语文核心知识
重点字词注释
“似舅”是作者自谦的说法,指自己才学不如何知县的子侄辈却得到赏识。“襟期”指人的胸襟、抱负。“县组”代指地方官的职权,这里指何知县在秦淮的任职。“驯雉”是赞美地方官仁政的典故。“分鱼”是赞美官员清廉的典故。“弦歌”代指地方官施行的教化政策。“裁诗”就是作诗的意思。
逐句白话释义
第一句说我才学不够,却承蒙您看得起、把我当知己。第二句说您胸襟开阔坦荡,每次见面我都满心欢喜。第三句说您在秦淮任职的时候,我就长期依附您得到照拂。第四句说您到建邺任职,我又跟着您在宴席上出入。第五句说我听说您施行仁政感化百姓还没过多久。第六句说等我回来想要报答您的恩德,已经来不及了。第七句说现在我只能对着您留下的教化痕迹,诵读赞美您恩德的文字。第八句说迎着西风忍着眼泪,勉强写下这首悼诗。
核心主旨概括
这首诗是作者为悼念已故的何知县所作。全诗回忆了自己受到何知县赏识、追随对方任职的经历,赞美了何知县为官清廉、施行仁政的政绩,抒发了作者对何知县知遇之恩的感念,以及对对方骤然离世的沉痛哀悼之情,情感真挚动人。