题归宗寺

愦愦深源与会稽,识时惟有一羲之。

千年误作能书看,谩说鹅池与墨池。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感咏史
创作背景
庐山游历感怀
本诗为作者游历庐山归宗寺时所作,归宗寺相传为王羲之任江州刺史时的旧居,寺内留存有鹅池、墨池等相关遗迹,作者观遗迹有感,跳出大众对王羲之的固有认知创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严格,是宋代咏史怀古诗的常见体裁。七绝起源于南北朝时期,到唐代发展成熟,宋代延续其创作传统,多用来抒发即兴感怀、咏史论人的情志。
情感 · 解读
本诗核心情感是借王羲之遗迹抒发对认知偏差的批判,首先肯定王羲之远超同僚的政治远见,继而惋惜后世只关注其书法成就,忽略其经世才能的片面认知,暗含对当世人才评价体系的隐讽。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“愦愦”形容人昏庸糊涂的样子。“深源”是东晋大臣殷浩的字,他曾主掌东晋军政大权。“会稽”指东晋会稽王司马昱,也就是后来的晋简文帝。“谩说”是空说、枉说的意思。“鹅池”“墨池”都是相传王羲之练习书法留下的遗迹。大家可以通过这些字词的意思,快速理解全诗的基本内容。这些字词都是宋代诗歌中比较常见的用法,没有生僻的异义。
逐句白话释义
第一句说的是昏庸糊涂的殷浩和会稽王司马昱,两人都没有看清时局的能力。第二句说当时只有王羲之一个人有足够的见识,能准确判断形势发展。第三句说可惜过了千年,大家都错误地只把王羲之当成擅长书法的人看待。第四句说大家只会徒劳地谈论他留下的鹅池和墨池这些和书法相关的遗迹,根本不知道他真正的才能。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者游览归宗寺看到王羲之遗迹时写的咏史作品。它打破了大家平时对王羲之只擅长书法的固有印象,告诉大家王羲之其实还有非常出色的政治远见。作者借此批判了人们评价人物时只看表面标签、忽略核心才能的片面做法。这首诗的内容通俗易懂,观点非常新颖,读过之后能让人重新思考评价事物的标准。它属于典型的宋代说理诗,把道理藏在历史故事的讲述里。
跨学科 · 是什么
东晋历史人物历史学
诗里提到的殷浩、司马昱、王羲之都是真实存在的东晋历史人物。殷浩是东晋时期的大臣,曾经受朝廷重用负责北伐。司马昱是东晋的宗室,后来登基做了皇帝。王羲之除了是著名书法家之外,确实也担任过东晋的官员,有很多政治方面的见解。这些历史人物的事迹都被记录在正史《晋书》里,大家可以通过查阅史书了解更多相关内容。这个知识点属于历史学范畴,没有需要特殊理解的专业术语。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,第一句“愦愦深源与会稽”节奏可以稍微放缓,读出对昏庸人物的批判语气。第二句“识时惟有一羲之”可以加重“惟有一羲之”的读音,突出对王羲之的肯定。第三句“千年误作能书看”要读出惋惜的语气,语速稍慢。第四句“谩说鹅池与墨池”的“谩说”两个字可以重读,带出嘲讽的意味。整体诵读的节奏要平稳,不用过于激昂,贴合说理诗的风格。大家可以多练习几次,慢慢找到合适的语气节奏。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“千年误作能书看,谩说鹅池与墨池”的翻案句式来写句子。这个句式的结构是“时间+误作+固有标签+看,谩说+固有相关事物”。比如我们可以写“多年误作胆小看,谩说退避与忍让”,用来形容大家对一个性格隐忍的人的误解。也可以写“世人误作无用看,谩说闲散与疏狂”,用来形容不被大众理解的人才。仿写的时候要注意前后两句的逻辑对应,前面说错误的认知,后面说大家常提到的相关标签事物。这个句式非常适合用来表达打破固有认知的观点。
核心名句应用场景
“千年误作能书看,谩说鹅池与墨池”这个名句非常适合用在批判片面评价的场景里。比如写关于评价人才的作文时,可以引用这句来表达不能只看表面标签的观点。比如写“我们评价一个人不能只看他最出名的标签,就像古诗里说的‘千年误作能书看,谩说鹅池与墨池’,王羲之除了书法之外还有出色的政治才能”。也可以在讨论认知偏见的日常交流里引用这句,增加表达的文化底蕴。使用的时候要注意贴合场景,不要生搬硬套。
关联知识图谱
王羲之酬唱赠答
本诗全部内容围绕王羲之的才能评价展开,是作者观王羲之遗迹有感创作的作品,王羲之是本诗的核心咏叹对象,属于大众普遍知晓的历史文化人物,没有复杂的关联背景。
归宗寺同地点
本诗创作于归宗寺内,寺内留存的王羲之鹅池、墨池遗迹是触发作者创作灵感的直接诱因,归宗寺是本诗的创作地点,属于国内知名的历史文化景点。

名句 CLASSIC LINES

千年误作能书看,谩说鹅池与墨池
这两句是本诗的核心名句,以翻案笔法呈现全新的人物评价视角。

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作者 POET

魏了翁 1178年-1237年
南宋理学家、官员、蜀学代表人物

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