挽赵南塘其二

方大琮 · 宋

晚起苏公以礼郎，侍经掌制位文昌。

端平气脉真堪寄，元祐光阴惜未长。

马邑深忧形谏墨，鸾台宁徙耻书黄。

门生最是知心者，追记微言泪数行。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感崇敬 · 悼亡

创作背景

挽悼赵汝谈

本诗为南宋诗人王迈为悼念恩师赵汝谈所作，赵汝谈号南塘，为南宋中后期著名官员、学者，理宗端平年间参与朝政，官至刑部尚书、直学士院，执政期间力主改革弊政、抗击外侮，去世后门生王迈创作本组挽诗追念

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于唐代，全诗共八句，每句七字，要求严格的平仄、押韵、对仗规范，是古代文人最常用的诗歌体裁之一

情感 · 解读

本诗为挽诗，核心情感包含对逝者赵南塘品格功业的高度颂扬，对其英年早逝、政治抱负未得施展的痛惜，以及作为门生对恩师的深切怀念，情感真挚沉郁，基调庄重肃穆

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.礼郎指礼部郎中，是古代礼部的中层官员，主管礼仪、科举、祭祀等核心事务。2.侍经即侍讲官，是专为皇帝讲解儒家经史的宫廷职务，多由品学兼优的大臣担任。3.掌制指掌管起草皇帝诏令的职务，是皇帝身边的核心文职近臣。4.文昌是古代对尚书省的别称，是中央最高行政执行机构，地位清要。5.端平是南宋理宗的年号，这一时期宋廷推行改革，史称端平更化。6.元祐是北宋哲宗的年号，旧党执政期间政治清明，后世常作为治世的代称。7.马邑是秦汉时期的边境地名，后世诗文常用来代指边境战乱隐患。8.鸾台是唐代对门下省的别称，宋代沿用，是负责审核诏令的中央核心机构。9.书黄是指古代正式签署的官员任命文书，用黄纸书写故而得名。10.微言指逝者生前私下对门生讲的精妙教诲与政治见解

逐句白话释义

1.首句写赵南塘晚年像北宋苏轼一样以礼部郎的身份被起用，仕途出身清要。2.第二句写他担任经筵官为皇帝讲经，又掌管起草诏令，在尚书省担任要职。3.第三句写他是端平年间改革事业最值得托付的核心中坚人物。4.第四句写可惜像元祐年间一样的清明政治局面，因为他的早逝没能维持太久。5.第五句写他对边境的战事隐患深深忧虑，多次上奏章直言进谏。6.第六句写他在门下省任职时，宁可被调任也不肯签署不正当的官员任命文书，耻于做违背原则的事。7.第七句写我作为他的门生，是最了解他的心意与抱负的人。8.第八句写我如今追念他生前的教诲，忍不住落下一行行眼泪。9.全诗每句都贴合赵南塘的生平经历，没有虚浮的溢美之词。10.语言平实恳切，完全是发自内心的真情实感

核心主旨

1.本诗是南宋诗人王迈为悼念恩师赵南塘所作的七言挽诗。2.诗歌首先回顾了赵南塘的仕途经历，肯定了他在朝廷中的重要地位。3.接着高度评价了他对端平改革的重要贡献，惋惜他早逝导致改革事业受挫。4.然后赞美了他一心为国、敢于直谏、坚守原则的高洁品格。5.最后点明自己作为门生的身份，抒发了对恩师深切的怀念与痛悼之情。6.全诗没有空泛的赞美，每一句都有事实依据，情感真挚动人。7.既展现了赵南塘的人格魅力，也体现了诗人对恩师的崇敬之心。8.是古代挽诗中真情实感与叙事评价结合的优秀作品。9.对于研究南宋端平时期的政治与士人心态有一定的参考价值。10.整体风格庄重沉郁，符合挽诗的体裁要求

跨学科 · 是什么

端平更化历史学

1.端平是南宋理宗的第三个年号，使用时间为公元1234年到1236年。2.端平更化是理宗亲政后推行的一系列改革措施，旨在革除史弥远专权时期的弊政。3.改革内容包括整顿吏治、平反冤狱、整顿财政、加强边防等多个方面。4.赵南塘是端平更化的核心参与者之一，深得理宗信任。5.元祐是北宋哲宗的第一个年号，使用时间为公元1086年到1094年。6.宋神宗去世后，高太后垂帘听政，起用司马光等旧党官员，废除王安石新法。7.元祐年间政治相对清明，被后世士大夫视为理想的治世时期。8.诗中用元祐光阴来比拟端平更化的清明局面，是宋代士大夫常用的典故。9.这句诗也侧面反映了南宋士人对元祐时期政治的推崇态度。10.对于研究南宋时期的政治文化观念有一定的参考价值

