读写应用
诵读指导
诵读时,前两句语调可稍显高昂、顿挫,以体现山势的险峻和攀登的艰难。“突兀”、“屈盘”需重读。后两句转为议论,语调可趋于平缓、深沉,“岂无”、“怕人”处可稍作停顿,以引出思考,最后一句“等闲看”宜读出警示与感慨的语气。
句式仿写
可学习本诗“由景入理”的句式结构。前两句具体描绘一种艰难或奇特的景象,后两句用反问或感叹句式,从中引申出一个普遍的道理或感悟。例如:“千重迷雾锁深谷,一道微光透隙明。真理岂在玄远处,只缘身在此山行。”
写作应用
本诗名句“佛法岂无平易处,怕人只作等闲看”可用于论述“平凡中见伟大”、“真理往往朴素”、“切勿忽视身边小事”等主题的作文中,作为点睛的议论句,增强文章的哲理深度和文化底蕴。