次韵王茶马海棠四绝
一春风雨乱书堆，挂口林闲未放开。
浩荡和风褰客袂，来看大树簇池台。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
创作背景
次韵唱和
此诗为次韵之作，原唱者为“王茶马”。“茶马”可能指其官职（如茶马司官员），表明这是一首文人官僚间的唱和诗。创作动因是应和友人关于海棠的诗作，借海棠盛开之景抒发春日情怀。具体创作时间与历史事件无确切记载，但内容反映了宋代文人雅集、以诗会友的生活常态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言绝句，是古典诗歌中短小精悍的体裁之一，以四句二十八字浓缩意象与情感。次韵诗是和诗的一种，要求严格依照原诗的韵脚及次序进行创作，体现了文人之间唱和的雅趣与文字功力。
情感 · 解读
诗歌核心情感是春日赏花的闲适与愉悦。首句“乱书堆”暗示了风雨带来的些许烦扰或书斋生活的常态，但后三句笔锋一转，描绘了和风拂面、前往观花的轻松步履与见到海棠花团锦簇时的欣喜。情感由微澜转向明朗，体现了诗人从书斋走向自然、享受春光的恬淡心境。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“次韵”：依照所和诗中的韵及其用韵的先后次序写诗。“乱书堆”：形容书籍被风雨吹打得杂乱。“挂口”：提及、说起，此处或有“萦绕于心”之意。“林闲”：林间的闲适之趣。“褰”（qiān）：撩起、提起。“客袂”：客人的衣袖。“簇”：聚集、丛拥。“池台”：池塘与亭台。
逐句白话释义
第一句：整个春天风雨不断，把书房里的书籍都吹打得杂乱不堪。第二句：（虽然如此）那林间闲适的趣味一直萦绕心头，还未曾去尽情领略。第三句：如今浩荡的和风吹起了我这位客人的衣袖。第四句：（我乘兴）前来观赏那大树（海棠）簇拥着池塘亭台的美景。
核心主旨
全诗描绘了诗人在经历了一春的风雨闭门读书后，终于迎来和风丽日，于是兴致勃勃地前往友人园林观赏海棠花的情景。通过“风雨乱书堆”的烦闷与“和风褰客袂”的畅快对比，以及“大树簇池台”的绚烂景象，表达了诗人对春日自然美景的热爱和从书斋生活中暂时解脱的闲适愉悦心情。
读写应用
诵读指导
诵读时，前两句语速可稍缓，语气略带一丝风雨阻隔的无奈与期待。“乱”、“未放开”可稍作强调。后两句语速转为轻快，“浩荡”、“来看”需读出开阔与欣喜之感，“褰客袂”动作感要强，“簇池台”则要读出繁花满眼的赞叹语气。整体节奏应为“二二三”或“四三”，如“一春/风雨/乱书堆，来看/大树/簇池台”。
句式仿写
可学习“浩荡和风褰客袂”的“形容词+名词+动词+名词”句式，用于描写自然力与人的互动。例如：“淅沥春雨润新苗”、“皎洁月光铺石径”。也可模仿“来看大树簇池台”的“动词+景物+动词+地点”结构，用于描绘游览所见，如“来听清泉漱石根”。
写作应用
“浩荡和风褰客袂，来看大树簇池台”一联，可用于描写春日出游、踏青赏花的场景，尤其适合表达从室内走向户外、豁然开朗的心情。在游记、散文或描写季节变化的记叙文中，可直接引用或化用此句，增添文采与画面感。
关联知识图谱
次韵同体裁|同手法
本诗是典型的次韵诗，与元稹、白居易开创的次韵唱和传统一脉相承，是宋代文人交往的重要文学形式。
海棠同主题
海棠是古典诗词常见吟咏对象，如苏轼“只恐夜深花睡去”等。本诗以海棠为题，属于这一悠久的咏物传统。
名句 CLASSIC LINES
浩荡和风褰客袂，来看大树簇池台
此二句是全诗画面与情感的高潮。“浩荡”形容春风之盛，“褰客袂”生动写出风吹动衣袖的动态，使“客”（诗人自己）的赴约之旅充满动感与期待。“大树簇池台”则以“簇”字凝练地描绘出海棠花繁茂团聚、环绕池台的盛景，色彩与生机扑面而来。这两句对仗工整，意境开阔，将赏花的愉悦心情与春日的蓬勃生机完美融合，成为描绘春日游园赏花的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
魏了翁 1178年-1237年
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