题清风阁
锦川城里玉溪横，溪上浮图画阁明。
我念官拘登未暇，有风终日为谁清。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感仕途 · 孤高
创作背景
刘过客居与仕途不顺
刘过为南宋词人，一生未仕，长期漂泊江湖。此诗具体创作年份不详，但从“我念官拘”句可推断，或作于其短暂担任某地幕僚或小官期间。诗中“锦川城”指成都，表明创作地点在蜀地。创作动因是诗人途经或客居成都时，见清风阁而生发感慨，将个人仕途受困、无法自由登览的境遇与阁名“清风”相联系，借景抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为七言绝句，属近体诗范畴。七言绝句每首四句，每句七字，要求平仄、押韵、对仗（可不对仗）有严格规范。它篇幅短小，语言凝练，擅长捕捉瞬间意象与情感，是唐宋以来诗人抒情言志的常用体裁。刘过此作即遵循七绝格律，以简练笔触勾勒场景并抒发感慨。
情感 · 解读
诗的核心情感是抒发诗人因官职束缚而无法登临清风阁的遗憾，并借“清风”意象寄托对清高、自由品格的向往与自省。情感层次上，前两句写景明丽，后两句转入内心独白，形成外在美景与内心困顿的对比，流露出一种无奈中坚守的复杂心绪。历代解读多认为此诗体现了宋代士人在仕隐之间的矛盾心态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“锦川”：指成都，古称锦官城。“玉溪”：形容溪水清澈如玉。“浮图”：此处指图画，形容楼阁如画般美丽。“画阁”：彩绘装饰的楼阁，即清风阁。“官拘”：被官职、公务所束缚。“未暇”：没有空闲时间。“为谁清”：为谁而保持清澈、清朗。全诗无生僻字词，语言平易。
逐句白话释义
第一句：在锦官城（成都）里，一条如玉般清澈的溪流横贯而过。第二句：溪流之上，一座如同画中景象的楼阁（清风阁）显得格外明亮。第三句：我想到自己被官职公务所拘束，没有空闲时间去登临。第四句：（这阁上的）清风整日吹拂，究竟是为谁而保持它的清朗呢？
核心主旨
这首诗通过描绘成都玉溪畔清风阁的明丽景色，表达了诗人因公务缠身无法登临的遗憾。进而借“清风”发问，含蓄地抒发了在仕途束缚中，对保持个人清高品格的自省与坚守之情。主旨在于展现外在美景与内心困顿的对比，以及士人在现实约束下对精神自由的向往。
跨学科 · 是什么
锦川城地理地理学
“锦川城”是成都的文学化别称。成都位于四川盆地西部，岷江流域，自古因织锦业发达而得名“锦城”。诗中“玉溪”可能指府河（古称郫江）或其支流，这些河流历史上是成都城市水系的重要组成部分，塑造了“水绿天青不起尘，风光和暖胜三秦”的宜居环境。
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读写应用
诵读指导
诵读时，前两句语调可稍明快，读出景色的明媚感。“横”、“明”字可适当延长。第三句“我念官拘登未暇”语速放缓，语气转为低沉、无奈，重音落在“拘”、“未暇”。第四句“有风终日为谁清”是问句，尾音可略微上扬，带出思索与感慨的语气，重音在“谁”和“清”。整体节奏为“二二三”或“四三”停顿。
仿写指导
可学习本诗“前两句写景，后两句抒情议论”的结构。仿写时，先选取一个具体地点和鲜明景物进行白描，如“校园东侧梧桐立，叶间光影碎金明”。后两句转入个人感受或思考，如“我困书山题海里，此荫清凉为谁生？”注意后两句要与前文景物有内在联系。
写作应用
核心名句“有风终日为谁清”可用于表达在特定环境或职责中，对自身行为意义、价值坚守的反思。例如，在论述“坚守初心”的议论文中，可引用此句，引出在复杂环境中保持本色的不易与必要。在散文中，可用于描写一处宁静景物时，抒发无人欣赏的淡淡惆怅或自我宽慰。
关联知识图谱
古典诗词中的“清风”意象同主题|同意象
“清风”在中国古典诗词中常象征高洁的品格、清爽的意境或自由的精神。本诗将阁名“清风”与自然界的风结合，并赋予其人格化的诘问，是这一意象的典型运用。可关联王勃“爽籁发而清风生”、苏轼“清风徐来”等名句。
名句 CLASSIC LINES
有风终日为谁清
此句为全诗诗眼，以拟人化手法向清风发问。字面意为：这清风整日吹拂，究竟是为谁而保持它的清朗呢？深层寓意是诗人自问：我坚守的这份清高品格，在这官场俗世中，又有谁能理解或值得为之保持呢？此句将自然现象与人格操守巧妙结合，含蓄隽永，富有哲理，成为后世表达孤高情怀与自我诘问的名句。
标签 TAGS
作者 POET
赵抃 1008年－1084年
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