贺李微之兼工侍二首 其二

当时邛蜀起征君,褒贬春秋赖洽闻。

又见璧跗攽异数,要令金匮阐斯文。

鱼凫西隔一隅地,龙马南来四世勋。

陈古鉴今皆实迹,论思亟愿张吾军。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 期许
创作背景
贺李心传升任兼工侍
本诗作于南宋理宗宝庆二年(公元1226年),创作背景为史学家李心传(字微之)以布衣身份被征召入朝修史,此次升任宗正寺主簿兼侍讲,属于朝廷对其史学成就的特殊恩赏,岳珂作为同僚作组诗致贺。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成熟于唐代,全诗共八句,每句七字,要求格律严谨、平仄协调、中间两联对仗。该体裁是宋代文人常用的酬唱赠贺类作品载体。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,首先是对友人李心传升任侍讲官职的诚挚祝贺,其次是对李心传史学造诣、学术贡献的高度推崇,最后是对其履职后能够阐扬史学、以史资政的热切期许,整体情感真挚恳切,充满对同僚的认可与期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
征君指被朝廷征召的隐士或布衣学者,洽闻指学识渊博见多识广,璧跗指官印的玉质底座代指官职任命,异数指超出常规的特殊恩遇,金匮指古代宫廷藏书修史的机构,鱼凫是古蜀国的先王代指蜀地,陈古鉴今指借鉴历史经验指导当下。
逐句白话释义
首句说当年蜀地征召了李微之这位有才学的征君,次句说他精通春秋褒贬笔法史学知识渊博。第三句说现在又看到朝廷颁布特殊的恩赏授予官职,第四句说要让他在修史机构里阐扬史学文化。第五句说蜀地偏居西方相隔一隅,第六句说李微之家族世代有功于文化传承。第七句说借鉴历史都是有真实事迹依据的,第八句说殷切希望他任职后能大展身手壮大我们的阵营。
核心主旨与内容概括
全诗是岳珂为祝贺友人李心传升任侍讲所作的赠贺诗,首先回顾了李心传被征召入朝的经历与史学造诣,接着点明朝廷此次任命的意义,赞美了李氏家族的文化贡献,最后表达了对李心传履职后以史资政、大展作为的热切期许。
跨学科 · 是什么
李心传身份历史学
诗中提到的征君就是南宋史学家李心传,字微之,他是四川邛州人,原本没有做官,因为史学造诣极高被朝廷征召入朝,负责修撰南宋前期的历史,他的著作是研究南宋历史的核心史料,具有极高的史学价值。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要恳切昂扬,首联语速平缓,读出回溯过往的厚重感,颔联语速稍快,读出喜讯传来的愉悦感,颈联语调沉稳,读出赞美的郑重感,尾联语调上扬,读出期许的热切感。每句七字按照“二二三”的节奏断句,比如“当时/邛蜀/起征君”,韵脚字要适当重读,增强节奏感。
句式仿写指导
可以仿写本诗“陈古鉴今皆实迹,论思亟愿张吾军”的对仗句式,先点明行为的依据,再表达期许,比如写祝贺他人升职的内容可以仿写为“履职攻坚皆素志,建功正值趁青春”,保持前后句对仗工整,语义连贯,符合赠贺诗的语境。
名句应用
名句“陈古鉴今皆实迹,论思亟愿张吾军”可以用在写史学研究、工作规划、号召学习历史经验的作文中,比如写“正如古诗所言‘陈古鉴今皆实迹,论思亟愿张吾军’,我们学习历史就是要从真实的历史事件中汲取经验,指导当下的工作,更好地开创未来。”
关联知识图谱
李心传人物关联
诗中提到的李微之就是南宋史学家李心传,字微之,号秀岩,是南宋蜀学的代表人物之一,著有多部重要史学著作,与岳珂同朝为官,二人有交游酬唱的记录。

名句 CLASSIC LINES

陈古鉴今皆实迹,论思亟愿张吾军
该句直白表达了作者对友人以史资政的期许。

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作者 POET

岳珂 1182/1183 - 约1245年后
南宋官员、史学家、文学家、书法收藏家

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