挽周迪功二首 其一

书种：指读书的种子，比喻能传承学问、开启风气的人。儒声：儒学的声誉。海涯：海角，指极远的地方。团义聚：因道义而团聚。择名师：选择有名的老师。重卦：指《周易》占卜，此处可能喻指人生重大抉择或命运。卜：占卜。留耕：留下耕种的田地，喻指留下可继承的基业或德行。菑（zī）：初耕的田地，此处指已开垦、可收获。贤书：指科举考试中举者的名册。入贡：被举荐、进献。玉树：喻指优秀的子弟或人才。参差：长短、高低不齐的样子。

第一句：他（周迪功）是能传承学问的读书种子，开创了一种新的学术风气。第二句：他作为儒者的声望，震动传播到了遥远的海角天涯。第三句：他们整个家族因为崇尚道义而紧密团聚在一起。第四句：家族不惜远行千里，为子弟选择有名的老师来教导。第五句：人生的重大抉择或命运，最终还是需要占卜来决定（暗指逝者生命终结）。第六句：但他留下的德行与基业，已经像开垦好的田地一样可以收获（喻指其精神遗产已有成果）。第七句：记载贤能之士的名册刚刚被呈报上去（指逝者或其子弟获得功名）。第八句：（其家族子弟）如同玉树一般，身影高低错落，风采出众。

本诗是一首挽诗，主旨是哀悼并赞颂逝者周迪功。全诗通过赞颂其学问开创风气、声名远播，其家族重道义、重教育，以及其德业已立、子弟优秀，塑造了一位德高望重、泽被后人的儒者形象。诗歌在哀悼逝者的同时，也强调了其精神遗产的延续，体现了宋代士人对文化传承的重视。