送罗年能赴兴国

句金与君别,忽忽二十年。

君滋厉素节,我已羞华颠。

转物有玄机,扫翳还青天。

群耳共耸听,明诏方改元。

笃意召诸老,高爵升众贤。

执麾不可挽,问君胡为然。

一气才作新,万卉皆争妍。

雪霜谁谓无,松柏良自坚。

操心不厌危,知机常虑先。

承流惠疲氓,调俗畅新弦。

送日徒京尘,班春胜着鞭。

顾我足尚絷,羡君翮方翩。

数里已云隔,千里其可前。

有怀空感恻,何时解拘挛。

卓哉漫塘翁,邈在云山边。

烦君招衡门,为我致问言。

万牛应莫回,世事如风烟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 送别
创作背景
南宋嘉定年间送别友人赴任
此诗为南宋诗人刘宰送别友人罗年能(名不详,年能为其字)赴任兴国军(今江西兴国县)知军而作。诗中“明诏方改元”暗示创作时间可能在嘉定元年(1208年)或之后不久,朝廷有新政策出台。刘宰与罗年能为同乡(句容人),分别二十年后重逢又别,故有“句金与君别,忽忽二十年”之句。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言古诗,属古体诗范畴,不拘平仄对仗,句式自由,以五言句式为主,便于叙事抒情。五言古诗源于汉代,至唐代仍为重要诗体,常用于赠答、送别、述怀等题材,语言质朴而情感真挚。
情感 · 解读
全诗核心情感为送别友人罗年能赴任兴国,并对其寄予勤政爱民、坚守节操的殷切期望。同时,诗人以“我已羞华颠”、“顾我足尚絷”等句,抒发自身年华老去、仕途受阻的感慨与自伤。情感层次丰富,既有对友人的祝福与勉励,也有对自身境遇的无奈与惆怅。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 句金:地名,即句容。2. 忽忽:形容时间飞逝。3. 滋厉:滋养磨砺。4. 素节:纯洁的节操。5. 华颠:白头,指年老。6. 转物:处理事务。7. 玄机:深奥的道理。8. 扫翳:扫除阴霾。9. 耸听:恭敬地听。10. 改元:新皇帝即位或在位期间更改年号。11. 笃意:诚挚的心意。12. 执麾:执掌旌麾,指赴任为官。13. 一气:天地之气,指时运。14. 万卉:各种花草。15. 疲氓:疲惫的百姓。16. 调俗:调和风俗。17. 班春:颁布春令,指地方官劝农。18. 絷:束缚。19. 翮:鸟翼,代指才能。20. 拘挛:束缚,牵制。21. 漫塘翁:指隐士,具体所指待考。22. 衡门:横木为门,指简陋居所,代指隐士住处。
逐句白话释义
在句金与你分别,转眼已经二十年。你不断磨砺保持纯洁的节操,我却已为白发苍苍感到羞愧。处理世间事务自有深奥的道理,扫除阴霾便能重见青天。众人都恭敬地聆听,因为英明的诏书正在宣布新的年号。朝廷诚挚地召集各位老臣,将高官厚禄授予众多贤才。你赴任的决心无法挽留,请问你为何如此坚决?天地之气刚刚焕然一新,万千花草都争相展现美丽。谁说风雪寒霜不存在呢?松柏的本性就是坚贞不移。用心做事不惧危险,洞察先机常常思虑在前。你将继承良好风气,恩惠疲惫的百姓,调和民俗,奏响新的乐章。在京城送别你只是徒然奔波,你去地方上主持春耕胜过快马加鞭。回头看我双脚还被束缚,真羡慕你的翅膀正要高飞。几里路已觉得相隔遥远,何况你要奔赴千里之外。心中怀念却只有空自感伤,不知何时才能解除这束缚。那位卓越的漫塘老翁,远居在云雾缭绕的山边。烦请你到他简陋的门前拜访,替我向他致以问候。万头牛也拉不回他归隐之心,世间万事都如风烟般飘忽不定。
核心主旨与内容概括
这首诗是刘宰送别友人罗年能赴任兴国军知军时所作。全诗可分为几个层次:首先回顾二十年阔别,对比二人境遇;接着赞扬朝廷新政与友人贤能,解释友人赴任的决心;然后以自然景象比喻,勉励友人坚守节操、勤政爱民;最后抒发自己仕途受阻的羡慕与惆怅,并托友人问候隐士。核心主旨是表达对友人的深厚情谊、对其品德与能力的赞赏、对其未来政绩的期望,以及对自己境遇的感慨。
跨学科 · 是什么
南宋官制与改元历史学
诗中“明诏方改元”反映了宋代的政治制度。改元指更改年号,通常在新皇帝即位或遇到重大祥瑞、灾异时进行。这句诗暗示当时朝廷有新的政策或举措出台。“笃意召诸老,高爵升众贤”则体现了宋代优待士大夫、重视文官的政策,朝廷通过征召老臣、擢升贤才来巩固统治。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言古诗,诵读时宜采用平稳舒缓的基调,节奏以“二三”或“二一二”为主。开篇“句金与君别,忽忽二十年”语速稍慢,带回忆与感慨语气。“雪霜谁谓无,松柏良自坚”等勉励之句,语气应坚定有力。结尾“万牛应莫回,世事如风烟”则需读出超脱与怅惘交织之感。注意“忽忽”、“耸听”、“疲氓”等词的准确发音。
基础句式仿写
诗中运用了对比句式,如“君滋厉素节,我已羞华颠”,通过“君”与“我”、“厉素节”与“羞华颠”的对比,突出二人境遇不同。仿写时可学习这种对比手法,例如:“彼勤研学问,吾已倦尘嚣。”此外,“一气才作新,万卉皆争妍”是典型的对偶句,描绘自然景象,也可用于仿写描绘季节更替或社会新貌。
名句写作应用
“雪霜谁谓无,松柏良自坚”是经典的励志名句,适用于论述坚守节操、逆境成长、品格磨砺等主题的写作。例如,在议论文中可以用作论据,论证在困难环境中保持本色的重要性;在记叙文中,可以用来刻画人物坚韧不拔的性格。应用时需注意上下文语境的契合。
关联知识图谱
《论语·子罕》“岁寒松柏”典故同典故
诗中“松柏良自坚”直接化用《论语》“岁寒,然后知松柏之后凋也”的典故,以松柏比喻君子在艰难困苦中坚守节操的品格。这是儒家思想中关于人格修养的经典比喻。
王勃《送杜少府之任蜀州》同主题
同为送别友人赴任的诗作,但王诗“海内存知己,天涯若比邻”更侧重于表达豁达的友情,而刘宰此诗则更侧重于勉励友人勤政与抒发自身羁绊之感,情感基调有所不同。

名句 CLASSIC LINES

雪霜谁谓无,松柏良自坚
此二句为全诗核心名句,以自然意象喻人品格。意为:谁说风雪寒霜不存在呢?但松柏本性就十分坚贞。诗人以此勉励友人罗年能,即使在仕途艰难、环境恶劣之时,也要像松柏一样坚守节操,保持高尚品德。此句化用《论语》“岁寒,然后知松柏之后凋也”的典故,成为后世砥砺名节的常用语。

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作者 POET

杜范 1182-1245
南宋官员、学者、诗人

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