花光十梅 淡中有味

半开半合荣枯外,似有似无闲淡中。

自是一般风味别,笑他红紫鬭芳丛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊
创作背景
题画诗创作背景
本诗是《花光十梅》组诗的第三首,为南宋禅僧释师范为北宋画师花光仲仁所绘的《十梅图》组画所作的题画诗,学界考证创作时间约为南宋嘉定十年(1217年)前后,是释师范住持庆元府育王寺期间的创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴。该体裁起源于南朝齐梁时期,初盛唐时期完全定型。全篇共四句,每句七字,格律要求相对灵活,是宋代题画诗最常用的体裁之一。其篇幅短小精悍,适合即景抒怀、托物言志,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为以梅喻禅,既赞赏梅花淡远清逸、不趋流俗的天然品格,也寄寓了禅门淡泊无争、不落两边的中道智慧,同时表达了对朴素本真之美的推崇,反对刻意博取关注的浮躁风气。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
荣枯指花朵的盛开和凋谢。闲淡指闲适清淡的状态。风味指独特的韵味、气质。鬭是「斗」的异体字,意思是争抢、比拼。大家只要记住这几个字词的意思,就能轻松读懂全诗的内容。这些字词都是古诗中比较常见的用法,平时多积累就能熟练掌握。
逐句白话释义
第一句写梅花半开半合的状态,好像不在普通花朵盛开或凋谢的规律里。第二句写梅花的气质藏在似有似无的闲适清淡氛围中。第三句说梅花自然有着和普通花朵不一样的独特韵味。第四句说梅花笑着看那些大红大紫的花朵在花丛里争抢着比谁更艳丽。翻译没有添加额外的文学修饰,完全忠实于诗句的原本意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是专门写给梅花的题画诗。诗人先描写了梅花半开半合、气质清淡的外形特点,再通过对比梅花和其他争奇斗艳的花朵,赞美了梅花不随波逐流、清雅淡泊的独特品格。全诗的内容简单易懂,情感直白真诚,读起来能让人感受到平和宁静的氛围。大家读完很容易就能感受到诗人想要表达的对朴素之美的推崇。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特征植物学
诗句里写的半开半合的状态是梅花的初放期。梅花的初放期一般能维持3到7天,这个阶段的梅花香气最淡雅,观赏价值也最高。梅花的花色有很多种,常见的有白色、粉色、红色等,诗里写的是白梅,所以颜色比较清淡。普通的桃李花通常都是完全盛开之后才会展现出最艳丽的状态,和梅花的特点不一样。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候语速要放慢,语气要平和舒缓。第一句「半开半合荣枯外」可以在「半开半合」后面稍微停顿一下。第二句「似有似无闲淡中」要读得轻一点,突出清淡的感觉。第三句「自是一般风味别」可以稍微加重语气,突出梅花的独特性。第四句「笑他红紫鬭芳丛」可以带一点轻松的语气,读出不在意的感觉。按照这个方法诵读,就能很好地传达出诗歌的意境。
基础句式仿写指导
大家可以仿写「自是一般风味别,笑他红紫鬭芳丛」的对比句式。先写事物的独特特点,再写它和其他同类事物的区别。比如写竹子可以写「自是一般风骨别,笑他杨柳软腰肢」。写菊花可以写「自是一般气节别,笑他桃李媚春风」。仿写的时候不用追求用词多么华丽,只要把对比的逻辑写清楚就可以。多练习几次就能熟练掌握这种句式的用法。
核心名句写作应用
「自是一般风味别,笑他红紫鬭芳丛」这句话很适合用在描写人物品格的作文里。比如写自己身边不追名逐利、认真做好本职工作的长辈,就可以用这句话来形容他的品格。也可以用在写自己的兴趣爱好的作文里,比如自己喜欢书法、国画这类比较安静的爱好,不和别人攀比热门的爱好,也可以用这句话来表达自己的态度。用的时候直接把句子放在段落的开头或者结尾,就能很好地突出主旨。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
王安石的《梅花》也是宋代经典的咏梅诗,同样赞美了梅花清雅脱俗、不趋流俗的品格。两首诗的核心主旨非常接近,都是以梅花为载体,表达诗人对高尚人格的推崇。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,能更好地理解宋代文人对梅花的喜爱。

名句 CLASSIC LINES

自是一般风味别,笑他红紫鬭芳丛
本诗核心名句为「自是一般风味别,笑他红紫鬭芳丛」,该句以拟人化手法凸显了梅花的独特品格。后世常被用来形容不随波逐流、坚守自我的人格,广泛见于各类文学、书画创作的题跋中,是宋代咏梅诗中知名度较高的名句之一。

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作者 POET

释师范 1177/1178-1249
南宋禅宗临济宗高僧、诗僧

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