语文核心知识
重点字词注释
“巴蛮”指唐代忠州当地的少数民族居民。“政教”指政治教化和管理措施。“闾井”指代百姓聚居的村落和居民区。“赋敛”就是征收赋税的意思。“循良化”指贤明官员推行的教化政策。“案牍”指官府的公文和文书工作。“偃卧”就是仰面躺着的意思。“疏顽”在这里指懒散闲适、不受拘束的状态。
逐句白话释义
站在高高的城墙上往下看,能看到巴地的百姓们忙忙碌碌的样子。我哪里能随便施行政教管理呢,这里的人连语言都还和中原不通呀。现在可喜的是秋税已经全部收完了,还很高兴地听说百姓们的生活都很安定。这哪里是我这个官员教化得好呢,全靠今年是个丰收年呀。公文已经少了很多,池边的亭馆也十分清闲安静。秋雨中屋檐下的果子纷纷掉落,傍晚的钟声响起时林子里的鸟儿都飞回了巢。我在南亭每天都过得潇洒自在,仰面躺着尽情享受这闲散无拘的时光。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是白居易在忠州担任刺史的时候,完成了秋季的赋税征收工作,看到当地百姓生活安定,又赶上了丰收年,公务十分清闲,于是登上郡南亭观景,抒发自己轻松愉悦、闲适自在的心情,同时也体现了他体恤百姓、不贪功的为官态度。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓放松,节奏不要太快。前四句语速稍慢,读出一开始的感慨语气。中间四句读的时候语气可以稍微上扬,带出庆幸喜悦的感觉。写景的两句要读得舒缓轻柔,突出画面的宁静感。最后两句读的时候语气可以更放松,读出闲适自在的感觉。断句可以按照每两句一组停顿,单句内部的停顿为“高城/直下视,蠢蠢/见巴蛮”“秋雨/檐果落,夕钟/林鸟还”这样的节奏。
基础句式仿写指导
可以仿写“秋雨檐果落,夕钟林鸟还”的对偶句式来写日常景物。仿写的时候要注意前后两句字数相同,词性相对,内容都围绕同一个场景。比如写春日景色可以仿写为“春风檐花动,晨露草虫鸣”,写冬日景色可以仿写为“冬雪庭梅绽,寒烟院犬眠”。仿写的时候不需要严格追求平仄对仗,只要意象统一、语句通顺就可以。
核心名句写作应用
“秋雨檐果落,夕钟林鸟还”这句可以用来描写秋日的闲适景色,或者表达悠闲放松的心情。比如写秋日回老家的作文时可以用:“外婆家的老院子里种着几棵橘子树,恰逢秋雨连绵,一推开门就看见橘果落了一地,远处寺庙的钟声隐隐传来,真有种‘秋雨檐果落,夕钟林鸟还’的惬意感。”写周末居家休闲的随笔也可以用这句来烘托氛围。