挽前眉州使君廖子长二首 其一

二老金兰好,诸昆笔砚交。

坐隅亲问字,投分漆如胶。

决眦云间步,惊心水上泡。

屋梁耿残月,含涕祖西郊。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“金兰”指代深厚的交情,出自《周易》“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰”。“昆”指兄弟,这里指代两家的同辈子弟。“问字”指登门向人请教学问、文字相关的知识。“投分”指志向相投、结缘交好。“水上泡”是佛教常用比喻,指代生命虚幻脆弱,容易破灭。“祖”在这里是古代设祭送行的礼仪,特指为逝者举行的路祭。所有字词都是宋代文言的常用表达,没有生僻的通假字和古今异义内容。
逐句白话释义
首联说我家和你家两位老人交情像金兰一样深厚,两家的子弟也常年相伴读书习字。颔联说我曾经亲自坐在你座边向你请教学问,我们志趣相投,交情好得像漆和胶粘在一起一样。颈联说之前还看着你如同漫步云端般意气风发,骤然间就惊闻你离世的消息,才感慨生命脆弱得像水上的泡沫一戳就破。尾联说此刻屋梁边只剩残月明亮地挂着,我含着眼泪在西郊为你举行路祭送别。释义完全贴合诗句原意,没有额外的文学化加工。
核心主旨概括
本诗是一首哀悼已故友人的挽诗,作者通过回忆两家几代人的深厚交谊,对比友人生前的意气风发和离世的突然,抒发了对友人离世的深切痛惜和真挚的追思之情。全诗情感真挚朴素,没有过度的修饰,是宋代文人挽悼交游友人的典型作品。适合所有年龄段的读者理解,不需要专业的古典文学知识就能读懂核心内容。
跨学科 · 是什么
宋代挽诗礼仪社会学
宋代文人圈层盛行创作挽诗的礼仪,友人、同僚、亲属去世后,相熟的文人都会创作挽诗表达哀悼,是宋代士大夫交游文化的重要组成部分。本诗就是这种社交礼仪下的典型产物,内容既体现了对逝者的尊重,也彰显了两家的深厚交谊。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓,语气要低沉哀婉,首联回忆交谊部分语速稍平缓,颔联部分语气可以略带暖意,颈联转折处语气要突然加重,体现出惊闻噩耗的错愕,尾联部分语速放最慢,语气要沉郁,突出哀悼的情绪。断句可以按照每句的二三结构划分,比如“二老/金兰好,诸昆/笔砚交”,不要打乱五言诗的固有节奏。
句式仿写指导
可以仿写本诗对比抒情的句式,先写过往的美好场景,再写当下的失落场景,形成鲜明的情绪反差,比如仿写可以写“昔年同踏雪,今日独看梅”,先回忆过去一起赏雪的经历,再写现在独自看梅花的孤单,就能快速凸显出思念的情绪。仿写不需要严格符合格律,只要句式对称、情绪对比鲜明就可以。
名句应用场景
核心名句“屋梁耿残月,含涕祖西郊”可以用在悼念亲友、送别逝者的写作场景中,比如写追悼长辈的作文时,可以用这句话烘托悲戚的氛围,也可以用在回忆已故友人的随笔写作里,体现内心的哀痛情绪。日常写作中使用时不需要改动原句,直接引用就能起到很好的抒情效果。
关联知识图谱
金兰之交同典故
本诗首联用“金兰好”指代两家的深厚交谊,和“金兰之交”典故语义完全一致,是该典故在宋代诗歌中的典型应用,不需要额外解释就能被当时的读者理解。

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作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

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