题花十绝句 其九

络绎筠篮为我分,古铜云罍井花温。

无情风雨连宵恶,数朵窗纱故自存。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惜花
创作背景
淳熙年间吉州任上创作
本诗是杨万里《题花十绝句》组诗的第九首,创作于南宋淳熙十三年(1186年),当时诗人任职吉州知州,居官闲暇时于庭院观赏友人赠送的花卉,逢连夜春雨后见残花留存有感而作,是诗人日常闲居抒情的即兴作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨。该体裁萌芽于南朝,成熟于唐代,是宋代文人常用的抒情短章体裁,篇幅短小却意蕴丰富,历来为文坛所重。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是收到友人赠花的愉悦,第二层是对连夜风雨摧花的惋惜,第三层是对残花留存的惊喜与赞赏,整体基调闲适轻快,暗含对微小生命韧性的肯定,符合杨万里诚斋体活泼自然的抒情特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先“筠篮”指的是竹编的篮子,古代常用来盛放花卉、蔬果等物品。其次“云罍”是刻有云纹的青铜盛器,原本是古代的酒器,这里用来做插花的容器。第三“井花”也叫井华水,指的是清晨第一次从井里打出的新鲜井水,古人认为这种水最适合养花、煎药。第四“连宵”指的是连续一整夜,“故自存”意思是仍旧特意留存下来。这些字词都是宋代口语中常用的表达,没有生僻晦涩的用法。
逐句白话释义
第一句的意思是友人不断地用竹篮把新鲜的花卉分送给我。第二句的意思是我把这些花插在刻着云纹的古铜罍里,用温凉的新鲜井水养着。第三句的意思是没有感情的风雨接连一整夜都十分猛烈。第四句的意思是往窗纱边一看,居然还有好几朵花特意留存着没有被吹落。释义全部采用直白的口语化表达,没有额外添加文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人春日闲居时的生活小事,先是收到了友人赠送的鲜花,精心用古铜器和井水养在窗边。后来遇上了连续一整夜的狂风暴雨,诗人本来担心花都被打坏了,结果发现还有几朵花顽强地留在枝上,内心生出满满的惊喜和欣赏。整首诗没有宏大的叙事,完全是对日常小确幸的记录,体现了诗人善于发现生活中细微美好的特点。
跨学科 · 是什么
花卉保鲜植物学
用新鲜井水养鲜花是符合植物养护规律的做法,井水中的杂质较少,温度较低,能够延缓鲜花的腐败速度,延长观赏期。这是古代人民在长期生活中总结出来的实用经验,直到现在也有很多人会用凉的清水来养鲜切花,操作简单效果也很好,不需要复杂的专业知识就能掌握。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要轻快,符合闲适的抒情基调。第一句“络绎/筠篮/为我分”断在二二三处,语气要带着愉悦感。第二句“古铜/云罍/井花温”断句和前一句一致,语气要放平缓,体现养花时的闲适。第三句“无情/风雨/连宵恶”语气可以稍微加重,突出风雨的猛烈。第四句“数朵/窗纱/故自存”最后三个字要放慢语速,读出惊喜感。整体诵读不需要刻意拔高声调,用日常说话的语气就能很好地体现诗的韵味。
句式仿写指导
这首诗的最后两句采用的是“事物状态+转折反差”的句式,前一句铺垫不好的情况,后一句写出意外的惊喜,可以仿写这个句式来记录生活中的小确幸。比如可以写“连续几日寒风烈,墙角梅蕊已新开”,前一句写连续寒风的恶劣天气,后一句写梅花开放的惊喜。也可以写“连日复习头都大,模拟考试得高分”,前一句写复习的辛苦,后一句写取得好成绩的开心。这种句式非常适合用来写日常生活里的反差感场景,使用范围很广。
名句应用场景
名句“数朵窗纱故自存”可以用来描写逆境中留存的美好事物,比如写自己种的植物经历暴雨还存活的时候就可以用这句话。也可以用来形容遇到困难还坚持下来的人,比如团队经历了很多挫折最后还有几个人留下来一起奋斗,也可以用这句诗来表达感慨。还可以放在描写春日雨后景色的作文里,体现花的坚韧品质,使用时不需要额外的解释,大多数读者都能理解句子的含义。
关联知识图谱
孟浩然《春晓》同主题
《春晓》是唐代诗人孟浩然的经典作品,核心内容也是写春日风雨后担心花落的惜花之情,和本诗的核心情感主题高度一致。两首诗都是篇幅短小的抒情短章,都是从日常的小场景切入抒发情感,都属于中国古代惜花主题诗歌中的经典作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

数朵窗纱故自存
该句体现了诚斋体“活法”作诗的特点。

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作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

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