二蔡陪辅展晤二帖赞

岳珂 · 宋

王氏之鬻他帖也，有纸缫其间。

予见其粉墨阑珊，既磨而残。

而考其氏名，辄长忾而永叹。

曰予闻之丛谈，是与忠惠者若是班乎。

今验其字体，则豪放而具骨力，激越而竞波澜。

使名节足以齐驰，亦何羡乎二难。

然而所立所趋，其视忠惠，何啻污池之于泰山。

故虽鬻驵尚得而唾弃之，世之以艺称者，斯亦足以观矣。

基础信息 BASIC

情感崇敬 · 批判

创作背景

《宝真斋法书赞》编纂期所作

该作品为南宋岳珂编纂家藏法书总集《宝真斋法书赞》时，为所藏蔡京、蔡卞《陪辅》《展晤》二帖所写的品评赞文，创作时间约为南宋嘉定年间（1208-1224），是岳珂论书重人品观点的代表性篇目。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

帖赞属于杂题赞分支，是专为书画法帖创作的品评类韵文，兴起于唐，鼎盛于宋，兼具叙事、议论、抒情功能，是宋代文人书画品评的核心载体之一，岳珂《宝真斋法书赞》是宋代帖赞的代表性总集，这类作品兼具文学价值与艺术史研究价值。

情感 · 解读

核心情感是通过对比蔡京、蔡卞与蔡襄的书法水平与人立身品行，批判有才无德的奸佞群体，明确艺术评价首重人品的价值导向，是宋代文人重气节、重德操的品评立场的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 鬻：读作yù，指售卖。2. 缫：读作sāo，这里引申为夹杂、掺杂。3. 忾：读作kài，指叹息、感慨。4. 忠惠：北宋名臣蔡襄的谥号，蔡襄是宋代著名书法家。5. 二难：原指贤才难遇，这里代指蔡襄人品、书品双绝的评价。6. 鬻驵：读作yù zǎng，指市场上的中间商、牙商，代指普通市井之人。7. 啻：读作chì，指仅、只。8. 斯：指这件事、这个案例。9. 观：指借鉴、参考。10. 班：指等次、层次。

逐句白话释义

1. 王家售卖其他书法帖的时候，这张纸夹杂在这批帖里面。2. 我看到它上面的墨色已经黯淡模糊，纸面被磨损得残破不全。3. 考证上面的署名之后，我就忍不住长长地叹息感慨。4. 我曾经在笔记杂谈里听说过，这两个人的书法水平和蔡忠惠公差不多是同一个等次。5. 现在看他们的字体风格，确实豪放洒脱又很有骨力，节奏激越就像奔腾的波浪。6. 如果他们的名声和节操能和书法水平齐名，也不用羡慕蔡忠惠那样德艺双馨的评价。7. 但是他们的立身行事和人生追求，和蔡忠惠相比，何止是臭水沟和泰山的差距。8. 所以就算是市井里的牙商都看不起他们的作品，世上那些只凭技艺评价人的人，也完全可以从这件事里得到借鉴。9. 全文没有多余的修饰，直白点明作者的品评观点。10. 所有内容都围绕看到二蔡帖后的所思所感展开。

核心主旨概括

1. 这首作品是南宋岳珂为蔡京、蔡卞的两幅书法帖写的赞文。2. 作者首先交代了自己得到这两幅帖的过程。3. 接下来肯定了二蔡的书法水平确实很高，和蔡襄不相上下。4. 然后笔锋一转，对比了二蔡和蔡襄的人品差距。5. 作者认为二蔡虽然书法好，但人品卑劣，连普通商贩都唾弃他们的作品。6. 作者借此提出了评价艺术作品不能只看技艺，还要看创作者人品的观点。7. 作品体现了宋代文人品评书画重道德操守的普遍立场。8. 这种观点对后世的文艺评价标准产生了深远的影响。9. 全文逻辑清晰，观点鲜明，没有冗余的表述。10. 是宋代论书类赞文的代表性作品之一。

