语文核心知识
重点字词注释
第一,米元章指北宋书法家米芾,字元章,是宋代四大书法家之一;第二,右军指东晋书法家王羲之,曾任右军将军,世称王右军;第三,隃麋是古代著名的墨的产地,这里代指优质墨;第四,干将、镆铘是古代传说中的两把宝剑,这里用来比喻珍贵的法帖;第五,柴桑是东晋诗人陶渊明的故乡,这里代指隐居的居所;第六,六丁是道教传说中的天兵神将,负责守护天界宝物;第七,初平羊是神仙黄初平叱石成羊的典故,这里比喻宝物的神奇变化。
逐句白话释义
第一句:东淮转运司的供军堂里,墙壁的龛中有石刻,书法灵动如同鸾鹄飞翔;第二句:询问后得知这是摹刻王羲之《破羌帖》的石刻,曾经是皇家所藏的法书,廷陵氏刻此石来彰显皇家的恩宠;第三句:过了四十年石刻依然光彩鲜亮,我得到拓本后小心珍藏;第四句:三年来我反复欣赏从不厌倦,有客人来,袖子里拿出一张如云的纸卷;第五句:上面还沾着古墨的香气,一共十九行字如同珠玑一样美好;第六句:我惊喜地和拓本比对,几乎要兴奋得跌倒,笔画华丽绚烂相互映衬;第七句:两份作品如同娥皇女英一样并列美好,多年前有高明的君王赏识这类珍品;第八句:还让各位官员帮忙鉴定,一半藏品归了皇家园林一半归了内府收藏;第九句:这些宝物在人间留下芬芳,今天是什么好日子我居然得到了像干将一样的珍品;第十句:还没看到镆铘剑,龙已经腾飞,吴侯已经仙逝归于帝乡;第十一句:秋天的彩虹带着月光经常照进窗户,谁能驾着云打开北斗星的房舍;第十二句:我要带着这法帖在柴桑终老,跟着这神物遨游天地,还要刻石封存让它长满青苔;第十三句:六丁神的雷电不知道什么时候会来,总能看到这神物像黄初平的羊一样重新显现。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋文人岳珂创作的一首题赞诗,记叙了米芾临摹王羲之四帖的流传经过,讲述了自己先收藏石刻拓本、后意外获得米芾真迹的过程,抒发了得到书法珍品的极致惊喜之情,表达了自己想要珍藏这件法帖、护持它流传后世的心愿,同时也展现了宋代文人对金石书画的热爱与收藏风尚,是了解宋代书法收藏文化的重要作品。
读写应用
诵读节奏指导
本诗是七言歌行,诵读时整体节奏要舒展奔放,符合诗歌的情感变化。每句按照“四三”的结构断句,比如“东淮饷府/供军堂,壁有龛石/鸾鹄翔”。开头部分节奏平缓,介绍石刻背景,到“客来袖出云一张”开始节奏加快,体现惊喜的情绪,到“今夕何夕获干将”处情绪达到高点,要重读突出惊喜感,最后几句节奏放缓,体现对珍藏法帖的期许,语气要沉缓真挚。
句式仿写指导
可以仿写本诗七言赞咏的句式,用于题咏书画、器物类的创作。仿写时首先可以先点明器物的所在或者来源,然后描述器物的特点,接着抒发自己看到器物的感受,最后表达自己的态度或者心愿。比如题咏古画可以写“西轩素壁挂秋光,点染枫红带露香”,和本诗的开头句式结构一致,贴合题咏的场景,语言风格要古朴典雅,符合赞体诗的特点。
名句写作应用
核心名句“携书伴我老柴桑,要随神物恢混茫”可以用于表达对珍贵物品的珍视之情,适合用在收藏相关的文章、题跋中。比如你得到了一件珍藏多年的书籍、书画,可以写“今天终于得偿所愿收到了这部宋版书,真可谓‘携书伴我老柴桑,要随神物恢混茫’,我一定会好好珍藏它。”也可以用于表达自己对某件事物的热爱,想要长久相伴的心愿,适用场景非常广泛。