赠旴江张平仲

1. 去圣：离开圣人（孔子）的时代。2. 至理：最高的道理，指儒家真理。3. 冥：昏暗，不明。4. 虚玄：空虚玄妙，指道家或佛家的玄谈。5. 精灵：指鬼神精怪之说。6. 正传：正统的传授。7. 芜没：荒芜埋没。8. 异学：指非儒家正统的学说。9. 魁横：横行称霸。10. 卓哉：多么卓越啊。11. 周程张：指周敦颐、程颢、程颐、张载四位北宋理学奠基人。12. 磊隗：形容品格卓异，光明磊落。13. 三代英：夏、商、周三代的英才。14. 妙蕴：精妙的蕴藏。15. 微言：精微的言辞。16. 昭：照亮。17. 紫阳翁：指朱熹，因其号紫阳。18. 集大成：汇集各家学说的长处，达到完备的程度。19. 煌煌：光辉显赫的样子。20. 八书训：指朱熹注解的《四书章句集注》等经典。21. 凛凛：严肃可敬的样子。22. 万世程：万代遵循的法则。23. 规绳：规矩和准绳。24. 康庄：四通八达的大道。25. 柴与荆：柴草和荆棘，比喻歧途或困境。26. 悬鹑：鹌鹑毛斑尾秃，形容衣服破烂。27. 掣鲸：比喻雄心壮志或豪迈之举。28. 峻而清：高峻而清雅。29. 归欤：回去吧。30. 研精：研究精深。31. 俗学：庸俗的学问。32. 宠辱惊：因得宠或受辱而惊慌。33. 躬耕：亲自耕种。34. 峥嵘：形容气概不凡。35. 商歌人：指春秋时宁戚，他击牛角而歌，被齐桓公发现并重用，此处比喻有才德而待识者。36. 洋洋：形容声音洪亮。

1. 去圣既云远，至理日以冥：离开圣人的时代已经很久了，最高的道理一天天变得晦暗不明。2. 言道指虚玄，语性杂精灵：谈论“道”时指向空虚玄妙，讨论“性”时掺杂鬼神精怪之说。3. 正传久芜没，异学得魁横：正统的传承早已荒芜埋没，异端邪说却得以横行霸道。4. 卓哉周程张，磊隗三代英：多么卓越啊，周敦颐、程颢程颐、张载，他们是光明磊落、堪比夏商周三代的英才。5. 妙蕴发天地，微言昭日星：他们精妙的学说阐发了天地之理，精微的言辞像日月星辰一样光耀。6. 后来紫阳翁，抑又集大成：后来的朱熹先生，又进一步汇集了理学的大成。7. 煌煌八书训，凛凛万世程：他光辉的《四书》注解，是严肃可敬、万代遵循的法则。8. 学者生此时，坦然有规绳：学者生在这个时代，坦然地有了规矩准绳可循。9. 但患舍康庄，自趋柴与荆：只担心有人舍弃了平坦的大道，自己走向荆棘丛生的小路。10. 张君江西来，颇尝得师承：张君你从江西来，曾经得到过老师的传授。11. 敝衣虽悬鹑，猛志欲掣鲸：破旧的衣服虽然像秃尾的鹌鹑，但雄心壮志却想擒拿巨鲸。12. 袖出文一编，其辞峻而清：从袖中拿出一卷文章，它的文辞高峻而清雅。13. 此士不易有，归欤更研精：这样的士人不容易有啊，回去后要更加研究精深。14. 勿受俗学变，而为宠辱惊：不要被庸俗的学问改变，也不要因为得宠或受辱而惊慌。15. 贫者士之常，未合宁躬耕：贫穷是读书人的常态，如果志向不合，宁可亲自耕种。16. 高门谨勿谒，养此气峥嵘：权贵之门要谨慎不要去拜谒，要涵养这身不凡的气概。17. 不见商歌人，洋洋金石声：你没看见那个唱商歌的人吗？他的歌声洪亮，如同金石之声。

这首诗的核心主旨是阐述儒家道统，特别是宋代理学的正统传承，并以此勉励后学。全诗可分为三部分：第一部分（前八句）回顾历史，指出圣学远去后异端横行，而周、程、张、朱等理学大家接续并光大了正统。第二部分（中间六句）点明当今学者有幸生于朱子学昌明之时，已有明确路径可循，但需警惕误入歧途。第三部分（后十三句）直接赠言张平仲，赞扬其志向与才华，告诫他要坚守正学、安贫乐道、不慕权贵，涵养浩然之气。