惊涛

路半狂飚起,江心巨浪横。

苍茫舟子叫,匍匐稚儿惊。

古岸移时入,新醪薄暮倾。

此宜无足道,大抵似人生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达
创作背景
行旅遇浪即事感怀
本诗为作者行旅途中渡江时突发暴风、遭遇惊涛骇浪,成功靠岸后即事感怀所作,具体创作时间、作者生平均无明确权威考证记载,核心创作动因为借眼前事抒发个人人生感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。每句五个字,全诗共八句,要求中间两联对仗,平仄、押韵都有严格规范,是古典诗歌的主流体裁之一,历代创作成果丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感为面对波折的旷达襟怀,先写渡江遇风浪的惊险场景,再写脱险后的放松状态,最终将江上风浪与人生波折关联,表露了看淡困境、从容应对的人生态度,情感层次清晰积极。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是狂飚,意思是突发的猛烈暴风。第二个重点词是匍匐,意思是身体趴在地上不敢动弹的状态。第三个重点词是移时,意思是过了很长一段时间。第四个重点词是新醪,意思是新酿的浊酒,古代常用酒来压惊解乏。第五个重点词是薄暮,意思是太阳刚落山的傍晚时分。第六个重点词是无足道,意思是不值得提起、不用放在心上。第七个重点词是大抵,意思是大概、大体上来说。这些字词都是古代诗文的常用词,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是出门赶路走到半路,突然刮起了猛烈的暴风。第二句的意思是走到江心的时候,巨大的浪涛横在水面挡住了前路。第三句的意思是苍茫的江面水雾弥漫,船夫大声呼喊着调整船的方向。第四句的意思是船上年幼的小孩子吓得趴在船板上不敢动弹。第五句的意思是船在风浪里走了很久,终于慢慢靠到了古旧的岸边。第六句的意思是傍晚的时候,大家拿出新酿的酒倒出来喝,缓解刚才的惊吓。第七句的意思是这点小风小浪根本不值得放在心上。第八句的意思是人生在世,大体上都会遇到这样的波折啊。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了作者一次渡江遇到大风浪的完整经历。先写风浪突发的场景,再写船上人的不同反应,接着写成功上岸后的放松状态,最后从这次经历里提炼出人生感悟。整首诗的内容非常贴近普通人的日常出行经历,没有华丽的修饰,情感非常真实。核心主旨是告诉人们人生难免遇到波折,不用把一时的困难放在心上,要保持从容的心态。整首诗的基调积极向上,很有启发意义。
跨学科 · 是什么
风浪形成原理地理学
诗句“江心巨浪横”描写的是暴风经过江面形成巨浪的场景。风在经过水面的时候,会和水体产生摩擦力,推动表层水流动,风力越大,浪的高度就越高。江心没有岸边的遮挡,风力比岸边更大,所以浪会比岸边更高更猛。这种风浪如果达到一定等级,就会对行船造成安全威胁。古代木船的抗风浪能力很弱,遇到这种情况很容易发生翻船事故。我们现在的轮船抗风浪能力比古代强很多,出行安全系数高了很多。这个知识点属于地理学的水文分支内容,是非常常见的自然现象。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照“二三”的节奏停顿,比如“路半/狂飚起,江心/巨浪横”。读前四句的时候,语气可以稍微急促一点,音量稍高,体现出风浪突发的紧张感。读第五、第六句的时候,语气可以放缓,音量稍降,体现出成功靠岸后的放松感。读最后两句的时候,语气要放得平和开阔,读出作者的旷达感。诵读的时候不用刻意拖长音,保持自然流畅的节奏就可以。这首诗的押韵字是横、惊、倾、生,读的时候可以稍微突出押韵字,让韵律感更明显。这样诵读既能准确传达诗歌的情感,也更容易记忆。
句式仿写指导
我们可以仿写最后两句“此宜无足道,大抵似人生”的转折说理句式。这个句式的结构是先对前面提到的小事做一个定性,说明它不值得在意,再把它和更普遍的规律联系起来,引出道理。比如我们遇到考试失利的时候,可以写“小挫无足道,大抵似登山”。比如我们跑步的时候摔了一跤,可以写“小疼无足道,大抵似长征”。比如我们养花把花养死了,可以写“小败无足道,大抵似耕耘”。仿写的时候要注意前后内容的关联性,前面的小事要能支撑后面的普遍道理,不要强行关联。这种句式用在作文里,能让你的表达更有哲理感,也更有文采。我们平时可以多练习用这种句式表达自己的感悟。
名句应用指导
核心名句“此宜无足道,大抵似人生”适合用在很多日常写作场景里。第一个场景是写挫折类的作文,当你写完自己遇到的困难,最后可以引用这句诗来表达自己不怕困难的态度。第二个场景是写鼓励朋友的信或者消息,朋友遇到不顺心的事的时候,你可以用这句诗安慰他。第三个场景是写自己的读后感或者观后感,看完励志类的作品之后,可以用这句诗表达自己的感悟。第四个场景是写日记,记录自己遇到的小挫折的时候,可以用这句诗给自己打气。引用的时候不需要改动诗句,直接用就可以,能让你的内容更有说服力。我们平时遇到相关的场景,都可以试着用这句诗。
关联知识图谱
苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》同主题
苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》和本诗是同主题作品,核心都是借自然中的风雨来比喻人生的挫折。两首作品都是即事抒怀,先写自己遇到的突发自然状况,再从中提炼出人生哲理。两首作品的核心情感都是面对波折的旷达从容,没有抱怨,反而充满了乐观的态度。两首作品都没有用华丽的辞藻,语言都非常质朴自然,很容易让读者产生共鸣。这两首作品经常被放在一起作为逆境励志类的文本进行对比阅读。我们读这两首作品的时候,可以对比一下不同作者面对困境的态度的异同。这种借自然现象喻人生道理的写法,是古典诗词非常常见的创作手法。

名句 CLASSIC LINES

此宜无足道,大抵似人生
核心名句为“此宜无足道,大抵似人生”,直白质朴却富有理趣,是全诗的主旨升华句。

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作者 POET

赵抃 1008年-1084年
北宋参知政事、诗人,清献公

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