渔父五首 其五

轻波拍岸琉璃碧,落日衔山玳瑁红。

一曲渔歌人不会,芦花飞起渡头空。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感人生 · 孤寂 · 故国之思
创作背景
李煜亡国后囚居汴京时期
此诗创作于李煜亡国之后,被宋廷囚禁于汴京(今河南开封)期间。作为从一国之君沦为阶下之囚的亡国之主,李煜在幽禁生活中,常借诗词抒发对故国南唐的深切怀念与个人命运的无限悲慨。此诗中的渔父形象与空寂江景,正是其当时心境与处境的投射。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言绝句,属近体诗范畴。七绝定型于唐代,以四句二十八字为基本形式,讲究平仄、对仗与押韵。此体裁短小精悍,意在言外,尤擅捕捉瞬间意象与情感,是古典诗歌中极具表现力的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为深沉的亡国哀愁与人生孤寂之感。诗人借渔父形象与空寂江景,抒发了繁华落尽、知音难觅的悲凉。情感层次由景入情,从客观描绘“轻波”、“落日”的静谧之美,转向主观慨叹“人不会”、“渡头空”的孤寂与失落,体现了李煜后期词作中典型的哀婉与深邃。

基础解读 READING

语文核心知识
琉璃碧、玳瑁红、不会、渡头
“琉璃碧”形容水波清澈如琉璃般碧绿。“玳瑁红”形容落日余晖如玳瑁甲壳般红艳。“不会”在此处意为不理解、不懂得。“渡头”指渡口,是船只停靠、人客往来的地方。
逐句白话释义
第一句:轻柔的波浪拍打着岸边,水色如同琉璃一般碧绿。第二句:西沉的太阳仿佛衔着远山,余晖呈现出玳瑁般的红色。第三句:渔父唱起一支歌,但没有人能听懂其中的意蕴。第四句:芦苇的花絮随风飞舞,渡口处空空荡荡,杳无人迹。
江景孤寂与知音难觅
这首诗描绘了一幅黄昏时分江边静谧而略带凄清的画面:碧波、红日、飞芦、空渡。在如此美景中,渔父的歌声却无人能懂,渡口也空无一人。全诗通过景物与人事的对比,表达了诗人内心深处的孤独、寂寞,以及一种繁华落尽、无人理解的哀愁。
读写应用
诵读节奏与语气
诵读时,前两句写景,语速可稍缓,语气平和,读出画面的色彩与宁静感。“琉璃碧”、“玳瑁红”需重读,突出色彩对比。后两句转入抒情,语速可更缓,“人不会”三字可略作停顿,读出怅惘;“渡头空”尾音稍拖,营造空寂悠远的意境。整体节奏为“二二三”或“四三”断句。
色彩对比与意象组合仿写
本诗前两句运用了鲜明的色彩对比(碧与红)和精巧的比喻(琉璃、玳瑁),后两句通过“歌”与“空”的意象组合营造意境。仿写时可学习:1. 选取两种对比色描绘景物;2. 用珍贵或美好的事物作比喻;3. 将一种声音(或动态)与一种空寂的场景结合,表达情感。
名句的孤独意境应用
“一曲渔歌人不会,芦花飞起渡头空”可用于描写孤独、无人理解的心境,或渲染环境空旷寂寥的氛围。例如,在描写独自坚守理想却不被周围人理解时,可引用此句;在描述一个曾经热闹如今冷清的场所时,也可化用“渡头空”的意象。

名句 CLASSIC LINES

一曲渔歌人不会,芦花飞起渡头空
它通过“渔歌无人会”与“芦花飞渡头空”的意象组合,将抽象的孤独感具象化。渔歌本是隐逸闲适的象征,但在此却无人能解,凸显了诗人精神世界的绝对孤独;芦花纷飞、渡口空寂的景象,则进一步渲染了繁华消散、人事皆非的苍凉意境。

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作者 POET

赵抃 1008年-1084年
北宋参知政事、诗人,清献公

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