语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词“二苏公”指北宋文人苏轼、苏辙兄弟,二人以深厚的手足情谊闻名。第二个重点词“冲融”意思是和乐融洽的样子,用来形容兄弟相处的愉悦状态。第三个重点词“宛陵”是宣城的古称,今属安徽宣城。第四个重点词“翛然”形容清幽自在、没有拘束的样子。第五个重点词“翠蓬”指传说中的蓬莱仙山,这里用来比喻官署环境清雅如仙境。第六个重点词“马耳射东风”是说风吹过马耳,比喻完全不在意别人的言论。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻含义,都是古代诗文常用的表达。
逐句白话释义
第一句的意思是苏轼、苏辙兄弟当年曾立下晚年对床夜谈的约定。第二句的意思是可他们一生奔走湖海,出仕隐退的境遇从来都不相同。第三句的意思是哪比得上你们吴家兄弟感情深厚缱绻,令人羡慕。第四句的意思是到了年岁已晚的时候,还能相伴相处,日子过得和乐融融。第五句的意思是宣城确实是山清水秀的好地方,风景十分宜人。第六句的意思是你们的官署清幽自在,就好像翠色的蓬莱仙山一样。第七句的意思是等到办事的吏员都散去之后,你们不妨悠闲地闲谈古今贤人轶事。第八句的意思是那些世俗的是是非非,就好像东风吹过马耳,完全不值得放在心上。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋文人程公许写给宣城吴氏兄弟的唱和寄赠之作。开篇用苏轼苏辙兄弟的典故做对比,突出了吴氏兄弟感情深厚、能相伴共处的难得。之后描摹了宣城秀美的山水和清幽的官署环境,表达了对吴氏兄弟闲适生活的羡慕。最后点明了超脱世俗是非、不在意旁人议论的旷达态度。整首诗的内容围绕对吴氏兄弟的赞赏和羡慕展开,情感真挚,风格明朗。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,要采用七言诗标准的2-2-3断句节奏,每句中间做短暂停顿。整体语气要舒缓平和,读出诗里闲适旷达的感觉。读前两联的时候,语气要带着赞赏的意味,读颈联的时候,语气要轻柔,突出环境的清幽,读尾联的时候,语气要洒脱,突出超脱的态度。要注意重音放在“缱绻”“冲融”“佳山水”“翛然”“马耳射东风”这些关键词上,能更好地传递诗的情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颈联“宛陵信是佳山水,公馆翛然若翠蓬”的句式。这个句式的结构是“地名+信是+风物特点,场所+状态+若+喻体”,用来夸赞某个地方的风物和环境。比如仿写杭州的话,可以写“杭州信是佳山水,西湖澄明若镜磨”。仿写的时候要注意前后句对仗,用词要贴合所写地方的特点,不要生硬堆砌。多练习这个句式,能提升大家描写地方风物的能力。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“是非马耳射东风”非常适合用在日常写作中。适用的场景主要是表达自己不在意旁人的非议、坚持自我选择的态度。比如写关于坚持理想的作文时,可以写“面对旁人的质疑,我只当是非马耳射东风,只管朝着自己的目标稳步前进就好”。用的时候要注意贴合语境,不要用在过于正式严肃的文体中,适合在抒情类、随笔类的文章里使用。