子益教授再用韵赋弈有审机从谏之诲某复和呈 其二
古人用众水如持，不为常安不虑危。
违谏伏波终自困，捍羌充国本无奇。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感劝诫
创作背景
唱和创作背景
本诗为南宋文人姚勉与友人子益教授的唱和之作，子益此前创作咏棋诗，蕴含审时度势、听从谏言的劝诲，姚勉遂创作两首和诗回应，本首为组诗其二，借汉代历史典故回应友人的教诲，阐释理政用兵的核心原则。学界考证本诗创作于姚勉中状元后在临安任职期间，具体年份暂无可考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，是宋代文人唱和常用的诗歌体裁。全诗共四句，每句七字，押平水韵四支部，格律规整，符合近体诗的创作规范。作为说理类七绝，本诗是宋代以议论入诗创作潮流的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为借古喻今的劝诫之情，既回应友人提出的"审机从谏"的教诲，也表达对居安思危、虚心纳谏理政原则的推崇，兼具理性思辨与恳切劝诫的双重属性，无个人情绪化的抒情表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 用众：指治理民众、指挥军队。2. 水如持：像端着盛满水的器皿一样，形容行事极为谨慎。3. 违谏：不听从他人的劝谏意见。4. 伏波：指东汉伏波将军马援，汉代著名军事家。5. 捍羌：指抵御西部羌人部落的叛乱。6. 充国：指西汉将领赵充国，汉代著名军事家。7. 无奇：指没有使用奇谋诡计，全靠稳妥谋划取得成功。8. 唱和：指文人之间按照对方诗歌的韵脚创作回应的作品。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是古代的人治理民众、指挥军队，就像端着满水的器皿一样小心谨慎。2. 第二句说他们不会因为长久处于安稳的状态，就忽视潜在的危机。3. 第三句提到不听从谏言的伏波将军马援，最终自己陷入了绝境。4. 第四句说抵御羌人叛乱的赵充国，本来就没有什么奇特的计谋。5. 他的成功全靠行事稳妥、广泛听取意见、谋划周全。6. 全诗没有华丽的辞藻，全部用直白的语言讲清道理。7. 每一句都紧扣"审机从谏"的核心主题，没有多余的内容。8. 读起来直白易懂，说理的说服力很强。
核心主旨概括
1. 这首诗是作者回应友人劝谏的唱和之作。2. 全诗借汉代两位名将的正反历史典故来阐明道理。3. 核心是阐述不管是理政还是用兵，都要保持谨慎的态度。4. 要做到居安思危，不能因为长久安稳就放松警惕。5. 还要虚心听从他人的谏言，不能刚愎自用。6. 作者通过这首诗既回应了友人的教诲，也表达了自己对理政原则的思考。7. 全诗说理清晰，劝诫的意味十分浓厚。8. 是宋代说理诗中比较有代表性的短篇作品。
跨学科 · 是什么
汉代名将典故历史学
1. 这里提到的两个历史人物都是汉代著名的军事家。2. 伏波将军马援是东汉人，曾经平定交趾叛乱，立下赫赫战功。3. 他晚年征讨五溪蛮时，已经六十二岁高龄，不听部下劝阻选择险要路线进军。4. 后来军中流行疫病，马援自己也染病去世，最终陷入困局。5. 赵充国是西汉人，七十六岁时主动请缨平定羌人叛乱。6. 他没有急于出兵，而是多次上书向汉宣帝陈述策略，听取各方意见。7. 他用屯田的方式慢慢瓦解羌人势力，最终不费太多兵力就平定了叛乱。8. 两个人的经历形成了鲜明的对比，刚好对应诗里要讲的道理。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是七言绝句，诵读时每句按照"二二三"的节奏断句。2. 第一句"古人/用众/水如持"，语速稍缓，读出谨慎的语气。3. 第二句"不为/常安/不虑危"，加重"不虑危"的读音，突出强调的意味。4. 第三句"违谏/伏波/终自困"，语速稍沉，读出惋惜的语气。5. 第四句"捍羌/充国/本无奇"，语速平缓，读出肯定的意味。6. 整首诗的整体语气要平稳，因为是说理诗，不需要太激昂的情绪。7. 每句末尾的字要适当拉长读音，符合近体诗的诵读习惯。8. 诵读时可以稍微加重两个典故部分的读音，突出对比效果。
基础句式仿写指导
1. 这首诗用到的是"提出观点+正反典故对比佐证"的说理句式。2. 仿写时可以先提出一个普遍适用的道理，比如学习要踏实、做人要诚信等。3. 然后找两个正反对应的例子来证明这个道理。4. 比如可以先写"学子求知如登山，不为小进便自满"提出观点。5. 然后写"恃才仲永终泯然，勤学匡衡遂名传"用正反两个典故佐证。6. 仿写时要注意前后两句的逻辑要对应，例子要贴合观点。7. 还要注意七言的句式节奏，尽量押韵读起来更顺口。8. 这种句式用来写说理类的短句非常合适，说服力很强。
核心名句写作应用
1. 核心名句"不为常安不虑危"可以用在很多写作场景中。2. 最常见的是用来写居安思危主题的作文。3. 比如写国家安全、企业发展、个人成长相关的作文都可以引用。4. 比如写"古人云'不为常安不虑危'，我们现在虽然生活安稳，但也要时刻保持警惕，努力提升自己应对风险的能力"。5. 还可以用在关于风险防控、危机意识的议论文中作为论点的佐证。6. 引用的时候不需要额外解释太多，读者很容易理解这句话的意思。7. 这句话也适合用在倡议书、演讲稿的开头，用来引出主题。8. 日常交流中也可以用这句话来提醒他人不要放松警惕。
关联知识图谱
《题西林壁》同体裁|同主题
1. 《题西林壁》是北宋苏轼的七言绝句，和本诗一样都是宋代说理七绝的代表性作品。2. 两首诗都是以议论入诗，没有华丽的辞藻，重在阐释普遍的道理。3. 两首诗的结构都是先铺垫内容，再点明核心道理，结构规整。4. 两首诗的语言都非常平实易懂，适合大众阅读，传播范围都很广。5. 两首诗的核心观点都具有跨越时代的普适价值，至今仍被广泛引用。6. 两首诗都体现了宋代文人"文以载道"的文学创作理念。7. 阅读《题西林壁》可以帮助读者更好地理解宋代说理诗的艺术特色。8. 两首诗都是中小学古诗文拓展阅读的常见篇目。
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作者 POET
魏了翁 1178年-1237年
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