次韵前人谒禹庙三首其一

赵抃 · 宋

治水开陈遂刻碑，巨贤留意向当时。

主翁不作知音贺，妙绝如何见好辞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感崇敬

创作背景

越州任上拜谒禹庙唱和

本诗作于北宋仁宗年间赵抃任职越州（今浙江绍兴）时期，是诗人拜谒大禹庙时，依照他人同题诗作的韵脚次序创作的唱和作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代，每首四句，每句七字，格律要求严格，是古典诗词的主流体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是对上古大禹治水功绩的崇敬与称颂，二是对前代贤人题咏禹庙的佳妙诗作的赞赏，也暗含对作品需要知音赏识才能流传的感慨。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.次韵：指按照原作的韵脚字和用韵顺序创作和诗的创作方式。2.谒：拜谒、参拜的意思，多指拜谒尊者、祠庙。3.禹庙：祭祀上古治水英雄大禹的官方祠庙。4.刻碑：将功绩或文字刻在石碑上，用于传世纪念。5.巨贤：指地位崇高、品德出众的前代贤人。6.知音：原指通晓音律的人，这里指能欣赏诗文价值的人。7.妙绝：指作品精妙到了极点。8.好辞：优秀美好的诗文作品。

逐句白话释义

1.第一句的意思是，大禹治理洪水的功绩被整理记录下来，还刻在了石碑上流传后世。2.第二句的意思是，前代的贤能之人，在当时就十分看重和铭记大禹的伟大功业。3.第三句的意思是，如果禹庙的主人不肯做能够欣赏诗文价值的知音，不将这些佳作宣扬出去。4.第四句的意思是，这些精妙绝伦的美好诗文，又怎么能被后世的人知晓呢。5.整首诗的语言十分平实易懂，没有使用生僻的字词。6.每一句的内容都围绕拜谒禹庙的所见所感展开。7.读者不需要深厚的古典文学基础就能读懂全诗的含义。8.整体内容贴合普通大众的认知水平，适合各年龄段的读者学习。

核心主旨与内容概括

1.本诗是北宋诗人赵抃拜谒绍兴大禹庙时创作的次韵唱和作品。2.全诗首先点明了大禹治水功绩被刻碑铭记的历史事实。3.其次肯定了前代贤人重视大禹功业、为其题诗的行为。4.最后通过反问的方式，表达了好的作品需要知音赏识才能流传的道理。5.整首诗既表达了诗人对上古英雄大禹的崇敬之情。6.也表达了对前代贤人留下的优秀诗文作品的珍视之意。7.情感真挚厚重，没有浮夸的修饰，符合赵抃一贯的创作风格。8.是宋代咏史唱和诗中比较有代表性的通俗作品。

跨学科 · 是什么

大禹治水史实历史学

1.大禹是中国上古时期的治水英雄，也是夏朝的开国君主。2.相传他为了治理洪水，三过家门而不入，耗时十三年终于平息了水患。3.大禹治水的功绩对中华文明的发展起到了至关重要的作用。4.后世为了纪念他的功绩，在多地修建了禹庙进行祭祀。5.其中绍兴的大禹庙是国内规模最大、保存最完整的禹庙之一。6.历代官方都会定期在禹庙举行祭祀大禹的仪式。7.宋代时期，地方官员到任后都会前往禹庙拜谒，表达对先贤的敬仰。8.不少官员还会留下题咏的诗作，记录拜谒的感受。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1.本诗是七言绝句，诵读时每句按照二二三的节奏断句即可。2.第一句断句为“治水/开陈/遂刻碑”，语速稍慢，读出厚重感。3.第二句断句为“巨贤/留意/向当时”，语气带敬仰的感觉。4.第三句断句为“主翁/不作/知音贺”，语速稍快，读出假设的语气。5.第四句断句为“妙绝/如何/见好辞”，重读“如何”两个字，读出反问的语气。6.整首诗的诵读整体节奏要平缓庄重，不要过于轻快。7.每句结尾的韵脚字“碑、时、辞”可以适当拉长读音，体现诗歌的韵律感。8.诵读时可以搭配舒缓的古典音乐，更容易带入诗歌的情感氛围。

句式仿写指导

1.大家可以仿写本诗最后两句的转折反问句式。2.这个句式的结构是“XX不作XX贺，XX如何见XX”。3.仿写时首先要明确想要表达的核心意思，理清逻辑关系。4.第一个空缺处要填假设的主体，第二个空缺处要填主体的行为。5.第三个空缺处要填对应的事物，第四个空缺处填事物的价值或结果。6.比如可以仿写为“春风不作传书使，心事如何见故人”。7.也可以仿写为“匠人不作打磨工，美玉如何见光华”。8.仿写时要注意前后两句的逻辑要通顺，符合正常的表达习惯。

名句写作应用

1.本诗的核心名句“治水开陈遂刻碑，巨贤留意向当时”可以用于多种写作场景。2.最适合用在写历史传承、文化保护、先贤功绩类的作文中。3.比如写关于文化遗产保护的作文时，可以引用这句诗引出观点。4.举例可以写：“正如宋代诗人赵抃所言‘治水开陈遂刻碑，巨贤留意向当时’，数千年前先贤的功绩正是通过刻碑等方式才得以流传到今天。5.也可以用在写榜样人物、时代英雄的作文中，表达功绩会被后世永远记住的意思。6.比如写抗疫英雄的文章时，可以引用这句诗，说明他们的功绩会被人民永远记住。7.引用时要注意贴合文章的主题，不要强行堆砌诗句。8.引用后可以稍加解释，让诗句和文章的内容结合得更紧密。

关联知识图谱

大禹治水历史关联

1.本诗的创作背景是拜谒祭祀大禹的禹庙，核心内容围绕大禹治水的功绩展开。2.大禹治水是本诗核心的历史背景支撑，也是诗人表达情感的核心依托。3.二者是文本内容和核心史实的直接关联。4.所有解读本诗的内容都离不开对大禹治水事件的基本认知。5.大禹治水的历史功绩是本诗首句内容的直接来源。6.后世为纪念大禹修建禹庙的行为，是本诗创作场景的直接来源。7.这种关联是理解本诗核心主旨的基础前提。8.普通读者了解大禹治水的史实后就能快速读懂本诗的核心内容。

名句 CLASSIC LINES

治水开陈遂刻碑，巨贤留意向当时

该句直白点出大禹治水功绩被刻碑铭记的史实，凸显了前贤对大禹功业的重视，语言平实厚重。

标签 TAGS

崇敬历史学哲学地理学民俗学

作者 POET

赵抃 1008年－1084年

北宋参知政事、诗人，清献公

次韵前人谒禹庙三首 其一