城上乌

诵读这首诗的时候，整体语气要带着沉郁、感慨的基调，不要读得太轻快。开头的问句“尔何不向别处栖”要读出疑惑的语气，停顿在“何不”之后。“东飞日白足，南飞有树枝”两句要读得舒缓，读出选择的可能性。“翱翔空中不欲堕，逋尾又向城头归”要读出盘旋的动态感，语速稍慢。“城虽高，人亦好，三匝重来屋边绕”节奏要稍快，读出跳跃感。“不缘啄雁稗，不为唼凫藻”要读得坚定，突出乌鸦的目的不是贪图食物。“鸦鸦唾骂闾里常，眷眷忠言主人告”要读得厚重，突出核心主旨，重音放在“眷眷忠言”上。后面的内容要读得越来越沉，读出乌鸦的疲惫和无奈，最后一句“旭日又恐东方明”要轻读，留有余味。

这首诗采用了设问开篇、咏物喻人的写法，仿写的时候可以先选定一个常见的小动物作为描写对象。开头先写一句设问句，问它为什么不去更安稳的地方，比如“尔何不向林间卧”。接下来并列写两个可以选择的好去处，比如“西栖有松荫，北栖有高坡”。再写它偏偏要留在当前的地方，点明它的选择不是为了物质需求，比如“不贪虫蚁饱，不恋野果多”。最后点明它留下来的真正目的，升华主旨，比如“声声啼血告，唯恐风雨过”。仿写的时候要注意句式长短结合，不用严格押韵，符合杂言诗的特点。要抓住描写对象的特征，把人的品格附着在动物身上，不要显得生硬。可以适当融入自己的真实情感，让内容更有感染力。

“鸦鸦唾骂闾里常，眷眷忠言主人告”这句诗适合用在描写直言敢谏的人物的文章里。比如写身边负责任的基层干部的时候，可以用这句话形容他们不怕群众误解，坚持为大家办实事的品格。比如写历史上的忠臣，比如魏征、海瑞的时候，也可以用这句话来总结他们直言进谏的人生选择。还可以用在关于“坚持自我”“不惧非议”主题的作文开头，引出论点。应用的时候可以直接引用原句，也可以稍微调整一下用词，适配白话文的语境。要注意不要用在描写反面人物的场景里，避免和诗句本身的褒义属性冲突。使用的时候最好加上简单的解释，让不熟悉这首诗的读者也能明白要表达的意思。