郫县春日吟其三

后霜庭草芳犹茁，承露林花翠欲欹。

体认乾元何处是，初春天气早晨时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感理趣

创作背景

魏了翁郫县任官

此诗为南宋理学家魏了翁《郫县春日吟》组诗其三。据《宋史·魏了翁传》及《鹤山集》年谱考证，魏了翁于嘉定年间曾知潼川府，郫县为其辖地。此诗应作于其任地方官期间，于郫县（今四川成都郫都区）官舍或郊外，于初春清晨观察庭院草木后，有感而发，将眼前生机与理学核心概念“乾元”相联系，是其“即物穷理”思想在诗歌中的实践。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

此诗为七言绝句，属近体诗范畴。七言绝句每首四句，每句七字，要求平仄、对仗与押韵有严格规范。它兴于唐代，以短小精悍、意蕴悠长见长，是古典诗歌中最凝练的体裁之一。本诗遵循七绝格律，以四句二十八字勾勒春日景象并阐发理趣，体现了该体裁“咫尺万里”的艺术特点。

情感 · 解读

全诗核心情感是理学家对天理流行的体认与春日生机的欣喜交织。前两句描绘霜后草茁、露中花欹的初春物候，充满生命勃发的喜悦。后两句由景入理，追问“乾元”所在，最终将宏大的宇宙本体落实于“初春天气早晨时”的具体时空，情感从观察的欣喜升华为对天人合一、道在寻常的哲思体悟，体现了宋代理学诗“观物察理”的典型情感模式。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

“后霜”：霜冻之后。“芳犹茁”：花草依然芬芳茁壮。“承露”：承受着露水。“翠欲欹”：翠绿的花枝仿佛要倾斜。“体认”：体会、认识。“乾元”：出自《周易》，指天道的创始之气，万物产生的根源。“何处是”：在哪里呢。“初春天气”：初春时节的气候景象。“早晨时”：清晨的时候。

逐句白话释义

第一句：霜冻过后，庭院里的小草依然散发着芬芳，长得十分茁壮。第二句：沾满晨露的林中花朵，翠绿欲滴，花枝仿佛被露水压得微微倾斜。第三句：要体会、认识到那创生万物的“乾元”之气，究竟在哪里呢？第四句：它就在这初春时节的天气里，就在这清晨的时刻中。

核心主旨概括

这首诗通过描绘初春清晨庭院草木在霜露后依然生机勃勃的景象，引发出对宇宙本体“乾元”的思考，并最终得出结论：那宏大的天道就体现在眼前这充满生机的初春清晨之景中。全诗表达了诗人对自然生机的喜悦，以及“道在寻常”的理学体悟。

跨学科 · 是什么

川西平原初春气候地理学

诗句描绘了郫县所在的川西平原初春典型气候特征。“后霜”表明此时已过霜冻期，但寒意未完全消退。“承露”说明夜间辐射冷却明显，清晨易形成露水。这种昼夜温差较大、空气湿润的气候，非常有利于春季草木的萌发与生长，与诗中“芳犹茁”、“翠欲欹”的物候描写完全吻合。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

诵读节奏指导

诵读此诗应把握其由景入理的脉络。前两句写景，语速可稍缓，语气轻柔欣喜，读出对自然生机的欣赏。“后霜/庭草/芳犹茁，承露/林花/翠欲欹。”后两句说理，语速可稍顿，语气转为沉思、探寻，最后在“早晨时”三字上稍作强调，点明答案，语气归于平和笃定。“体认/乾元/何处是，初春/天气/早晨时。”

句式仿写指导

本诗后两句采用“自问自答”的句式，先提出一个抽象、宏大的问题（体认乾元何处是），再用一个具体、细微的景象来回答（初春天气早晨时）。这种句式能有效将哲理与生活结合。仿写时，可先提出一个关于情感、道理或状态的抽象问题，再用一个具体的生活场景或自然细节来作答，形成意境上的升华。

名句写作应用

“体认乾元何处是，初春天气早晨时”这两句诗，可用于写作中表达“大道至简”、“真理蕴含在平凡之中”的主题。例如，在论述“发现生活之美”、“实践出真知”、“传统文化在当代的体现”等话题时，可以引用此句作为点睛之笔，说明深刻的道理往往就存在于我们习以为常的日常景象或时刻里。

关联知识图谱

朱熹《观书有感》同主题

两首诗都是宋代理学诗的代表，都通过描写自然景象（春日晨景/方塘水景）来阐发理学思想（乾元在初春/源头活水），体现了“观物察理”的共同创作手法。

名句 CLASSIC LINES

体认乾元何处是，初春天气早晨时

它以自问自答的形式，将抽象的理学本体论概念“乾元”（万物创始的阳刚之气，天理之根源）与具体可感的“初春天气早晨时”相联结。

标签 TAGS

理趣哲学地理学植物学物理学社会学

作者 POET

吴泳生卒年不详，约公元1224年前后在世

南宋中期文官、文学家，擅长词作

郫县春日吟 其三