芳草

翠密驯文雉,丛深隐画轮。

离披金谷晓,寂寞茂陵春。

古渡班荆客,长堤走马人。

芊芊似袍绿,一雨一番新。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感咏物
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝齐梁时期,至唐代完全成熟定型。全篇共八句,每句五字,要求平仄合规、中间两联对仗、押韵统一,是唐宋时期文人创作的主流诗歌体裁,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对春日芳草旺盛生命力的直白喜爱与赞美,第二层是借芳草串联起的古今多元场景,抒发对世事兴衰、岁月流转的淡然感慨,兼具具象审美意趣与抽象人生哲思,情感表达含蓄克制。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
文雉指羽毛五彩的锦鸡,是古代常见的观赏禽类。画轮指装饰有彩绘的豪华车驾,多为贵族出行使用。金谷指西晋石崇修建的金谷园,是古代著名的豪华园林。茂陵指汉武帝刘彻的陵墓,是汉代规模最大的帝王陵。班荆指铺开荆条坐于地上,代指好友途中偶遇共叙旧情。芊芊形容草木茂盛鲜亮的样子。这些字词都是理解本诗的核心基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一二句的意思是翠绿茂密的草丛里,温顺的五彩锦鸡自在出没,深密的草从足够隐藏装饰华丽的贵族车驾。第三四句的意思是清晨的金谷园中,散乱的芳草迎风披拂,春日的茂陵边,芳草独自生长满是寂寥的氛围。第五六句的意思是古老的渡口边,有好友铺着荆条坐地叙旧,长长的河堤上,有骑着快马飞驰的游人。第七八句的意思是茂盛的春草像官袍的绿色一样鲜亮,每下一场雨就会焕发出全新的生机。
核心主旨概括
这是一首典型的咏物诗,全篇以芳草为核心线索串联内容。诗歌既描写了芳草的形态长势,赞美了春草顽强旺盛的生命力,也通过芳草关联的历史场景与现实场景,抒发了对世事兴衰流转的淡然感慨,内容层次清晰,情感表达含蓄克制,适合全年龄段读者诵读理解。
跨学科 · 是什么
金谷园典故历史学
金谷园是西晋时期权臣石崇修建的私人园林,修建时耗费了大量人力物力,园内装饰豪华,是西晋时期贵族奢华生活的典型象征。石崇在政治斗争中被杀后,金谷园逐渐荒废,后世文人创作时经常用金谷园的意象来指代繁华逝去、世事无常的感慨,是古典诗词中最常见的怀古典故之一,普通读者也能轻松理解这个典故的内涵。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时采用五言诗通用的2-3断句节奏,比如“翠密/驯文雉,丛深/隐画轮”,每句停顿一次。整体语速保持平缓适中,读前六句时语气平稳自然,读最后两句时语气可以稍微上扬,突出春草焕发新生的明快感觉。诵读时不需要加入过多的情绪渲染,贴合诗歌含蓄淡然的风格即可,适合日常晨读练习。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句“芊芊似袍绿,一雨一番新”的“XX似X色,一X一番X”的句式。仿写时前半句用比喻的手法描写事物的颜色或形态,后半句用重复性的结构描写事物的变化规律。比如描写桃花可以写“灼灼似霞红,一风一阵香”,描写麦田可以写“茫茫似金黄,一风一重浪”,句式简单实用,很适合中小学生练习基础写作。
名句应用指导
核心名句“芊芊似袍绿,一雨一番新”的应用场景非常广泛。描写春日雨后的自然景观时可以直接引用这句诗,比如写校园春景时可以写“一场春雨过后,操场边的草坪正如古诗所写‘芊芊似袍绿,一雨一番新’,充满了生机”。描写事物不断进步、焕发新生的状态时也可以引用这句诗,比如写城市发展时可以用这句诗形容城市日新月异的变化,应用时不需要改动原文,直接引用即可。
关联知识图谱
《赋得古原草送别》同主题
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的经典作品,和本诗都是以春草为核心咏叹对象的诗歌,两首诗都赞美了春草顽强旺盛的生命力,都是古典咏草诗的代表作品,内容通俗易懂,适合所有读者对比阅读,便于快速理解咏草诗的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

芊芊似袍绿,一雨一番新
该句是本诗流传最广的核心名句,以宋代低级官员的绿色官袍为喻体具象化春草的鲜亮色泽,用直白质朴的口语化表达点明春雨催生草木的自然规律,风格明快生动,后世常被用来形容各类事物不断焕发新生的状态,文化影响力深远。

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作者 POET

赵抃 1008年-1084年
北宋参知政事、诗人,清献公

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