县斋秋怀其四

程公许 · 宋

春渠针绿秧，秋畦压黄云。

积忧稍缓带，转手俄空囷。

况彼东人子，石田加灼焚。

算缗方趣办，蒙袂须劝分。

谁为本根虑，天高闻不闻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感忧国忧民

创作背景

南宋理宗年间地方任上所作

该诗创作于南宋理宗端平年间，程公许任隆州（今四川仁寿）知州时期，彼时南宋为筹措抗蒙军费加征各类苛捐杂税，地方农户即便丰年也难逃破产命运，诗人居县署目睹惨状有感而作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

该诗属于五言古体诗体裁，是宋代现实主义诗歌的典型形式，格律自由，不受近体诗平仄对仗约束，适合抒发沉郁的现实关怀类情感，历代常被用于反映社会民生题材创作。

情感 · 解读

核心情感包含三重层次：一是对底层农民终年劳作却被苛税掠夺的深切同情，二是对南宋朝廷横征暴敛不恤民生的愤懑批判，三是作为地方官无力改变现状的愧疚与无奈。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 针：此处作动词，指插秧时秧苗如细针般插入水田。2. 黄云：借代成熟的稻田，大片金黄稻穗如云层般铺开。3. 缓带：解宽松缓衣带，代指心情稍微放松。4. 空囷：指粮仓被搜刮一空，囷是古代圆形储粮容器。5. 石田：指布满碎石的贫瘠田地，产量极低。6. 算缗：原指汉代征收财产税的制度，此处代指南宋各类苛捐杂税。7. 蒙袂：用袖子遮脸，形容百姓穷困潦倒、羞于见人的状态。8. 本根：此处指代民生，是国家存续的根本基础。9. 天高：代指高高在上的朝廷与君主。10. 闻不闻：指能不能听到底层民众的诉求。

逐句白话释义

1. 春天的水渠边，农民把翠绿的秧苗像针一样插进水田里。2. 秋天的田畦上，成熟的稻穗沉甸甸压着，像大片黄云铺在地上。3. 我积压很久的忧愁刚刚稍微缓解，以为今年丰收百姓能好过一点。4. 谁知道转眼之间，百姓的粮仓就又被搜刮得空空荡荡。5. 更何况那些东边的农户，本来就种着贫瘠的石田，又遇上了旱灾灼烤。6. 征收赋税的命令正催着赶快办完，只能饿着肚子、遮着脸劝说各家分摊税额。7. 谁能真正为国家的根本、百姓的生计考虑啊？8. 高高在上的朝廷，到底能不能听到底层百姓的呼声呢？9. 整首诗没有华丽的修饰，全是诗人亲眼所见的真实场景。10. 直白的表达里藏着诗人对百姓满满的同情。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是诗人秋日在县署办公时，目睹农民的悲惨遭遇写下的作品。2. 诗的前两句写春秋两季农民劳作的场景，凸显农民一年的辛苦。3. 中间几句写农民即便遇上丰年，也被苛捐杂税压榨得一无所有。4. 更别说遇到天灾，种石田的农民更是活不下去。5. 最后两句是诗人的反问，直接抒发了自己的愤懑。6. 诗人作为地方官，既同情百姓，又无力改变现状，内心充满矛盾。7. 全诗没有刻意用典，语言朴实，情感真挚动人。8. 真实反映了南宋末年赋税沉重、民生凋敝的社会现实。9. 体现了传统士大夫忧国忧民的担当精神。10. 也表达了对朝廷不体恤百姓的不满情绪。

跨学科 · 是什么

算缗制度历史学

1. 算缗是我国古代的税收制度，最早出现在西汉汉武帝时期。2. 最初是专门针对商人、手工业者征收的财产税。3. 到了南宋时期，朝廷为了筹措和蒙古作战的军费，增加了很多苛捐杂税。4. 诗里用算缗来指代当时官府向普通农民征收的各类赋税。5. 当时的赋税额度非常高，农民就算丰收也不够交税。6. 很多农民交完税之后就没有粮食吃，只能流离失所。7. 这一制度给南宋底层百姓带来了非常沉重的负担。8. 也是南宋末年社会矛盾尖锐、最终灭亡的重要原因之一。9. 诗人引用这个典故，就是为了批判当时的苛税政策。10. 让读者一眼就能明白他写这首诗的用意。

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读写应用

基础诵读指导

1. 读这首诗的时候整体语气要沉重、舒缓，体现出诗人的忧愤情绪。2. 前两句写景可以稍微读得轻快一点，突出丰收的喜悦感，和后面的内容形成对比。3. 第三、四句“积忧稍缓带，转手俄空囷”要读出落差感，语速放慢。4. 中间四句写百姓的惨状，语气要沉郁，语速稍慢，读出同情的感觉。5. 最后两句反问句，语气要加重，语调稍微上扬，突出愤懑的情绪。6. 断句参考：春渠/针/绿秧，秋畦/压/黄云。7. 积忧/稍/缓带，转手/俄/空囷。8. 况彼/东人子，石田/加/灼焚。9. 算缗/方/趣办，蒙袂/须/劝分。10. 谁为/本根虑，天高/闻不闻。

句式仿写指导

1. 这首诗前两句用了比喻的手法，用常见的事物比喻农业生产场景，非常形象。2. 仿写的时候可以先找到两个不同时间点的同一事物的状态。3. 再找两个贴切的比喻来形容这两种状态，形成前后对应。4. 比如写菊花：春畦栽玉瓣，秋圃堆黄金。5. 写麦子：春陇抽青针，夏畴铺黄毡。6. 要注意前后两句的结构要一致，动词对应动词，名词对应名词。7. 比喻要贴合事物的形态特点，不能太生硬。8. 尽量用平实的语言，不要用太华丽的辞藻，和原诗的风格保持一致。9. 写的时候可以先观察事物的特点，再找合适的喻体。10. 多练习几次就能写出贴切的句子了。

核心名句写作应用

1. 核心名句“谁为本根虑，天高闻不闻”可以用在写民生主题的作文里。2. 当我们写有关关爱底层民众、关注民生问题的文章时，可以用这句诗来引出观点。3. 比如写有关扶贫政策的文章，开头可以写“古往今来，无数仁人志士都发出过‘谁为本根虑，天高闻不闻’的追问，如今我们的扶贫政策就是对这个追问最好的回答”。4. 也可以用在批评一些不接地气、不关心群众诉求的现象的文章里。5. 比如写有关形式主义的文章，结尾可以用这句诗来反问，增强文章的感染力。6. 这句诗的情感非常强烈，用在文章里能很好地突出主旨，引发读者的共鸣。7. 用的时候要注意结合上下文的语境，不能随便乱用。8. 也可以用在演讲稿里，尤其是有关民生、社会责任主题的演讲。9. 能够拉近和听众的距离，增强演讲的感染力。10. 体现出写作者的人文关怀和社会责任感。

名句 CLASSIC LINES

谁为本根虑，天高闻不闻

该句以直白反问直指民生根本问题。

标签 TAGS

忧国忧民历史学植物学

作者 POET

程公许 1182～？，卒年七十余

南宋中后期文官、文学家，《宋史》立传人物，存世诗作814首

县斋秋怀 其四