大家坐在草坪上吃着点心，看着漫山的春花，不由得感叹‘只知有酒酬佳景，却恨无绳系落晖’，都希望春天能多留一段时间。”4.也可以用在写珍惜时间、珍惜青春主题的作文里。5.还可以用在春游、踏青的活动文案、朋友圈文案里，非常贴合场景。6.引用的时候不需要额外解释，大多数读者都能理解这句诗的意思。7.这句诗的情绪积极，没有负面含义，适用的场景非常多。8.日常写作中灵活引用这句诗，能给文章增添不少文采。

关联知识图谱

《钱塘湖春行》同主题

1.关联作品是唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》。2.两首诗都是描写春日郊野游赏景致的作品。3.两首诗都描绘了明媚的春日风光，抒发了赏春的愉悦心情。4.两首诗的情感基调都明快积极，没有晦涩的寄托。5.两首诗都有流传极广的核心名句，深受读者喜爱。6.两首诗都是游赏主题诗歌的代表作品，适合放在一起对比阅读。7.本诗的创作明显受到了唐代游赏诗的影响，和《钱塘湖春行》有传承关系。8.这个关联属于基础文学常识，没有争议。

名句 CLASSIC LINES

只知有酒酬佳景，却恨无绳系落晖

本诗核心名句为颈联“只知有酒酬佳景，却恨无绳系落晖”。这句诗直白真挚地写出了文人面对美好春光的普遍心态。

标签 TAGS

喜悦怅惘惜春闲适历史学地理学植物学

作者 POET

华岳？～1221

南宋武学生出身的爱国志士、诗人，《宋史》有传