赠修水黄君子行

雨润莘野犁,水给汉阴瓮。

一为大烹鼎,玉食此焉供。

一如朽木偶,肯受关索弄。

显晦势则然,达观等一梦。

可怜蓬瓮生,万卷皆成诵。

静退一何勇,本不借怂恿。

使孔孟复起,必能与折衷。

世道日以隘,古心谁与共。

君家太史公,以文瑞吾宋。

崛奇庄骚语,雅淡商周颂。

学力探窅深,天巧妙机综。

风流被诸孙,璆琳富包贡。

若若绶满朝,傱傱清燕奉。

那知一亩宫,有士苦吟讽。

寐语甘自怡,经纶付时栋。

伊余曩在列,窃自耻阴拱。

斥去职蕃宣,玩愒糜廪俸。

何阶缪推激,为我破愚憃。

由唐及国朝,作者亦已众。

元气所融会,谅亦劳艺种。

苦心欲其工,何者适于用。

当知正始音,若睹治世凤。

览辉千仞冈,一洗群目瞢。

谀闻我自知,可能相引重。

乞闲会得请,敢觊百钱送。

假道愿款门,单车屏徒从。

不妨蒿藋迳,容我于二仲。

秋风来有期,心旌转飞动。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 赞美 · 隐逸
创作背景
赠答修水黄氏子弟
本诗创作于北宋元祐至崇宁年间,作者谢逸为江西诗派核心成员,结识黄庭坚同族子侄黄君行后,欣赏其淡泊名利、笃于治学的品行,创作此诗作为赠答,与作者本人终身未仕的人生选择直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,起源于汉代,不限平仄押韵,句式灵活自由,是宋代文人赠答言志类作品常用体裁,历代文体定位为雅正的古体诗品类。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,一是赞赏黄君行淡泊治学的高洁品行,二是推崇以黄庭坚为代表的雅正诗文传统,三是抒发作者不慕荣利、向往归隐闲居的人生志趣,历代主流解读均认可上述情感定位。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
莘野指商代贤相伊尹曾经隐居耕种的地方。汉阴瓮出自道家典故,指汉阴丈人抱瓮灌园、不用机巧的行为。大烹鼎指祭祀用的大型铜鼎,代指高官厚禄。关索是宋代傀儡戏中的常见机关部件,代指外界操控。正始音指魏晋时期的雅正诗歌,这里代指诗文正统。二仲指汉代隐士羊仲、裘仲,代指隐士友人。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻通假字,多为常见典故用词。
逐句白话释义
雨水滋润着莘野的犁耙,泉水供给汉阴丈人的水瓮。一旦被放进大烹鼎里,就成为供皇家享用的美食。就像朽坏的木偶,怎么肯受机关的操控。显达和晦暗都是情势使然,通达的人看来都如同一场梦。可怜出身贫寒的读书人,万卷诗书都能背诵。安静退隐是多么勇敢,本来就不需要别人怂恿。就算孔子孟子重生,也一定会认可他的选择。世道一天天变得狭窄,谁能和他一样有古时的高洁心性。你家的太史公黄庭坚,用文章为我大宋增添祥瑞。他的语言像庄子楚辞一样奇崛,风格像商周颂歌一样雅淡。学问探入深奥的境地,天赋巧妙能综合各种长处。风采传给了各个子孙,都像美玉一样值得作为贡品献给朝廷。满朝都是挂着绶带的官员,忙忙碌碌侍奉宫中宴会。谁知道一间小屋里,有读书人苦苦吟诗。睡梦中说的话都让自己快乐,治理国家的事交给当权的栋梁。我从前在朝为官,私下里为自己无所作为感到羞耻。被派到地方任职,虚度光阴浪费俸禄。有什么值得你谬赞,为我破除愚笨。从唐代到本朝,作者已经很多。诗歌是元气汇聚而成,想来也都是辛勤创作的成果。苦心想要写得精巧,什么样的才是合用的呢。要知道雅正的诗文传统,就像看到太平盛世的凤凰。在千仞高的山冈上看到它的风采,一下就能洗去众人眼睛的昏蒙。我知道自己的见解浅陋,或许能和你互相推重。等我求得辞官获准,不敢奢求你送百钱。借路想要登门拜访,一辆单车不要随从。不妨碍你长满蒿草的小路,容我和你做隐士朋友。秋风很快就要来了,我的心已经飘向你那里。
