胡已茂鹗章帖赞

这首四言赞的诵读节奏很规整，每两个字做一个小停顿，每四个字做一个大停顿。读第一句“矰缴/之冥/鸿，人心/所同”的时候，语气要平缓，带出陈述的感觉。读第二句“是/内举者/何足以/害其公”的时候，要加重“何足以”的语气，突出反问的力度。读第三句“世道/之趋，或污/或隆”的时候，语速稍慢，带出慨叹的感觉。读最后一句“此帖/之存，所以愧/今日之/憧憧”的时候，语气要坚定，突出批判的态度。大家读的时候可以多练几遍，慢慢找到最合适的语气节奏。不用刻意追求朗诵技巧，准确传达情感就好。

大家可以仿写这首作品里的反问句式“是XX者何足以害其XX”，用来表达自己对某个事情的肯定态度。比如你想表达只要认真学习，偶尔休息不会影响成绩，就可以写“是暂歇者何足以害其进”。仿写的时候注意前半部分描述行为，后半部分点出大家担心的负面影响，用反问的语气强化正面观点。刚开始仿写的时候可以先套用固定结构，熟练之后再灵活调整。这种句式写作文的时候用，能让你的观点更有力度，也能增加文采。大家可以现在就试着写一两个句子，感受一下这个句式的特点。

名句“是内举者何足以害其公”可以用在和“公平”“选贤任能”“公正处事”相关的作文里。比如你写班干部选举的作文，说班长推荐自己的好朋友当学习委员，但是好朋友确实成绩好、责任心强，就可以用这句名句说明只要秉持公心，这样的推荐是合理的。或者你写关于社会公平的议论文，也可以用这句名句引出观点，说明选拔人才最重要的是公心，而不是刻意避嫌。大家平时写周记、作文的时候都可以试着用，能提升文章的文化内涵。用的时候要注意贴合语境，不要生搬硬套。