嘉甫弟生日

山居面面接青天,更把青天触处看。

心事和平官职耐,家人顺正室庐宽。

栽培桃李扶春意,长养松篁伴岁寒。

门户千钧今付汝,书来时寄我平安。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感亲情
创作背景
山居生活与家族寄望
此诗创作于作者隐居山林期间,为弟弟生日所作。诗中“山居面面接青天”描绘了远离尘嚣的居住环境,“门户千钧今付汝”则明确点出将家业重任托付给弟弟的背景。学界普遍认为,此类诗作反映了宋代士大夫在仕隐之间,对家族传承与亲情维系的重视。具体创作年份与地点无确切史料记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为七言律诗,是近体诗的一种成熟体裁,定型于唐代。其格律严谨,每首八句,每句七字,要求平仄、对仗和押韵。本诗结构完整,颔联与颈联对仗工稳,体现了七律的典型特征。宋代文人常以此体裁书写日常感怀与人际交往,本诗即属此类。
情感 · 解读
诗歌核心情感是兄长对弟弟生日的深情寄语与殷切期望。情感层次丰富:首联展现开阔超然的山居心境;颔联与颈联表达对平和生活、家庭和睦的珍视,以及对弟弟品德如桃李松竹般成长的欣慰;尾联则将家族重任与平安牵挂融为一体,情感真挚而厚重。历代解读共识认为此诗体现了儒家伦理中的兄弟友爱与家族责任感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“面面”指各个方面、各个方向。“触处”意为到处、随处。“耐”在此处有忍耐、持久、安于之意。“顺正”指和顺端正。“室庐”即房屋、居所。“栽培”指种植培育。“扶”有辅助、增添之意。“长养”指长久地培养。“伴岁寒”意为陪伴度过寒冷的岁月,象征坚贞。“门户”在此喻指家族、家业。“千钧”形容极重的分量。“付汝”即交付给你。
逐句白话释义
第一句:我居住在山中,四面八方都连接着青天。第二句:我更是随时随地都能看到、接触到这片青天。第三句:我的心境平和,也安于自己的官职。第四句:家人和顺端正,我们的房屋也显得宽敞。第五句:我种植桃树和李树,为春天增添生机。第六句:我培养松树和竹子,让它们陪伴我度过寒冬。第七句:如今,家族的千钧重担交付给你了。第八句:你写信来的时候,要常常告诉我你平安的消息。
核心主旨与内容概括
这首诗是兄长在山居生活中写给弟弟的生日寄语。全诗描绘了作者开阔宁静的隐居环境与平和知足的心境,表达了对家庭和睦的欣慰,并以桃李松竹比喻对弟弟品德成长的期望。最后两句点明主旨,将家族重任郑重托付给弟弟,并深切期盼他能常报平安,体现了深厚的兄弟情谊与家族责任感。
跨学科 · 是什么
山居环境地理学
诗句“山居面面接青天”描绘了一种高海拔或视野极其开阔的山地居住环境。这种环境通常空气清新,能见度高,给人以超然物外之感。在中国传统文化中,山居常与隐逸、修身养性相关联,是士大夫追求精神自由的一种生活方式选择。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为七言律诗,诵读时宜采用“二二三”的节奏停顿,如“山居/面面/接青天”。整体语气应平和舒缓,体现山居的宁静与心境的从容。尾联“门户千钧/今付汝,书来时寄/我平安”可稍作强调,读出托付的郑重与牵挂的深情。
对仗句式仿写
颔联“心事和平官职耐,家人顺正室庐宽”与颈联“栽培桃李扶春意,长养松篁伴岁寒”均为工整的对仗。仿写时可学习其结构:前句写内心状态或抽象事物,后句写外部环境或具体事物,并注意词性相对(如“心事”对“家人”,“栽培”对“长养”)和意境协调。
名句写作应用
“门户千钧今付汝,书来时寄我平安”可用于表达对亲人、朋友或后辈的深切嘱托与牵挂。例如,在书信、赠言或描写责任交接的场景中,可化用此句来传达“重任相托,唯愿平安”的复杂情感,增强文字的感染力与文化内涵。
关联知识图谱
苏轼《和子由渑池怀旧》同主题
同为兄长写给弟弟的诗作,均蕴含深厚的手足之情与人生感慨,可对比阅读以体会宋代文人兄弟间的情感表达方式。
松竹梅意象同意象
诗中“松篁”是“岁寒三友”意象的一部分。该意象体系在中国文学艺术中广泛使用,象征坚贞、高洁的品格,是理解本诗颈联寓意的重要文化背景。

名句 CLASSIC LINES

门户千钧今付汝,书来时寄我平安
此联将家族重任(门户千钧)与手足深情(寄我平安)紧密结合,凝练地表达了传统家族中长兄如父的责任传递与对亲人安危的永恒牵挂。

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作者 POET

魏了翁 1178年-1237年
南宋理学家、官员、蜀学代表人物

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