核心主旨与内容概括
全诗是北宋诗人谢逸写给修水黄氏子弟黄君行的赠答诗。开篇先用几组对比表达自己的人生态度,认为显达和晦暗都是命运使然,通达的人不会被外物操控。接下来赞赏黄君行出身文化世家却淡泊名利、潜心治学的高洁品行,特别肯定了黄庭坚对家族文风的影响,以及黄君行继承的良好家学。之后诗人反思自己的为官经历,认为自己虚度光阴、无所作为,表达了对官场的厌倦。接着提出自己的文学主张,认为诗文应该继承雅正的传统,要有益于世道。最后诗人表达了想要辞官归隐、和黄君行交游的期许,展现了两人共同的人生追求。全诗内容层层递进,情感真挚,没有华丽的修饰,语言朴实厚重。
跨学科 · 是什么
莘野典故历史学
莘野是商代贤相伊尹曾经隐居耕种的地方,后来伊尹被商汤请出山,辅佐商汤灭掉夏朝,成为一代名相。后世常用莘野的典故指代贤人隐居的地方,也用来表达贤人等待时机出仕的状态。对应诗句“雨润莘野犁”,文学表达是用典故指代贤才隐居的状态,科学事实是伊尹隐居莘野的记载出自《史记·殷本纪》,是公认的历史传说。所属学科是历史学。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,整体语气要舒缓厚重,符合古体诗的节奏。每句五言的停顿为“二三”结构,比如“雨润/莘野犁,水给/汉阴瓮”。开篇四句读的时候要略带感慨的语气,赞赏黄君行的部分要语气诚挚,表达自己志趣的部分要语气淡然,最后邀约的部分要语气轻快。诵读的时候语速不要太快,每联之间可以稍作停顿,突出诗歌的层次感。可以多诵读几遍,体会诗歌质朴厚重的语言风格。
基础句式仿写指导
本诗开头用了两组比兴的句式,先写自然或者历史事物,再引出人生道理,比如“雨润莘野犁,水给汉阴瓮。一为大烹鼎,玉食此焉供”,这种写法可以借鉴用来写咏物言志的内容。仿写的时候可以先选择两个相关的事物,再引出自己要表达的道理,比如“风拂南山松,露湿东篱菊。一入君子堂,清芬满阶除”,这样的句式结构整齐,表意清晰,很适合用来表达自己的志趣。仿写的时候要注意前后事物的关联性,引出的道理要自然不生硬。
核心名句写作应用
核心名句“君家太史公,以文瑞吾宋”可以用在写赞美文人、文化世家的作文里,比如写某个地方的文化名人的时候,可以用这句话来赞美他对当地文化的贡献。“当知正始音,若睹治世凤”可以用在写关于文化传承、文学评论的作文里,用来表达推崇优秀传统文化、雅正文艺作品的观点。比如在写关于非遗传承的作文时,可以引用“当知正始音,若睹治世凤”来表达对传统技艺的重视,让文章更有文化底蕴。应用的时候要注意贴合上下文的语境,不要滥用。

名句 CLASSIC LINES

君家太史公,以文瑞吾宋;当知正始音,若睹治世凤
这两句是全诗核心名句,前者盛赞黄庭坚的文坛地位,将其文才视为赵宋王朝的文化祥瑞,后者明确表达作者推崇雅正诗文的文学主张,历来被视为谢逸文学观的代表性表述,后世宋诗选本多有摘引。

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作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

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