送悦斋先生

风尘三十年,世途日险窄。

婵娟弃土梗,倚市竞容泽。

大雅何寂寥,志士三叹息。

维皇惠斯文,为国永寿脉。

灵光岿独存,硕果有不食。

坤维返全璧,北墅归散策。

天开景气新,晴破层冰积。

畴咨耿宵虑,图任先耆德。

披云绚天章,趣驾觐宸极。

喉舌俄申命,股肱待宣力。

解弦未为难,航险那可忽。

泾渭不同流,薰莸讵相入。

所虞愤失职,阴拱或伺隙。

事须众贤和,乃可殄行堲。

沉几陛下圣,虚己言路辟。

稍欣元气充,犹虑外忧迫。

敌情任反复,庙论须谨密。

功名百尺竿,家国万金璧。

平生一知己,瓣香无愧色。

驽怯勉荷担,迟顽费推激。

大艑驾云涛,薰风饱帆席。

丁宁耳面命,远别何须惜。

宽以七月程,修门拜赤舄。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民 · 送别
创作背景
南宋理宗朝送别同僚入朝
本诗创作于南宋理宗淳祐年间,当时程公许任四川制置司参议官,驻守蜀地对抗蒙古南侵,朝政内部党争频发、吏治腐败。友人悦斋先生即将卸任蜀地职务返回临安入朝任职,作者创作本诗为其送行,同时托友人向朝廷传递蜀地防务实情、提出施政建议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古诗,每句以五字为基本句式,不受严格格律、押韵、句数限制。这一体裁起源于汉代民间歌谣,经过魏晋南北朝文人创作发展,在唐代达到艺术成熟,是古典诗歌中表现力极强的体裁。宋代五言古诗多偏向说理、记事功能,常用来抒发家国情怀、人际交往情感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对即将入朝任职的友人悦斋先生的不舍与期许,第二层是对南宋中后期朝政乱象、外患迫近的深切忧虑,寄寓了作者希望友人与朝中贤臣同心协力整肃朝纲、抵御外侮、安定家国的政治理想。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“风尘”这里指战乱动荡的时局。第二,“婵娟”指容貌美好的人,这里代指贤才。第三,“坤维”指西南方位,古代八卦中坤位对应西南,这里代指蜀地。第四,“耆德”指年高有德的官员。第五,“薰莸”分别指香草和臭草,代指好人和坏人。第六,“赤舄”指古代君王穿的红色鞋子,这里代指皇帝。大家可以结合语境理解这些字词的含义,不需要额外记忆生僻义项。这些字词都是宋代诗文常用的代指用法,符合当时的语言习惯。
逐句白话释义
前两句说战乱动荡已经三十年,世间的道路一天比一天险峻狭窄。接下来两句说贤才被当成土块抛弃,投机钻营的人争相打扮讨好权贵。再两句说高雅的文化风气多么冷清,有志之士忍不住再三叹息。再四句说皇上恩惠斯文,要为国家延续国运,您是仅存的国之栋梁,一直没有得到重用。接下来六句说您从蜀地平安归来,回到家中小院散步,天气变得晴朗新明,厚厚的冰层都被晒化,皇上日夜忧虑国事,要任用年高有德的您。中间十二句说皇上下了诏书催您入朝,要让您担任要职出力,改革旧政不算难,渡过险滩可不能大意,好人和坏人不会同流合污,要警惕奸人暗中使坏,需要贤臣们同心协力才能铲除奸邪。再八句说皇上圣明广开言路,国家元气刚恢复,外患还很严重,敌人反复无常,朝廷议事要谨慎保密,您功名已经很高,国家是最珍贵的宝物。最后十句说您是我平生的知己,我对您的敬佩问心无愧,我能力不足勉强担着责任,迟钝愚顽需要您的鼓励,大船开在如云的浪涛上,和风把船帆吹得很饱,我们已经当面叮嘱过,远别不需要难过,您走七个月的路程,到了京城就能见到皇上。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给即将入朝的友人悦斋先生的赠别诗。全诗先描述了当时战乱频发、朝政混乱、贤才被打压的时局,再写友人得到朝廷征召入朝的消息,接下来对友人入朝后的施政提出了建议,提醒他要警惕奸人、团结贤臣、谨慎处理对外事务,最后抒发了对友人的不舍与敬佩,表达了两人共同为家国效力的决心。全诗没有太多华丽的修饰,语言直白诚恳,情感真挚厚重,充满了忧国忧民的情怀。读者很容易就能感受到作者对国家命运的关切和对友人的深厚情谊。
跨学科 · 是什么
南宋宋蒙战争历史学
诗里提到的“风尘三十年”指的是南宋和蒙古之间的战争,从1234年南宋联合蒙古灭金之后,蒙古就开始进攻南宋,到本诗创作的淳祐年间已经打了近三十年。这段时间里蒙古军队多次进攻蜀地,给当地百姓带来了深重的灾难,也让南宋的统治面临严重的威胁。大家可以把这个历史背景和诗句里的“外忧迫”对应起来理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要沉稳厚重,符合赠别诗和忧国诗的情感基调。每两句为一个停顿单元,读到“志士三叹息”“犹虑外忧迫”这些句子的时候语气要稍微低沉一些,读到“功名百尺竿,家国万金璧”的时候语气要坚定有力,最后几句送别的句子可以带一些温和的期许感。大家可以多练习几遍,找准情感的起伏节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写“功名百尺竿,家国万金璧”这种对比对仗的句式,前半句写个人的追求或者状态,后半句写集体或者家国的责任,前后形成对应关系。比如可以仿写“学业千层阶,初心一盏灯”,前半句写学习的进阶过程,后半句写初心的指引作用,和原句的结构和逻辑是一致的。大家平时写作的时候可以多用这种对仗句式,增强文字的感染力。
名句应用场景
“功名百尺竿,家国万金璧”这句名句可以用在以“责任担当”“家国情怀”“个人理想与国家发展”为主题的写作里。比如写作文的时候可以这么用:“我们这一代青年要牢记‘功名百尺竿,家国万金璧’的古训,在追求个人成长的同时,也要把国家的利益放在重要位置,为民族复兴贡献自己的力量。”这个用法非常贴合主题,能提升作文的文化底蕴。
关联知识图谱
陆游《送辛幼安殿撰造朝》同主题
两首诗都是南宋士人写给即将入朝的友人的赠别诗,都充满了对时局的忧虑和对友人整肃朝纲、抵御外侮的期许,核心情感和创作背景高度相似。两首诗的语言都直白诚恳,没有过多的华丽修饰,情感非常真挚。

名句 CLASSIC LINES

功名百尺竿,家国万金璧
这两句是本诗的核心名句,将个人功名追求与家国责任绑定,直白地抒发了宋代士大夫群体“以天下为己任”的价值取向。

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作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

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