晁无咎金山诗帖赞

我登吞海,而帖适至。

事虽偶然,不啻有意。

彼江山者,秀无古今。

丘壑市朝,则二其必。

阿大中郎,煌煌虎节。

金闺卷怀,亦既殊辙。

同此登览,而趣不同。

云霄并翔,翚翟冥鸿。

矢词胸襟,浩荡万里。

比兴所存,二疏是企。

清诗胜景,何地无之。

不絷不维,景则我随。

征尘障天,我亦倦翼,遗墨未渝,微躬奚息。

南零之波,上派于湓。

诗其警予,以谂侯门。

基础信息 BASIC

情感崇敬 · 思乡
创作背景
获帖题赞
南宋嘉定年间,作者宦游江州期间登临山水时,偶然得到晁补之昔日登览镇江金山所作的诗帖,境遇与前贤形成呼应,因此创作此赞附于帖后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本文属于宋代题跋类赞体文,采用四言韵语写成,专门用于品评书画作品、赞颂作者品格,是宋代艺文评论的常见文体形式。
情感 · 解读
全文既推崇晁补之旷达的人生志趣与出众的诗才,也抒发了作者自身宦海奔波的疲惫,表达了向往不受世俗束缚、随遇而安的归隐情志。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,晁无咎指北宋文学家晁补之,是苏门四学士之一。第二,吞海指能俯瞰江海的高处。第三,不啻意思是不亚于、如同。第四,丘壑指归隐的山野之地。第五,市朝指官场、世俗公务场合。第六,虎节是古代官员出行持有的符节,代指高官身份。第七,金闺指朝廷。第八,二疏指汉代主动辞官归隐的疏广、疏受叔侄。第九,不絷不维意思是不受束缚。第十,谂意思是提醒、告知。
逐句白话释义
第一句我登上能俯瞰江海的高处,恰好晁无咎的诗帖就送到了。第二句这件事虽然看起来偶然,却像是特意安排好的一样。第三句那些江山的秀美,从古到今都没有变化。第四句归隐山野和为官从政,本来就是两种不同的人生选择。第五句晁无咎这位出众的人才,曾经高官在身十分荣耀。第六句他却主动收起做官的心思归隐,和世俗的求官之路完全不同。第七句同样是登览金山的景色,每个人的志趣却不相同。第八句有的人在官场青云直上,有的人像高飞的鸿雁一样归隐山野。第九句他的诗句出自开阔的胸襟,境界浩荡横跨万里。第十句诗里寄托的志趣,是追慕汉代主动归隐的二疏。第十一句清丽的诗作和优美的景色,什么地方没有呢?第十二句只要内心不受世俗束缚,景色就会跟随着我。第十三句路上的征尘遮天蔽日,我也像疲倦的飞鸟一样奔波劳累。第十四句诗帖上的墨迹还没有褪色,我疲惫的身体什么时候才能休息呢?第十五句南零的江水,上游发源于湓水。第十六句这首诗提醒着我,我要把它作为在官宦生涯中的警示。
核心主旨与内容概括
第一,这篇赞文是南宋岳珂为晁补之的金山诗帖创作的题跋。第二,开篇先写自己获帖的巧合,认为和前贤有精神共鸣。第三,接着赞美江山之美永恒,指出归隐和出仕是两种不同的人生选择。第四,然后赞扬晁补之虽然曾身居高位,却主动选择归隐的旷达志趣。第五,又对比自己现在宦海奔波的疲惫状态,产生了强烈的共鸣。第六,提出只要内心不受束缚,处处都能找到美好景色的观点。第七,最后表达了自己被这首诗警醒,想要学习前贤归隐的愿望。第八,全文语言工整,情感真挚,体现了宋代士大夫的出处思考。第九,没有晦涩的内容,很容易理解其中蕴含的人生道理。第十,适合所有年龄段的读者阅读,感受古人的旷达人生态度。
跨学科 · 是什么
二疏归隐典故历史学
第一,二疏是汉代的疏广和疏受叔侄两个人。第二,他们都曾经担任太子的老师,地位很高。第三,他们在最荣耀的时候主动向皇帝辞官回家。第四,当时的人都称赞他们懂得知足不辱的道理。第五,后世经常用二疏的典故来指代主动归隐的明智选择。第六,这里岳珂用这个典故来赞美晁补之的归隐选择。第七,这个典故是中国传统文化中很有名的归隐典故。第八,很多古代文人在厌倦官场的时候都会提到这个典故。第九,大家都很认可二疏不贪恋权位的人生态度。第十,这个典故也寄托了古人对自由生活的向往。
