官满寓济川馆得叶嘉仲和朱宰梅花诗次韵云作梅花诗当用欧公雪中酬唱今凡诗家常用字一切屏去乃佳朱令君仆未识面见足下道其语差强人意又与斯君德润善乃赓此诗以兴譬诸草木吾臭味也 其四
伊谁同岁晚，怀抱向君开。
烟雨閟芳信，望君来不来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感思友
创作背景
文人酬唱
此诗为一组唱和诗中的第四首，从长标题可知，是作者寓居济川馆时，见到叶嘉仲与朱宰的梅花唱和诗后，依韵所作。创作背景是宋代文人之间以诗会友、借物咏怀的社交与文学活动，旨在通过诗歌交流情感、切磋诗艺，并以梅花为媒介，表达志趣相投的“臭味”之感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言绝句，是近体诗中体制最短小的一种，每首四句，每句五字。五言绝句源于汉魏乐府古诗，至唐代定型并臻于成熟，以语言凝练、意境深远、含蓄隽永为主要艺术特征。此诗体裁符合五绝的格律与篇幅要求。
情感 · 解读
诗歌核心情感为岁末时节对友人的深切思念与期盼。首句“伊谁同岁晚”点明时令与孤独感，次句“怀抱向君开”直抒胸臆，表达向友人敞开心扉的渴望。后两句以“烟雨”阻隔“芳信”为喻，将期盼之情具象化为“望君来不来”的焦灼等待，情感真挚而含蓄。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“伊谁”：是谁，此处有“与谁”之意。“岁晚”：年末，岁暮。“怀抱”：心意，情怀。“閟”：关闭，深藏。“芳信”：花开的消息，此处指梅花开放的信息，也暗指友人的音信。
逐句白话释义
第一句：在这岁末寒冬，我能与谁共度呢？第二句：我满腔的情怀，只愿向您敞开。第三句：迷蒙的烟雨封锁了梅花绽放的消息。第四句：我翘首盼望，您到底来还是不来呢？
核心主旨
这首诗通过描绘岁末烟雨阻隔梅花消息的景象，抒发了诗人对友人深切的思念与期盼之情。诗人以梅花自喻或作为情感寄托，表达了在孤寂中渴望知音来访、敞开心扉交流的迫切心情，核心是“怀人”与“期待”。
跨学科 · 是什么
岁末习俗民俗学
诗中“岁晚”指农历年末。古代岁末有诸多习俗，如祭祀祖先、阖家团圆、守岁等。此时天气寒冷，百花凋零，唯有梅花凌寒独放，因此梅花成为岁末重要的观赏对象和文人寄托情怀的象征。诗人在此时怀人，契合了岁末思亲念友的传统情感模式。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握含蓄深沉的基调。前两句语速稍缓，读出孤独与倾诉感，“开”字可稍作延长。后两句“烟雨”二字读出朦胧阻隔之感，“閟”字重读，体现封锁之意。末句“望君来不来”语调可略带起伏，读出期盼中的疑虑与怅惘。
句式仿写
可学习“望君来不来”这种通过简单疑问词重复来强化情感的句式。例如，表达等待消息时可仿写：“盼雁回不回”；表达对某事的期待可写：“思花开花不开”。这种句式能直白而强烈地传达内心的反复思量。
写作应用
“烟雨閟芳信”一句意境优美，可用于描写因外界因素（如天气、距离、误会）而阻隔了美好事物或信息的情景。例如，在散文中描写等待远方来信时，可化用此句：“连绵的秋雨，仿佛也閟住了远方的芳信。”
关联知识图谱
咏梅诗传统同主题
此诗以梅花为情感寄托，属于中国古典诗歌悠久的咏梅传统。梅花在寒冬开放，象征高洁、坚韧与友谊，历代诗人如林逋、陆游等均有名篇。此诗延续了以梅怀人的主题。
名句 CLASSIC LINES
烟雨閟芳信，望君来不来
此二句是全诗情感与意境的凝聚点。“烟雨”既是实景，也象征阻隔与朦胧的愁绪；“閟”字精炼，意为关闭、深藏，形象地写出梅花（或书信）的消息被风雨所掩。“望君来不来”以口语化的反复疑问，将期待、疑虑、怅惘等复杂心绪和盘托出，语言浅近而余味悠长，成为表达期盼与阻隔之情的经典句式。
标签 TAGS
作者 POET
戴栩
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