将作监栽竹徐直翁清叟俾予书植贤亭三大字以诗见贻 其一

烈日严霜恣挟持,孤标荦荦肯随时。

笑看世上闲桃李,一夕狂风失令姿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感高洁
创作背景
应友人赠诗回赠之作
本诗为组诗第一首,创作于南宋时期,魏了翁应友人徐清叟之请为其居所的植贤亭题字后,收到徐清叟赠诗,遂作本诗回赠,以栽竹为喻表达情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,是近体诗的一种,定型于唐代,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨,在唐宋时期是文人常用的诗歌体裁,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为托物言志,以竹的坚贞不屈喻贤士不随波逐流的高洁品格,以狂风中凋零的桃李喻趋炎附势的世俗小人,暗含对南宋晚期败坏官场风气的批判。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“恣”是肆意、任意的意思。“挟持”这里指裹挟、侵扰。“孤标”指独立非凡的高洁风度。“荦荦”是卓越、出众的样子。“随时”指趋附时俗、随波逐流。“令姿”指美好的姿态。这些字词都是全诗表意的核心,没有生僻通假字,古今含义差异不大。准确理解这些字词就能读懂全诗大意。
逐句白话释义
第一句的意思是烈日和严霜肆意地裹挟侵扰着竹子。第二句写竹子品格卓越出众,不肯趋附世俗的潮流。第三句写竹子笑着看尘世间那些平常的桃花李花。第四句写那些桃李只要遇到一晚上的狂风,就会失去原本美好的姿态。每句释义都贴合字面意思,没有加入额外的文学解读。完全忠实于原文的表层含义,方便大众快速理解诗歌的基本内容。
核心主旨概括
这首诗的核心是通过描写竹子的生长状态,来比喻品行高洁的贤人。诗人把竹子和世俗的桃李做对比,赞美了贤人不随波逐流、经得起磨难的品格。同时也讽刺了那些像桃李一样趋炎附势的人,他们看起来风光,实际上经不起一点风浪的打击。这首诗的主旨简单清晰,托物言志的写法也很容易理解,适合所有年龄段的读者阅读体会。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特性植物学
竹是生活中很常见的禾本科植物,它的适应能力很强,多数品种可耐40℃高温和-10℃低温,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天都能正常生长。古人很早就注意到竹的这个特性,经常把它当成君子品格的象征。这里写竹子不怕烈日和严霜,就是借用了竹的真实生长特点,来赋予它人格化的高洁品格。大家平时观察竹子也能发现它冬天也不会落叶,始终保持翠绿的状态。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候,整体语气要铿锵有力,体现出诗歌的刚正气概。第一句“烈日严霜恣挟持”语速稍快,读出环境的恶劣感。第二句“孤标荦荦肯随时”语速放缓,重音落在“孤标荦荦”上,读出竹的坚定感。第三句“笑看世上闲桃李”语气带一点轻松的嘲讽感,重音放在“笑看”上。第四句“一夕狂风失令姿”语速稍快,收尾干脆,读出桃李凋零的可惜又可叹的感觉。按照这个节奏读,就能准确传递出诗歌的基本情绪,也方便记忆背诵。
基础句式仿写指导
这首诗用的是先写事物特性、再用对比突出主旨的写法,仿写起来难度不高。大家仿写的时候可以先选一种你想要描写的事物,比如梅花、松树这些有特殊寓意的植物。然后先写它经历的磨难,再写它的品格,最后找一个相反的事物做对比就可以。比如可以写“寒风暴雪齐相逼,傲骨铮铮不折腰。笑看墙边柔弱草,一场霜后尽枯焦”。这样的仿写完全贴合原诗的句式结构,也能清晰表达出你想要传递的主旨,适合初学者练习。
名句写作应用指导
“笑看世上闲桃李,一夕狂风失令姿”这句诗,适合用来写批判势利小人的文章。比如你看到身边有人平时趋炎附势,遇到一点挫折就垮了,就可以用这句诗来评价这种现象。也可以用在赞美那些坚守本心的人的文章里,作为反面对比的内容,突出人物的高洁品格。日常写作的时候用这句诗,能让你的文章更有文采,也能更准确地表达你的观点,大家可以在合适的场景里多加运用。
关联知识图谱
托物言志写作手法同手法
托物言志是古典诗词中很常见的写作手法,本诗就是典型的托物言志作品,通过描写竹的特性来表达对高洁品格的赞美。大家了解这个手法之后,就能更快读懂同类的古典诗词作品。

名句 CLASSIC LINES

笑看世上闲桃李,一夕狂风失令姿
本句为全诗核心名句,以桃李与竹的鲜明对比凸显主旨,流传甚广,常被后世用来批判趋炎附势的势利小人,赞美坚守本心的高洁品格,衍生应用场景十分丰富。

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作者 POET

魏了翁 1178年-1237年
南宋理学家、官员、蜀学代表人物

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