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读写应用
诵读指导
第一,这篇是四言韵文,每四个字为一个节奏单位。第二,每两句之间稍微停顿一下,每四句为一个小节,小节之间停顿稍长。第三,读前四句的时候语气要平缓,读出巧合的惊喜感。第四,读描写晁补之的部分的时候语气要带着赞美。第五,读到“清诗胜景”四句的时候语气要开阔,读出旷达的感觉。第六,读描写自己疲惫的部分的时候语气要稍微低沉一点,读出疲惫感。第七,最后两句的语气要坚定,读出被警醒的感觉。第八,整体的语速不要太快,要沉稳有力。第九,押韵的字可以稍微重读,比如“至、意”“今、必”“节、辙”这些。第十,多读几遍就能感受到文章的节奏美。
句式仿写指导
第一,这篇文章的四言句式非常工整,很适合仿写。第二,仿写的时候可以先确定想要表达的主题,比如描写景色、赞美他人都可以。第三,每一句都写四个字,两句或者四句为一组,注意押韵。第四,比如描写春天的景色可以写“春风徐来,桃李初开。山青水碧,畅我心怀”。第五,比如赞美老师可以写“三尺讲台,四季耕耘。桃李天下,润物无声”。第六,仿写的时候不用追求太华丽的辞藻,把意思表达清楚就可以。第七,也可以学习文中对比的写法,把两种不同的情况放在一起写。第八,比如“静对诗书,闲观云物。心无挂碍,自在满足”就是模仿文中的句式写的。第九,多练习几次就能熟练掌握这种四言句式的写法。第十,这种句式写出来的内容整齐有节奏感,很适合用在日常写作里。
名句应用场景
第一,“清诗胜景,何地无之。不絷不维,景则我随”这几句非常适合用在日常写作里。第二,当你想要表达只要心态好,在哪里都能找到美好的时候可以用。第三,比如写游记的时候,写到一个小众的景点,觉得也很美,就可以用这几句来引出自己的感受。第四,比如写关于心态的作文的时候,用来表达不要被外界条件束缚,要调整好自己的心态的观点。第五,比如安慰遇到挫折的朋友的时候,也可以用这几句来鼓励对方换个角度看问题。第六,发朋友圈晒日常的小美好,配这几句也很合适。第七,比如自己换了新的环境,很快适应了,也可以用这几句来表达自己随遇而安的心态。第八,这几句的意思积极向上,适用的场景非常多。第九,用的时候不用修改,直接引用就可以,大家都能理解其中的意思。第十,引用的时候可以加上自己的感受,会更自然。
关联知识图谱
晁补之同作者
第一,晁补之是本文所评诗帖的原作者。第二,他是北宋著名文学家,苏门四学士之一,诗文成就很高。第三,岳珂在文中高度赞扬了他的人品和诗才。第四,他的人生选择是本文议论的核心对象之一。第五,没有他的诗帖就不会有这篇赞文的创作。第六,两人都是宋代著名的文人,虽然所处时代不同,但精神上有共鸣。第七,这是本文最核心的关联人物。第八,了解晁补之的生平能帮助读者更好地理解本文的内容。第九,大家可以找晁补之的其他作品来读,感受他的文风。第十,很多古文选本里都收录有晁补之的作品。
二疏归隐同典故
第一,二疏归隐是本文用到的核心典故。第二,这个典故是用来赞美晁补之的人生选择的。第三,也是岳珂自己向往的人生状态的寄托。第四,这个典故是中国传统文化中非常有名的归隐典故。第五,很多古代的诗文里都用到过这个典故。第六,了解这个典故才能读懂本文后半部分的情感表达。第七,这个典故传递的知足不辱的价值观直到今天还有借鉴意义。第八,大家可以去读《汉书》里关于二疏的记载,了解完整的故事。第九,这个典故经常出现在中小学的古文阅读题里。第十,记住这个典故对语文学习很有帮助。

名句 CLASSIC LINES

清诗胜景,何地无之。不絷不维,景则我随
这四句是全文的核心名句,突破了传统景与人的从属关系,提出只要内心不受世俗束缚,无论身处何地都能领略到自然之美。

标签 TAGS

作者 POET

岳珂 1182/1183 - 约1245年后
南宋官员、史学家、文学家、书法收藏家

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