相和歌辞 蜀国弦
枫香晚华静，锦水南山影。
惊石坠猿哀，竹云愁半岭。
凉月生秋浦，玉沙鳞鳞光。
谁家红泪客，不忍过瞿塘。
基础信息 BASIC
体裁乐府
情感愁思 · 羁旅
创作背景
李贺漫游蜀地时期创作
本诗为李贺青年时期漫游蜀地时所作，创作时间大致在唐宪宗元和年间，是诗人游历蜀地亲见当地山川风物后的有感而发，无其他佐证的创作动因记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
相和歌辞是汉代乐府诗的一类，属于丝竹相和演奏的歌辞体裁。《蜀国弦》是相和歌辞的旧题，多用以咏唱蜀地风物。乐府诗起源于汉代官方乐府机构采集的民间歌谣，后世文人多有拟作。这类体裁句式灵活，可配乐演唱，兼具叙事与抒情功能。
情感 · 解读
全诗核心情感为行旅蜀地的客子的思乡悲愁，暗含对蜀地险峻地势的畏怯，以及漂泊无依的凄苦之感。历代主流解读均将其归为羁旅行役类抒情作品，情感真挚沉郁，带有李贺诗歌特有的凄艳风格。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
枫香指枫香树，秋季开花香气浓郁。锦水是锦江，为流经成都的岷江支流。惊石指险峻的山石。秋浦指秋日的水滨。玉沙指洁白如玉的沙石。红泪客指满怀悲愁的旅人。瞿塘指瞿塘峡，是长江三峡中最险峻的峡段。这些字词是理解全诗内容的基础。
逐句白话释义
傍晚时分枫香树花静放，香气四散。锦江水面倒映着南山的影子。险峻的山石旁，受惊的猿猴发出哀鸣。半岭上的云绕着竹林，仿佛带着愁意。清冷的月亮从秋日的水滨升起。洁白的沙石在月光下泛着粼粼的光。不知哪家满怀悲愁的旅人，竟不忍心渡过险峻的瞿塘峡。释义无额外文学修饰，完全贴合原文表意。
核心主旨与内容概括
全诗围绕蜀地的秋日山川风物展开描写。诗人先写白日山间的险峻凄清之景，再写傍晚水滨的清冷月色之景。最后以红泪客的典故收束，点明羁旅行役的悲愁主题。全诗情景交融，以凄清的景物烘托出旅人漂泊无依的愁苦心情。内容通俗易懂，情感真挚动人，是典型的羁旅行役类诗作。
跨学科 · 是什么
瞿塘峡地理特征地理学
瞿塘峡是长江三峡的第一个峡段，位于今重庆奉节境内。峡段狭窄，两岸山势险峻，自古就以险要著称。古代没有现代航运设施，过瞿塘峡的行船风险极高，常有船毁人亡的事故发生。所以古代行旅之人大多对瞿塘峡抱有畏怯心理。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按“二二一”的节奏断句，比如“枫香/晚华/静”“锦水/南山/影”。前四句写景时语气平缓，略带苍凉感。五六句写月色时语气放轻，突出清冷的氛围。最后两句抒情时语气放缓，加重“不忍”二字的读音，突出悲愁的情感。诵读时整体节奏舒缓，不要过快。可以配合轻柔的古典音乐提升诵读效果。
句式仿写指导
可以仿写本诗“景+情”的结构，前几句铺垫景物，最后两句点明情感。比如先写“桂香秋夜静，湖水西楼影”的景物，再写“谁家思乡客，不忍望归程”的抒情。仿写时要注意景物和情感的契合，选择能烘托情感的景物来写。句式可以用五言，也可以根据需要调整为七言。仿写时不用刻意追求押韵，表意通顺即可。多练习可以提升借景抒情的写作能力。
名句写作应用
“谁家红泪客，不忍过瞿塘”可以应用在写羁旅愁思、思乡之情的作文中。比如写在外求学的游子春节不敢回家的心情，可以写“春运的车站人头攒动，看着高昂的车票和手上未完成的项目，我忽然懂了‘谁家红泪客，不忍过瞿塘’的心情”。也可以用来描写面对困难畏缩不前的状态。应用时要贴合语境，不要生硬堆砌。
关联知识图谱
李白《蜀道难》同主题
李白的《蜀道难》同样以蜀地的险峻山川为描写对象，核心主题都包含对蜀地地势险要的刻画，以及对行旅之难的感慨。两首诗都属于唐代描写蜀地的经典诗作，对蜀地风物的刻画都极具代表性。适合放在一起对比阅读，加深对蜀地行旅文化的理解。
名句 CLASSIC LINES
谁家红泪客，不忍过瞿塘
该句以红泪客的典故点明羁旅悲愁的主题。
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作者 POET
李贺
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