送春有感

东君行趣装,桃李事如梦。

蝶懒欲息游,鶑老不好弄。

残红正可怜,更禁风雨送。

榆荚羞独飞,却恼杨花共。

去年于此时,客食红尘哄。

眼看豪侠儿,跃马青丝鞚。

美姝舞娉婷,吹箫来紫凤。

开樽六一亭,偃盖飞来洞。

我亦强行吟,诗成和者众。

时序易推移,人事少闲空。

翻思年时乐,已如耳边哄。

清晓坐孤寺,晴曦照华栋。

沙平嘴带鸥,山远腰横𬟽。

阅书眼倍明,拈笔手犹冻。

扫地焚甲煎,呼童开腊瓮。

汲井得甘泉,瀹茗试新贡。

短章写我怀,谩遣儿曹讽。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
月份三月
创作背景
吴芾晚年退居台州作
本诗为南宋诗人吴芾晚年辞官退居家乡台州时所作,创作于孝宗乾道年间,当时诗人已远离官场,日常寄情山水、居寺品茗,因暮春见春景逝去、联想到去年宴游经历有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代古体诗的重要体裁,全篇以五字句为基本句式,格律自由,不限对仗、平仄,押韵灵活,篇幅长短无严格限制,成型于汉代,魏晋后趋于成熟,是古典诗歌的核心体裁之一。

基础解读 READING

语文核心知识
东君
东君是中国古代神话中的春神,掌管春天的来去与草木生长,这里直接指代春天。这句诗是说春天已经整理好行装,即将离开。
趣装
“趣”通“促”,趣装就是急忙整理行装的意思,这里用来形容春天将要很快结束的状态,生动写出了春光流逝的快速。
榆荚
榆荚是榆树的果实,形状像小铜钱,也叫榆钱,每年暮春时节成熟,会随风飘落,是暮春的代表性景物之一。
逐句释义
前八句写暮春景物:春神收拾行装要离开,桃李盛开的景象像梦一样消散,蝴蝶懒得再飞舞,黄莺老了不再鸣叫,残余的春花十分惹人怜爱,却还要被风雨吹打,榆荚羞于独自飞舞,还恼恨要和杨花一起飘落。
逐句释义
中间八句回忆去年的经历:去年这个时候,我还在红尘中做客赴宴,看着豪侠少年骑着配青丝马笼头的骏马,美丽的女子身姿曼妙地跳舞,箫声动听仿佛引来紫凤,大家在六一亭喝酒,在飞来洞的大树下休息,我也勉强作诗,写完之后很多人唱和。
逐句释义
后十二句写当下的生活:时光容易推移,人事很少有空闲的时候,回想去年的快乐,已经像耳边的风声一样远去,清晨我独自坐在山寺里,阳光照着华丽的房梁,平坦的沙岸上停着海鸥,远山上横挂着彩虹,看书的时候眼睛格外明亮,拿笔的手还冻得发凉,扫完地焚烧甲煎香,叫童子打开腊酒的坛子,从井里打上来甘甜的泉水,煮上新进贡的茶叶,写下这篇短诗抒发我的心怀,随便让小辈们诵读。
核心主旨
这首诗以暮春的景物为切入点,通过回忆去年春日宴游的热闹场景,和如今自己独自在山寺闲居的清静生活形成对比,既抒发了对春光逝去的惋惜之情,也表达了诗人辞官归隐后恬淡自适、不慕繁华的人生态度。
跨学科 · 是什么
桃李植物学
桃树和李树都是中国常见的蔷薇科落叶果树,春天开粉色或白色的花,是春天最有代表性的观赏花卉之一,古人常说桃李盛开就是春天到了,桃李凋谢就说明春天快要结束了。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓轻柔,前八句写暮春景物要带着淡淡的惋惜语气,中间八句回忆去年宴游要语气稍微明快一些,后面写现在的生活要语气平和放松,每两句为一个停顿,句尾押韵的字可以适当拉长读音,整体语速不要过快,符合诗歌恬淡的整体风格。
句式仿写
可以学习诗中先写景、再回忆、最后抒情的结构,比如先写眼前某一种景物的状态,再回忆过去同类场景下的经历,最后抒发自己当下的感受,仿写的时候用词要平实自然,不需要过度堆砌华丽的辞藻,真实表达自己的情感即可。
名句应用
“时序易推移,人事少闲空”这句可以用在描写时光流逝、感慨生活忙碌的作文里,比如写自己回忆童年的美好时光,感慨时间过得很快,长大后学习工作很忙的时候就可以用这句话,也可以用在珍惜时间主题的作文开头引出观点。
关联知识图谱
韩愈《晚春》同主题
两首诗都是描写暮春景物的经典作品,都写到了杨花、榆荚的意象,都用了拟人手法来写暮春的景物,风格都平实自然,情感真挚。

名句 CLASSIC LINES

残红正可怜,更禁风雨送;时序易推移,人事少闲空
前者以残红遇风雨的场景凝练写出暮春的萧瑟与惜春之情,后者直白道出时光流逝、人事繁忙的普遍人生感慨。

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作者 POET

王迈 1184/1185-1248
南宋嘉定十年进士,历任地方官、馆职,《宋史》有传,存诗500余首

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