避暑锵璆亭

诵读本诗的时候，语速要舒缓，读出闲适的感觉。首联前半句要读出烦闷的语气，后半句要读出舒爽的感觉。颔联要读出对比的语气，前半句稍重，后半句稍轻，突出对玉琴般泉声的偏爱。颈联要读得轻柔，体现默坐、微吟的安静状态。尾联要读得旷达，读出诗人淡然愉悦的心境。每句七字的停顿可以按照“二二三”的节奏来断句，比如“老怯/新秋/暑郁蒸”。遇到韵脚字的时候可以稍作拖音，体现律诗的韵律感。诵读的时候可以配合轻微的手势，更好地融入诗歌的意境。

本诗的颔联使用了“何似”的对比句式，同学们可以学习这个句式进行仿写。仿写的时候，先写一种比较喧闹、常见的场景，再用“何似”引出另一种更美好、更符合自己喜好的场景。比如可以写“试教街市喧锣鼓，何似林间啭玉莺”，描写街市的喧闹和林间鸟鸣的对比。仿写的时候要注意前后两句的结构要对称，比喻要贴切生动。可以先从身边的场景入手，多练习几次就能熟练掌握这个句式。这个句式适合用来表达自己对两种不同事物的偏好，突出对美好事物的喜爱。

“试教通闸喧雷鼓，何似穿崖响玉琴”这句可以用来描写不同水声的对比，或者表达自己对安静自然环境的喜爱。比如写游记的时候，描写景区的瀑布和小溪的声音差异，就可以引用这句诗。“专城大似专丘壑，不待山行记蔚深”这句可以用来表达随遇而安、在日常中发现美好主题的作文。比如写关于生活中的美、知足常乐的作文，就可以引用这句作为开头或者结尾。引用的时候要注意结合作文的主题，不要生硬堆砌。