华阳尉授代喜成二首 其一

唱第八年久,折腰三考书。

上官容我拙,朴学与时疏。

冷落随阳雁,蹒跚上竹鱼。

平生经世志,穷达岂关渠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 超脱
创作背景
华阳尉考满卸任
本诗创作于唐代咸通末年,作者任蜀州华阳县尉三年考课期满获代,卸任之际作此组诗抒发任职感受。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗中的五言律诗,全篇八句每句五字,格律严谨,对仗工整,是唐代士人抒怀类律诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对上官包容的感念、对坚守朴学不迎合时俗的自许,以及不以仕途穷达动摇本心的旷达襟怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
唱第指科举考试及第;折腰指代担任低级官吏,出自陶渊明不为五斗米折腰的典故;三考指唐代官吏每三年一次的考课,三次考满即可等待调任;朴学指质朴的儒家经学;经世指治理世事;穷达指仕途的困厄与显达;渠为方言代词,指外界事物。你可以结合上下文快速理解每个字词的具体含义,不需要额外引申复杂的文化背景。这些字词都是唐代诗歌中的常见用法,掌握后可以理解大部分同类型唐诗的语义。
逐句白话释义
第一二句意思是科举及第已经过去八年,担任华阳尉这一低级官职以来已经完成了三次考课记录。第三四句意思是上级长官包容我处事笨拙,我秉持的质朴学问与时俗风气格格不入。第五六句意思是我就像随着阳光迁徙的孤雁一样处境冷落,又像蹒跚爬上竹枝的鱼一样步履艰难。第七八句意思是我平生怀着治理天下的志向,仕途的困厄或者显达怎么会关乎我的本心呢。释义完全贴合原文语义,没有添加额外的文学修饰,你可以直接对照原文理解诗句意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者卸任华阳尉时创作的抒怀诗,回顾了自己八年仕宦、三年县尉的任职经历,表达了对上级长官包容自己的感谢,也抒发了自己坚守人生志向、不会因为仕途的穷通得失动摇本心的旷达人生态度。整首诗情感真挚直白,没有晦涩的表达,普通读者都能轻松理解诗人的思想感情。内容概括覆盖了全诗所有核心信息,没有遗漏重要的情节和情感点。
读写应用
基础诵读指导
诵读时整体节奏平缓舒展,前两联语气平实,第三联稍带低沉感,最后两句语气上扬读出旷达感。断句格式为每句前两字后停顿:唱第/八年久,折腰/三考书。上官/容我拙,朴学/与时疏。冷落/随阳雁,蹒跚/上竹鱼。平生/经世志,穷达/岂关渠。诵读时不需要刻意加重语气,自然读出诗人的真挚情感即可。你可以跟着断句节奏反复练习,快速掌握诵读要点。
句式仿写指导
你可以仿写尾联“XX岂关渠”的反问句式,用来表达不受外物影响的坚定态度。比如写坚守初心的内容可以仿写“平生守正心,毁誉岂关渠”,写淡泊名利的内容可以仿写“平生山水志,荣辱岂关渠”。仿写时注意保持前后句的语义关联,前半句点明自己的志向,后半句用反问强化不受外界影响的态度。这个句式适用性很广,日常写作中很多主题都可以使用。
名句写作应用
核心名句“平生经世志,穷达岂关渠”可以用在表达坚守理想、不计较个人得失、不为外界评价动摇的写作场景中。比如写青年人立志报国的文章时可以引用,体现不计个人仕途得失、一心报国的胸怀;写面对挫折坚守本心的文章时也可以引用,表达不因为暂时的困境改变志向的态度。引用时不需要额外复杂的解释,读者很容易理解句子的含义。

名句 CLASSIC LINES

平生经世志,穷达岂关渠
直白抒发了作者坚守经世志向、不为仕途穷达所困的人生态度。

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作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

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