颂古四十四首 其一六
持来送去样团团，覆阴儿孙义不寒。
何似当时休擘破，浑仑留与后人看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感禅悟
创作背景
禅宗公案颂赞
此诗为释法泰《颂古四十四首》组诗之一，是禅师对前代禅宗公案或祖师言行的诗意阐释与赞叹。创作背景根植于宋代禅宗“文字禅”兴盛的文化语境，旨在以诗偈形式开示禅理，接引学人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为七言绝句，是宋代禅宗颂古诗的典型体裁。颂古是禅师对古则公案的吟咏与阐发，以诗偈形式呈现禅理，语言凝练，意蕴深远，是禅宗文学的重要组成部分。
情感 · 解读
诗歌核心情感在于表达对“浑仑”（完整本心、本真状态）的珍视与守护。通过“持来送去”的圆融与“擘破”的对比，流露出对后人能保有完整悟性、不遭割裂的深切期许，体现了禅宗“直指人心，见性成佛”的宗旨。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
1. 持来送去：指事物的传递、流转或禅法的传授。2. 样团团：形容事物圆满、完整的样子。3. 覆阴：覆盖、荫庇，引申为庇护、滋养。4. 义不寒：其意义（或恩义）不会使人感到寒冷，意指其益处长久、温暖人心。5. 何似：何如，怎么比得上。6. 休擘破：不要剖开、拆散。擘，分开。7. 浑仑：同“囫囵”，指完整、未经剖析的整体。8. 留与：留给。
逐句白话释义
第一句：那被拿来送去的东西，样子总是圆圆满满的。第二句：它像树荫一样庇护着子孙后代，其中蕴含的道理（或情义）永远不会让人感到寒心。第三句：哪里比得上当初就不要把它掰开弄破呢？第四句：还是把它完整地保留下来，留给后来的人们去观看、体悟吧。
核心主旨概括
这首诗通过一个圆满物体的比喻，表达了诗人对保持事物（或真理、悟性）完整性的推崇。他认为，与其将事物剖析得支离破碎，不如保留其原初的、完整的状态，这样更能荫庇后人，让后人有机会直接体悟其本真。
读写应用
诵读指导
诵读时，前两句语气平和舒缓，读出“团团”的圆融感和“覆阴”的庇护感。第三句“何似”可稍作停顿，带出转折与反问语气。第四句“浑仑留与”可加重，“后人看”则放缓收尾，留下余韵，体现珍视与期许之情。
句式仿写
可学习“何似……休……，浑仑留与……”的对比反问句式。例如：“何似当初休拆解，浑仑留与世人参。”用于表达对保持事物原貌、反对过度解读的倡导。
写作应用
“浑仑留与后人看”可用于论述文化传承、自然保护、教育理念等话题。例如，在讨论古建筑保护时，可引用此句，强调应保留历史建筑的原真性，而非过度商业化改造，将其完整风貌留给后代欣赏与研究。
关联知识图谱
拈古颂古同类文学形式
本诗是典型的“颂古”诗，与宋代众多禅师的“拈古”、“颂古”作品同属一类，都是对禅宗公案的文学化阐释，是理解禅宗“文字禅”发展的重要文本。
名句 CLASSIC LINES
浑仑留与后人看
“浑仑留与后人看”是本诗的点睛之笔与核心名句。“浑仑”即“囫囵”，意为完整、未加剖析的整体，喻指人人本具的清净佛性或事物的本来面目。此句直抒胸臆，表达了诗人希望将最完整、未受破坏的真理或悟境保留下来，供后人参悟的殷切愿望，成为后世阐释“保任本心”、“不落言诠”禅理的经典表述。
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作者 POET
释师范 1177/1178－1249
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