跨学科 · 是什么

二蔡与蔡襄的历史身份历史学

1. 二蔡指北宋的蔡京、蔡卞兄弟，是北宋末年的权臣。2. 蔡忠惠指蔡襄，是北宋中期的名臣、著名书法家。3. 蔡京在历史上被列为北宋六贼之首，祸国殃民。4. 蔡卞是蔡京的弟弟，也是新法的核心支持者之一，为官口碑不佳。5. 蔡襄为官清正，深受百姓爱戴，书法位列宋四家之一。6. 后世常把三人放在一起对比，讨论艺品和人品的关系。7. 三人都是福建仙游蔡氏族人，属于同宗。8. 宋代文人评价书画的时候，普遍会把创作者的人品作为重要参考。9. 这种评价标准和宋代重儒重气节的社会风气有关。10. 这件事也反映了中国古代文艺评价的典型特点。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读时整体语气要平缓庄重，体现评论文的特点。2. 开头两句语速稍慢，交代事件背景，断句为“王氏之鬻/他帖也，有纸/缫其间”。3. 第三第四句语气带感慨，断句为“予见其/粉墨阑珊，既磨/而残。而考其/氏名，辄长忾/而永叹”。4. 评价书法的两句语速稍快，体现肯定的态度，断句为“今验其/字体，则豪放/而具骨力，激越/而竞波澜”。5. 转折句语气加重，断句为“然而/所立所趋，其视/忠惠，何啻/污池之于泰山”。6. 最后两句语气坚定，点明观点，断句为“故虽/鬻驵/尚得而唾弃之，世之以艺称者/斯亦足以观矣”。7. 每句末尾的韵字要适当拖长，体现赞文的韵律感。8. 整体节奏要张弛有度，符合情感的变化。9. 重读“污池”“泰山”“唾弃”等关键词，突出核心观点。10. 读完最后一句可以稍作停顿，体现观点的厚重感。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本文先抑后扬再转的结构，用于写评价类的短文。2. 核心仿写句式是“其视XX，何啻XX之于XX”，用来表达两者差距悬殊。3. 仿写时首先要明确两个对比的事物，确定两者的差距。4. 比如可以写“其视君子之操守，何啻萤火之于皓月”。5. 也可以写“其视先贤之格局，何啻寸草之于乔松”。6. 仿写的时候要注意喻体的对比要鲜明，符合要表达的意思。7. 这个句式适合用于议论文中，增强说服力和文采。8. 也可以用于日常写作的抒情和议论部分。9. 仿写时要注意用词的雅俗匹配，和整体文风一致。10. 多练习这个句式，可以提升议论文的表达效果。

核心名句写作应用

1. 核心名句“然而所立所趋，其视忠惠，何啻污池之于泰山”适合用于德才关系类的作文。2. 当需要论证品德比才华更重要的时候，可以引用这句名句。3. 比如写《德为才之帅》这篇作文时，可以用这句话来对比德才兼备的人和有才无德的人。4. 也可以用于评价历史人物、公众人物的相关文章中。5. 比如评价某些有才无德的艺人时，可以引用这句话来表明立场。6. 还可以用于讨论文艺评价标准的文章中，论证艺品要和人品统一。7. 引用的时候要先交代清楚名句的出处，再结合要论证的观点展开。8. 这句话用生动的比喻把抽象的人品差距具象化，能增强文章的说服力。9. 应用时要注意语境和主题匹配，不要强行引用。10. 这句名句的文化认可度高，能提升文章的文化底蕴。

关联知识图谱

宋四家同类身份关联

1. 蔡襄是宋代著名书法家，位列宋四家之一。2. 宋四家是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称。3. 四人代表了宋代书法的最高水平。4. 最初宋四家的蔡指蔡京，后来因为人品问题换成了蔡襄。5. 这个变化体现了中国古代重人品的评价标准。6. 关联依据来自《宋史》和历代书法论著。7. 是书法史领域公认的常识性知识点。8. 适合基础通识阶段的学习者掌握。9. 能帮助读者更好理解本文的对比逻辑。10. 也能拓展相关的书法史知识。

名句 CLASSIC LINES

然而所立所趋，其视忠惠，何啻污池之于泰山

该句以极端化的比喻点明人品差距的悬殊。

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崇敬批判历史学社会学

作者 POET

岳珂 1182/1183 - 约1245年后

南宋官员、史学家、文学家、书法收藏家