再和招鹤 其一

仰看翔翮俯游鳞,物意容容各自春。

遥想沧江五君子,长身玉立伴闲人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感思友 · 闲适
创作背景
唱和之作与理学家情怀
此诗题为《再和招鹤 其一》,表明是唱和诗。魏了翁为南宋著名理学家、政治家,其诗作常蕴含理学思想与士大夫情怀。“招鹤”意象可能源自苏轼《后赤壁赋》或林逋“梅妻鹤子”的典故,象征高洁与隐逸。诗中“沧江五君子”或指作者在蜀地(沧江可指蜀中江水)的五位志同道合的友人。创作背景应与作者在四川为官或讲学期间,与友人诗文往来、抒发情怀有关,体现了宋代士大夫以诗会友、寄情山水的生活雅趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为七言绝句,属近体诗范畴。七言绝句定型于唐代,以四句二十八字为基本形式,讲究平仄、对仗与押韵。其篇幅短小精悍,擅长捕捉瞬间意象与情感,是古典诗歌中最为凝练的体裁之一。魏了翁此作,承袭了宋诗重理趣、尚意理的传统,在简短的篇幅内构建出物我相谐、思接古今的意境。
情感 · 解读
本诗核心情感为闲适自得与对友人的深切怀想。首句“仰看翔翮俯游鳞”描绘诗人俯仰观察自然之乐,次句“物意容容各自春”升华至万物各得其所、生机盎然的哲思,心境平和愉悦。后两句“遥想沧江五君子,长身玉立伴闲人”则转入对“五君子”的遥想,将眼前闲适之景与远方友人之思结合,情感由物及人,由实入虚,在闲适底色中透出温暖的怀人情谊与精神共鸣的向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“翔翮”指飞翔的鸟翼,代指飞鸟。“游鳞”指游动的鱼,代指鱼类。“容容”意为和顺、安逸的样子,形容万物自在的状态。“沧江”泛指江河,此处可能特指蜀地江水。“五君子”指五位品德高尚的友人。“长身玉立”形容身材修长挺拔,气质如玉般温润高洁。“闲人”此处为诗人自指,指心境闲适、超脱俗务的人。
逐句白话释义
第一句:抬头仰望天空中翱翔的飞鸟,低头俯视水里游动的鱼儿。第二句:世间万物都显得那么和顺安逸,各自享受着属于自己的春光。第三句:我远远地想象着那沧江之畔的五位君子。第四句:他们身材修长,气质如玉,正陪伴着我这个闲适的人(或:他们如同陪伴着闲适之人一般存在于我的想象中)。
核心主旨概括
这首诗描绘了诗人观察自然、心生闲适愉悦之情,并由此联想到远方五位品德高洁的友人。全诗通过“仰看俯察”的实景与“遥想”的虚境结合,表达了诗人对万物和谐共生的欣赏,以及对志同道合、品格高尚的友情的深切向往与珍视。主旨在于抒发一种物我两忘、友朋相伴的理想人生境界。
跨学科 · 是什么
沧江地理地理学
诗中“沧江”并非特指某一条江,而是对江河的泛称,常带有苍茫、悠远的意境。在魏了翁的语境中,结合其生平,可能暗指蜀地(今四川)的江河,如岷江、长江上游等。蜀地多江河,地理环境独特,自古有“天府之国”之称。诗人用“沧江”一词,既点明了友人可能所在的地理区域,也赋予了诗歌一种苍茫辽阔的空间感,与“遥想”相呼应。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读节奏指导
本诗为七言绝句,诵读时宜采用“二二三”的节奏。首句“仰看/翔翮/俯游鳞”,语气可稍扬,表现观察的动态。次句“物意/容容/各自春”,语速放缓,语气平和,读出万物自在的韵味。第三句“遥想/沧江/五君子”,“遥想”二字可略作停顿,带出悠远之思。末句“长身/玉立/伴闲人”,“长身玉立”可稍重读,突出形象,“伴闲人”则轻柔收尾,余味悠长。整体诵读应从容不迫,体现闲适与遐思交织的情感。
句式仿写指导
本诗后两句“遥想……,长身玉立伴……”是一个经典的怀人句式。仿写时,可先点明思念的对象或场景(如“遥想故园三径菊”),再用一个生动的四字短语描绘其形象或状态(如“疏影横斜映秋窗”),最后以“伴……”点明这种想象与自身心境的关系(如“伴我清宵梦亦香”)。这种句式能有效将具体形象与抽象情感结合,营造悠远意境。
名句写作应用
“长身玉立伴闲人”一句,在写作中可用于描写令人敬仰或思念的人物形象。例如,在回忆师长时,可写:“先生虽已远行,然其长身玉立、谆谆教诲之态,常伴我于书斋静思之时。”在描写理想中的君子之交时,可化用:“人生得一二长身玉立之友,相伴于山水闲暇之际,实乃大幸。”此句能提升文采,表达对高洁人格与真挚友情的赞美。
关联知识图谱
苏轼《后赤壁赋》同典故
苏轼《后赤壁赋》结尾梦道士化鹤,是“招鹤”文学意象的重要源头之一,后世文人常借此表达超然物外之思。魏了翁此诗题“招鹤”,可能受此影响,用以寄托闲适高洁的情怀。
《周易·系辞上》“二人同心,其利断金”同主题|同思想
儒家思想强调“以文会友,以友辅仁”,君子之交重在品德与精神的契合。诗中“五君子”与“伴闲人”的关系,正体现了这种超越功利、基于共同志趣与高尚品格的友谊观,与儒家倡导的交友之道一脉相承。

名句 CLASSIC LINES

长身玉立伴闲人
“长身玉立伴闲人”是本诗的点睛之笔。此句以“长身玉立”形容“五君子”风姿挺拔、品格高洁如玉,形象鲜明。“伴闲人”则将友人与诗人的“闲适”状态相联结,表明这种“闲”并非孤独的闲散,而是有知己相伴的精神富足与心灵共鸣。

标签 TAGS

作者 POET

魏了翁 1178年-1237年
南宋理学家、官员、蜀学代表人物

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语58 知识点
二期上线 · 敬请期待