陈寺丞挽诗 其一

人物晨星似,如公正献家。

皂囊真相业,黄卷旧生涯。

胡不憗遗老,而兴大耋嗟。

天高那可问,泪眼为麻查。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
悼念陈寺丞
本诗为挽诗,创作背景是悼念一位姓陈的寺丞(官职名)。诗中“如公正献家”可能暗指其家世或品行堪比前贤(如宋代名臣范仲淹,字希文,谥文正,但“正献”亦为谥号,需具体考证)。创作动因是作者听闻或亲历陈寺丞去世,感其生平德业,遂作诗以寄哀思。具体历史事件与确切创作时间地点,因史料所限,难以确考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为五言律诗,属挽诗(哀悼诗)体裁。挽诗是中国古典诗歌的重要类型,用于哀悼逝者,表达哀思与追怀。五言律诗格律严谨,是唐代及后世常用的抒情诗体,此诗遵循其基本格律规范。
情感 · 解读
全诗核心情感为对逝者(陈寺丞)的深切哀悼与痛惜。情感层次清晰:首联以“晨星似”喻贤才凋零,奠定哀婉基调;颔联赞其学问与事业;颈联直抒天不假年的悲痛;尾联以“天高那可问”的无奈与“泪眼”的细节,将哀情推向高潮,体现了对一位德才兼备长者逝去的沉痛惋惜。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 晨星:早晨的星星,比喻稀少。2. 正献家:家世清正、有奉献精神的家庭。“正献”亦可能为谥号。3. 皂囊:黑色袋子,汉代臣子上奏机密文书所用,代指奏章或忠直的谏言。4. 真:真正的,实在的。5. 相业:宰相的功业,泛指重要的治国功绩。6. 黄卷:书籍。古人用黄檗染纸防蠹,故称。7. 旧生涯:一生从事的事业。8. 胡不:为何不。9. 憗(yìn)遗:愿意留下。10. 耆(qí)老:老年人。11. 兴:引起,产生。12. 大耋(dié)嗟:对高龄者逝去的叹息。耋,七八十岁年纪。13. 麻查:模糊不清的样子。
逐句白话释义
1. 人物晨星似:如今像您这样杰出的人物,就像早晨的星星一样稀少了。2. 如公正献家:像您这样的人,出身于家风清正、乐于奉献的名门。3. 皂囊真相业:您那些密封在皂囊中的奏章谏言,才是真正的治国功业。4. 黄卷旧生涯:与泛黄的书卷相伴,是您一生不变的生涯。5. 胡不憗遗老:上天为何不愿意让这位德高望重的长者多留些时日呢?6. 而兴大耋嗟:反而引起了人们对这位高寿贤者逝去的深深叹息。7. 天高那可问:苍天高高在上,又怎能去质问呢?8. 泪眼为麻查:我只能任由泪水模糊了双眼,眼前一片朦胧。
核心主旨概括
本诗是一首挽诗,核心主旨是哀悼并赞颂一位姓陈的寺丞。诗人通过比喻(晨星)和典故(皂囊、黄卷),高度评价了逝者清正的家世、忠直的为官之道和终身不辍的学者生涯。随后,诗人直抒胸臆,对上天不怜惜这位长者表示悲愤与不解,最终以泪眼朦胧的细节收束,表达了对贤才逝去的无尽痛惜与哀思。
跨学科 · 是什么
寺丞官职历史学
“寺丞”是中国古代官职名。寺,指九寺(如太常寺、光禄寺等),是中央事务机构。丞,是寺的副长官。陈寺丞,即姓陈的担任某寺副长官的官员。此官职在唐宋时期常见,属于中高级文官,负责具体衙门的行政事务。诗中以此称呼逝者,点明其官员身份。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗,整体语气应沉郁、哀婉、庄重。首联“人物晨星似”可稍作停顿,语带慨叹;“如公正献家”读出敬重。颔联“皂囊”、“黄卷”二句,语速平缓,体现追忆。颈联“胡不憗遗老”语气转为悲愤、诘问;“而兴大耋嗟”转为深沉叹息。尾联“天高那可问”声音可稍扬,表达无奈;“泪眼为麻查”则需低沉、缓慢,以气声收尾,模拟哽咽之态。
句式仿写
本诗颔联“皂囊真相业,黄卷旧生涯”是典型的对仗工整的五言句式,采用“器物+真/旧+抽象名词”的结构,通过具体物件(皂囊、黄卷)来象征抽象品质(忠直事业、学者生涯)。仿写示例:1. (赞教师)粉笔真师道,教案旧春秋。2. (赞医生)银针真仁术,病历旧生涯。
名句应用
“天高那可问,泪眼为麻查”一联,可用于表达面对巨大不幸或不公时,那种悲痛、无奈到极点,只能以泪洗面的境况。例如,在悼念文章中,可写:“噩耗传来,如晴天霹雳,回想先生音容笑貌,不禁‘天高那可问,泪眼为麻查’。”在描述个人遭遇重大挫折时,亦可化用其意境。
关联知识图谱
《哭晁卿衡》(李白)同主题
同为悼念友人(或同僚)的挽诗,情感真挚,借景抒情,表达对逝者的痛惜与怀念。

名句 CLASSIC LINES

天高那可问,泪眼为麻查
此联为全诗情感凝聚的核心名句。“天高那可问”化用屈原《天问》之意,表达对命运不公、天道难测的悲愤与无奈,将个人哀思升华为对生命终极问题的叩问。“泪眼为麻查”以“麻查”(模糊不清)形容泪眼朦胧之状,细节生动,极具画面感与感染力,将抽象哀情具象化,后世常借以表达极度悲痛之情状。

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作者 POET

魏了翁 1178年-1237年
南宋理学家、官员、蜀学代表人物

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