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读写应用

基础诵读指导

1.本诗是七言律诗，诵读时每句可以按照四三的节奏断句。2.首联两句语调平缓，读出对逝者生平的回顾感。3.颔联两句语调上扬，前句读出肯定的语气，后句读出惋惜的语气。4.颈联两句语调庄重，读出对逝者品格的赞美之情。5.尾联两句语调低沉，读出怀念与悲痛的情感。6.全诗整体语速要稍慢，语气要庄重肃穆，符合挽诗的氛围。7.诵读时要注意重音落在“真堪寄”“惜未长”“深忧”“宁徙”“知心”“泪数行”这些关键词上。8.每联之间可以稍作停顿，让情感有缓冲的空间。9.诵读时要投入真情实感，才能准确传达诗歌的情感内核。10.可以反复诵读，体会诗中蕴含的真挚师生情谊与家国情怀

基础句式仿写指导

1.本诗的颔联“端平气脉真堪寄，元祐光阴惜未长”采用了古今对比的对偶句式，适合仿写。2.仿写时首先要确定两个相关的历史事件或者时间段作为上下句的核心意象。3.上句写对人物或事件的肯定评价，下句写对应的遗憾或惋惜。4.要注意上下句的字数相等，词性相对，平仄大致协调。5.比如可以仿写为“贞观功业诚堪颂，开元盛世叹难长”。6.也可以结合当代内容仿写为“百年征程诚堪颂，万里征途路更长”。7.仿写时要注意上下句的逻辑关联，不能生硬拼凑。8.要表达出真实的情感与观点，避免空洞的对仗。9.这种句式适合用于评价历史人物、总结历史经验的写作场景。10.多练习这种句式可以提升对偶句的写作能力，增强语言的表现力

名句写作应用

1.核心名句“端平气脉真堪寄，元祐光阴惜未长”适合用于评价改革人物或者纪念逝世的中坚人物的写作场景。2.比如写纪念某位为改革事业作出突出贡献却英年早逝的干部时，可以引用这句诗。3.用来表达对其贡献的高度肯定，以及对其早逝的惋惜之情。4.也可以用于评价历史人物的文章中，比如写王安石、张居正等改革家的文章时引用。5.用来体现其改革事业的重要性，以及事业未竟的遗憾。6.引用时要注意结合具体的语境，不能滥用。7.引用后可以稍作解释，让读者明白诗句的含义与引用的目的。8.这句诗的情感基调庄重肃穆，不适合用于轻松活泼的写作场景。9.恰当引用这句诗可以提升文章的文化底蕴，增强文章的感染力。10.日常写作中可以多加积累这类有特定应用场景的名句，提升写作水平

关联知识图谱

赵汝谈人物关联

1.赵汝谈是本诗的悼念对象，字履常，号南塘，是南宋中后期的著名官员、学者。2.他是宋太宗的八世孙，嘉定元年进士，官至刑部尚书、直学士院，谥号文懿。3.他参与端平更化，力主抗蒙，改革弊政，是当时公认的清流领袖。4.王迈是他的门生，深受其赏识与教诲，因此在他去世后创作本组挽诗。5.赵汝谈的学术成就也很高，著有《南塘易说》《南塘书说》等多部学术著作。6.他的品格与功业深受当时与后世士大夫的推崇，是南宋士人的代表人物之一。7.了解赵汝谈的生平是理解本诗的基础，能更准确把握诗中的情感与评价。8.本诗也是研究赵汝谈生平事迹的重要一手材料，有很高的史料价值。9.赵汝谈的生平记载见于《宋史》卷四百一十三本传，可与本诗内容相互印证。10.他的政治主张也代表了南宋中后期主战派士人的共同诉求

名句 CLASSIC LINES

端平气脉真堪寄，元祐光阴惜未长

这句是本诗的核心名句，以北宋元祐年间的清明政治比拟南宋端平更化的改革局面，高度肯定赵南塘是端平新政的核心支柱，惋惜其执政时间过短，抱负未得充分施展，后世常被用来指代改革中坚人物早逝的遗憾

标签 TAGS

崇敬悼亡历史学哲学社会学

作者 POET

方大琮 1183年-1247年

南宋中后期官员、文学家，仕至宝章阁直学士，以直言敢谏著称

挽赵南塘 其二