赠画工王三锡传神

气质纷不齐,四海无似人。

藉令貌相近,气有醇不醇。

善观人品者,仪观与机神。

正邪眸子见,善恶眉间分。

且如若与虎,二人自非伦。

而俱类孔子,俗眼何昏昏。

古人有梦遇,便知为良臣。

又能记眉目,晓然得其真。

此须以神会,难与浅者论。

王生归为我,试语司寇君。

此理充得去,三代同此民。

基础信息 BASIC

体裁
情感赞美
创作背景
赠画工
此诗为黄庭坚赠予画师王三锡之作。宋代人物画(尤其是肖像画)极重“传神”,苏轼亦有《传神记》专论。黄庭坚借此诗,将绘画中的“传神”理论与儒家的人物品藻、政治伦理相结合,是对当时艺术与思想潮流的一种回应与阐发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言古体诗,不拘平仄对仗,句式自由,以议论为主,是宋代文人诗中常见的说理体裁。其体裁源于汉魏古诗,至宋代因理学兴盛而更重义理阐发,此诗即为代表。
情感 · 解读
诗歌核心情感并非抒情,而是阐述一种深刻的人物品鉴哲学。诗人强调观人应超越外貌形似,直抵内在的气质、神韵与道德本质(机神、眸子、眉间),并以此批判世俗仅观皮相的肤浅(俗眼何昏昏),最终将此理上升至治国用人的高度(三代同此民)。

基础解读 READING

语文核心知识
气质、机神、眸子、眉间、司寇
气质:指人的内在精神、个性与修养。机神:指内在的灵动神采与精神气韵。眸子:眼睛,古人认为眼神能反映内心。眉间:两眉之间,古人认为此处能显露情绪与心性。司寇:古代掌管刑狱的官职,此处借指一位官员朋友。
逐句白话释义
人的气质各不相同,天下没有完全相似的人。即使外貌长得差不多,但内在的气质也有纯厚与不纯厚之分。善于品评人物的人,会观察他的仪表风度和内在神韵。一个人的正直或邪恶能从眼神中看出,善良或凶恶能在眉宇间分辨。就拿孔子和老虎来说,这二者自然不是同类。但如果(画得)都像孔子,世俗的眼光是多么糊涂啊!古人有在梦中相遇的经历,便能知道对方是贤良的大臣。而且还能记住对方的眉眼样貌,清晰地把握其真实神韵。这必须通过精神去领会,很难和见识浅薄的人讨论。王生你回去替我,试着把这些道理讲给司寇君听。如果这个道理能推行开来,那么三代(理想时代)的百姓和今天是一样的。
核心主旨
这首诗通过赠画师王三锡,阐述了品评人物的根本原则:真正的识人,在于洞察其内在的气质与神韵(机神),而非仅仅比较外貌的相似。诗人以孔子与虎的对比,尖锐批评了只看表面的世俗眼光,并将这种观人之理与古代圣王的治国用人之道相联系,认为懂得此理,便能实现理想的社会治理。
跨学科 · 是什么
三代历史学
“三代”指夏、商、周三个朝代,被儒家视为政治清明、道德高尚的理想时代。诗人用“三代同此民”来表达,如果掌握了正确的观人用人之理,那么当今的百姓也能像三代之民一样淳朴善良,实现良好的治理。这反映了儒家“法先王”的政治理想和历史观。
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读写应用
诵读指导
此诗为说理诗,诵读时语气应沉稳、笃定,带有议论和教诲的口吻。节奏可稍缓,在“善观人品者”、“此须以神会”等核心论断处可略微加重语气,以突出观点。整体读来应如师长娓娓道来,清晰有力。
句式仿写
诗中“藉令...,气有...”、“且如...与...,二人自非伦”等句式,是典型的假设与对比论证句式。可用于议论文写作中,进行举例论证或对比论证。例如:“藉令方案相似,效有深浅之分。且如创新与守旧,二者路径非伦。”
名句应用
“善观人品者,仪观与机神”一句,可用于论述识人用人、交友择偶、艺术鉴赏等主题的文章中,作为核心观点或引言。例如,在讨论“如何选择合作伙伴”时,可引用此句强调考察对方内在品质与精神面貌的重要性。
关联知识图谱
顾恺之‘传神写照’论同源艺术理论
黄庭坚诗中强调的“机神”与“以神会”,直接继承并发展了东晋画家顾恺之提出的“传神写照,正在阿堵中”的绘画理论,二者核心都在于捕捉和表现对象的内在精神。

名句 CLASSIC LINES

善观人品者,仪观与机神
此句是全诗的核心论点,提出了品鉴人物的两个关键维度:“仪观”指外在的仪表风度,“机神”指内在的精神气韵与灵动神采。它确立了“形神兼备,以神为主”的品鉴标准,对后世人物画理论及人物评价影响深远。

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作者 POET

魏了翁 1178年-1237年
南宋理学家、官员、蜀学代表人物

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