语文核心知识
重点字词注释
第一,“絓”读音为guà,意思是被网绳缠住、困住。第二,“踯躅”读音为zhí zhú,指徘徊不前、犹豫不决的样子。第三,“觊觎”读音为jì yú,指心里想要得到不属于自己的东西,这里指猎者想要抓捕母獐。第四,“韩卢”指战国时期韩国出产的名犬,后世泛指优良的猎犬。这些字词都是理解全诗内容的基础,掌握后就能顺畅读懂全诗的叙事内容。
逐句白话释义
山里面有一个打猎的人,在四周都张开了捕猎的网。幼小的獐子被网缠住了,性命马上就要断送在厨房里。母獐走到网外面,来回徘徊着悲伤地呼叫。它明明知道猎者的心思,连自己也想要抓走。但是它对孩子的爱没有办法割舍,就跳进网里和孩子待在一起。猎者偶然醒悟过来,皱着眉头长长地叹气。他把两只獐子都放走让它们活下去,还对着獐子长长作揖表达歉意。他烧掉猎网毁掉毒箭,放走猎鹰赶走了优良的猎犬。人和动物虽然勉强不是同类,天生的本性本来就没有差别。有因为怀念母亲情愿被人剥去皮毛的猿猴,有因为爱惜孩子把孩子藏在肚子里的鱼。人人都有这样的念头,就可以废除打猎和捕鱼了。猎者的仁孝之心,通透地贯穿在他的身体里。那些给国家设置陷阱的人,难道不愧对这个猎者吗。
核心主旨与内容概括
本诗围绕猎者捕猎的故事展开,先写猎者设网抓住了小獐,母獐不顾自身安危主动投网陪伴幼崽,再写猎者被这份母子之情打动,主动放生獐子、销毁所有捕猎工具,最后诗人由此展开议论,点明人与万物天性相通的核心观点,呼吁世人秉持仁孝之心,善待所有生命,不要做伤害他人、伤害生灵的事情。全诗叙事平实真挚,说理直白易懂,适合所有年龄段的读者阅读。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,整体节奏要平缓,前半部分叙事的时候语速稍慢,读到母獐悲呼、投网的部分语气要带一些沉重感,读到猎者醒悟放生的部分语气可以稍微放松一些,后半部分议论的时候语气要坚定有力,突出说理的郑重感。句间断句按照五言诗的常规节奏,每两个字后面稍作停顿,最后一个字拖长音即可,比如“山中/有猎者,设网/张四隅”。
基础句式仿写指导
本诗的叙事加议论的结构非常适合仿写,前半部分可以先写一件自己看到的小事,后半部分再写从这件小事里得到的启发。比如可以仿写“人物强非类,天性元不殊”的对比句式,先点明两个看似不同的事物,再点明它们共通的本质,比如“贫富虽有异,善意元无别”,就是说穷人和富人虽然财富情况不同,但是善良的本质是没有差别的。仿写的时候要注意前后两句的对应关系,逻辑要通顺。
核心名句日常写作应用
“人物强非类,天性元不殊”这句可以用在写保护动物、人与自然和谐共处的主题作文里,也可以用在写善良、同理心相关的作文里。比如写救助流浪动物的作文时,可以这样用:“看到流浪猫妈妈冒着大雨给小猫叼食物的场景,我忽然想起古诗里说的‘人物强非类,天性元不殊’,所有生命对孩子的爱都是一样的,都值得我们尊重。”应用的时候要结合具体的场景,不要生硬堆砌。