读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言乐府,诵读的时候每两个字为一个节拍,最后一个字单独为一个节拍。开头两句读的时候语速稍慢,带一点叙述的语气。第三四句的反问句要读得重一点,突出质疑的语气。第五六句读的时候语速稍快,体现出时光飞逝的感觉。第七八句读的时候语气放慢,突出对比的效果。最后两句读的时候语气要爽朗,体现出旷达的感觉。整体节奏要舒展自然,不要过于拘谨。每句末尾的仄声韵脚要读得清晰有力。
句式仿写指导
这首诗里“浮生速流电”用了比喻的修辞手法,把抽象的时间比作具体的事物,仿写的时候可以先确定要描写的抽象事物,再找有相似特点的具体事物。比如要写时间过得慢,可以写成“度日如年”的扩展句,比如“度日缓抽丝”。要写梦想的美好,可以写成“美梦灿朝霞”。要写友情的珍贵,可以写成“友情重千金”。仿写的时候要注意前后事物的特点要匹配,喻体要是大家熟悉的事物。不要用太生僻的事物做喻体,不然别人会看不懂。也可以扩展成两句,比如“时光如流水,一去不复回”,和原句的结构保持一致。仿写的时候可以多尝试不同的喻体,找到最贴切的表达。
名句写作应用
核心名句“浮生速流电,倏忽变光彩”可以用在感慨时光飞逝、珍惜当下的作文里。比如写毕业作文的时候,可以用“正如李白诗中说的‘浮生速流电,倏忽变光彩’,三年的初中时光一眨眼就过去了,我们要珍惜剩下的相处时光”。写敬老主题的作文的时候,可以用“‘浮生速流电,倏忽变光彩’,爷爷奶奶的头发不知不觉就白了,我们要多花时间陪伴他们”。也可以用在珍惜时间主题的演讲稿开头,引出自己的观点。用的时候要注意贴合上下文的语境,不要生硬堆砌。引用之后要加上自己的阐释,和自己要表达的内容结合起来。不要在风格过于严肃的议论文里引用,更适合抒情类的文章使用。